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1、幼儿园秋季工作计划(15篇)幼儿园秋季工作计划(15篇)光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该为接下来的学习制定一个计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园秋季工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园秋季工作计划1本学期，我园将以提升保教质量为着力点，加强教育教学管理，稳固优化常规教育，科学合理组织活动，明确教学目的、内容和方法。坚持引导老师业务学习，牢固树立以人为本的教育理念，通过全体教职工的团结拼搏、开拓创新，扎实工作，扎实推进老师业务和幼儿全面发展，着力提升我园的办学水安然平静教学质量。一、工作目的(一
2、)幼儿发展目的让幼儿愿意并喜欢上幼儿园，能充分感遭到爱和自由，能大胆表达本人的意愿，学会与同伴友好相处，学习照顾本人，适应周围环境，愿意学习新的知识，敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。(二)老师发展目的让老师拥有健康、安然平静、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位老师在工作中提升本人的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。(三)幼儿园发展目的管理规范、服务到位、质量提升。让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。二、工作措施(一)重点工作1、抓好老师备课。通过健全完善老师备课，教学计划，做到上课前心中有数，讲解自若，并要求
3、写好教学反思，提高教学实效性。2、创设教学环境。强调活动以游戏为主，让幼儿在快乐的活动中学习。3、注重养成教育。各班根据本班实际拟订养成教育计划，确定教育目的与详细措施，抓好幼儿良好习惯的培养。(二)常规工作1、抓好安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全责任制，与所有老师、司机、门卫签定安全责任书;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝各类安全事故发生;加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;要求做好一日活动各环节的保育工作;开展卫生保健知识宣传活动。3、加强老师队伍建设。坚持老
4、师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展老师听评课活动;组织相关培训活动。4、加强家园联络与沟通。多渠道、多形式开展家教宣传活动，不定期到个别幼儿家庭走访。组织开展每学期1次家长会。5、添置幼儿玩具与教学教具等设备，不断完善办园条件。6、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。幼儿园秋季工作计划2一、本学期工作指导思想深化贯彻（指南）精神和上级教育部门的指示，坚持以“幼儿发展、老师发展、幼儿园发展为本的教研工作方向，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升老师的专业素养。进一步提高我园老师的教学质量，紧跟时代步伐，提
5、升办园质量。使我园的教育真正成为合适幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。二、本学期工作目的1、认真贯彻落实（纲要）精神，以家长工作为纽带，推动家园一致的和谐教育。注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。2、尝试以课题为抓手，初探课题研究工作。积极走“以科研促教研，教学科研相长的道路，深化开展教育科研，凸显我园特色。3、合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。4、本学期继续在“一课多研教研形式基础上，从上学期的“弱-良-优上午学习形式，改为“良-优-弱的引导实践形式，详细抓实教育教学活动。通过一课多研形式优化教学活动的组织，促进老师吸纳、反思水平的整体提高。以详细教研活
6、动领域内容教学案例为载体，营造积极讨论气氛。三、主要工作及措施(一)强化常规习惯训练，重视养成教育。1、立足习惯养成，在一日活动中浸透品德习惯教育重点，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯要求，将幼儿良好习惯的养成落到实处。2、丰富幼儿户外活动，坚持晨间户外体育游戏锻炼。(二)强化教育教学常规管理，重视家园联络1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园，每一环节详细明确要求，坚持检查，严格操作，并公布检查情况，发现及时解决存在问题。2、各班继续办妥（家教园地），提高质量做到更换及时，内容丰富有指导价值，每月1日更换园地内
7、容，并扎实做好家访随访工作。本学期继续召开家长会活动，力求构成家园教育合力。(三)以人为本，促进老师专业化发展1、加强理论学习，与（纲要）、（指南）接轨。在正常开展公开教学活动的基础上营造活跃教研气氛，以教学活动为案例，紧紧围绕教学活动中存在问题，鼓励老师畅所欲言，互动推进实现教科研活动中互相学习。教研活动中认真做好教研记录，将讨论内容及时进行提升和总结，确保每次教研活动质量。2、继续通过各种形式开阔老师眼界，提高老师教育科研能力。提供外出观摩学习沟通、网上信息沟通等多种形式的专业理论学习，提高老师在“活动设计和“教学后反思的能力，提高老师的教育和研究能力。3、注重教学反思，切实提高老师实际教
8、学能力，在学习新理论、新观念同时，加强对自我教学实践的反思。4、抓实教学常规、继续加强备课检查。1)、组织老师研究教材，挑选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。2)、加强随堂听课。业务园长、保教主任坚持深化教学第一线，多听随堂课，及时了解老师制定计划、组织教学活动、游戏活动等情况，与老师共同讨论提高教学质量途径、方法，提高教学质量。(四)深化课程改革，促进幼儿全面发展。1、落实（纲要）和（指南）精神，开展公开教学看、听、议、评活动，本学期的教学活动观摩重点放在语言领域和科学领域。通过活动开展，优化教学活动组织，更新观念，改善行
9、为，推进课改。在课程施行经过中，以幼儿积极体验为中心，将教育经过的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到下面几点：师幼关系、融洽;活动气氛活跃;教育目的明确;教育方法灵敏。2、创设丰富区域游戏活动环境，重视区域游戏活动开展。(1)、充分利用教室、走廊等幼儿园现有场地，保证区域游戏活动空间。(2)、科学安排幼儿一日生活，保证区域游戏活动时间。(3)、注重活动趣味性，吸引、贴近幼儿生活，建立在幼儿现有经历基础之上。(4)、注重综合性，加强游戏活动指导，通过区域游戏活动开展，在知足幼儿体验快乐的同时，增长知识和经历，获得各种能力的发展。五、逐月工作安排七、八月份：1、做好新学期幼儿环境创设2、做好
10、招生、编班、收费等还学准备工作3、检查、整改、落实班级物品及存在问题九月份：1、制定幼儿园教学、科研工作计划2、制定教学、班务施行计划及详细活动计划3、继续完善开学初准备工作，即环境布置、新操编排等4、加强新操指导训练，大中班第三周、小班第五周出操5、加强幼儿常规教育训练，行政跟班检查6、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪7、检查环境创设完成质量，迎接期初工作检查8、组织参加市级幼儿园老师教学技能比赛，并做好校园歌手选拔工作9、各班召开家长会10、园内教研活动十月份：1、开展“庆国庆主题活动，进行幼儿爱国主义教育2、加强幼儿良好行为行管养成教育，抓好幼儿常规教育3、进行各班区角环境布置的更新，创设
11、良好教学辅助学习环境4、幼儿自理能力比赛，并进行常规工作检查5、根据秋天几节特点，开展幼儿秋游活动6、园内教研活动十一月份：1、开展“消防安全主题活动2、幼儿早操观摩评选，并进行班级常规观摩3、开展幼儿讲故事比赛4、老师制作户外活动器械评选5、组织参加学区老师教学比赛6、开展学区性公开课7、园内教研活动十二月份：1、开展“庆元旦亲子运动会2、加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动3、各年段活动歌表演4、开展中、大段幼儿绘画泥工比赛5、中大班开展家长开放日活动6、开展各班区角观摩活动元月份：1、家长问卷调查，汇总调查情况2、老师教育教学随笔比赛3、做好期末各项相关工作总结4、撰写教育教学论文5、逐步
12、做好各项资料的整理归类二月份：1、做好幼儿发展评价及各项评价工作2、各部门做好期末总结、量化、评选工作3、做好借书、教玩具、图书资料归还工作4、完善各项材料归档工作幼儿园秋季工作计划3一本学期工作目的：围绕一个主题：求质量，突特色。树立两种理念：“以人为本、促进发展的办园理念，“服务于老师、幼儿、家长的理念。构建三高目的：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。做好五项工作：幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的施行完善加强课程管理，提高实践反思(观察记录研究)继续探索课程
13、评价与幼儿发展评价方法二加强内部管理，提高办园质量。1完善幼儿园的量化考核评估细则在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得愈加便于操作，通过量化评估，真正到达提高老师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任施行奖励，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。3努力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改良工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将根据分类标
14、准进行自查，找出差距，调整缺乏，全园围绕工作重心调整目的方向，到达分类标准的要求。4发挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作伙伴继续开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步发展。5加强安全管理，完善防备措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防备措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班老师把安全工作纳入日事议程，利用有利机会加强幼儿自我保护能力的培养。三抓队伍建设，促发展成长。1加强师德修养，树立良好形象。结合师德月，幼儿园要求各班老师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺，使老师的工作遭到家长严
15、格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的典范做出表率，办出家长满意的放心园。2抓队伍，促发展。1利用互动式培训形式组织老师开展各类活动，采用“以人为本、促进发展的理念进行介入式互动，切实提高培训质量，工作计划范文（幼儿园园务工作计划）。2扎实开展“三个一阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法读书学习活动。3营造良好的研究气氛。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种互相合作、沟通、反思、进取，构成研究合力。3、强化培训，加快发展。加强园本培训，提高业务素质。本学期结合教科研需要，将组织老师加强科研方法培训，把握运用科研方法进行课题研究。此外，每月有教研组长组织老师对课程进行分析与调
16、整，每周有班主任组织班上老师进行讨论，每个主题有老师进行及时评估，不断提高老师驾驭教材的能力。鼓励老师积极参加自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干老师提供外出学习的时机和发展空间。四、加强教育教学管理，促进保教质量提高。重点工作：继续贯彻两个（纲要），加强对幼小衔接课题进行调研，促进小学与幼儿园的研究双边活动；调整园本课程方案，完善课程评价体系；重视环境资源的创设、开发与利用；开展0-3岁早期教育研究活动，注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究，全面提高老师素质。1、课程评价。开展本质性评价，引导老师注重经过性评价，做好平日工作记录与反思，将全体老师共同研究的评价表
17、格用于实践中不断得到检验，以到达适宜于幼儿的发展需要。2、开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，各班成立研究小组，每位老师随时随地积极介入课题研究，促进老师专业化的发展。本学期将进一步完善教研成果制度，创造性的研究教育管理的新机制，以适应课程改革发展的需要。继续施行教研活动目的考核评估，学期末评出优秀教研组，并对开展教研活动好的级部和班级小组进行奖励。3、在科研方面，进一步做好幼小衔接科研课题的实践与研究，完善幼小衔接园本课程。1开展（幼小衔接课程方案）施行阶段性小结的研究，进一步突出办园特色，体现创造性活动课程，讨论园本课程的改革
18、。2将与小*合进行课题的研究，如：环境创设的衔接、任务意识的培养、艺术教育、英语教育的研究等，双方构成“手拉手班级，不断增加沟通与互动，扎实的开展研究性工作，使幼小衔接行之有效。3认真做好“十五规划课题（意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究暨的理论与实践研究），严格根据省课题组的要求完成研究任务。4加强03岁婴幼儿早期教育与幼儿教育衔接的研究，研究创设环境，继续开展快乐亲子苑活动，积极配合区成立早期教育研究小组，研究03岁婴幼儿教育形式及课程方案，讨论制订题例与游戏。五、家园社区工作。1、加大宣传力度，塑造良好形象。积极开展社区教育实验，树立“服务到家意识，定期为社区散居家庭提供教育服务上门的帮
19、助，推动学习型家庭的研究与延伸。如：到家中宣传科学，指导家长如何为幼儿布置房间等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园老师“服务幼儿、服务家长、服务社区的意识，以争取家园社区资源的有效利用。2、开展形式多样的家长学校活动。为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参加亲子游园，幼儿生日会，召开家长育儿经历沟通会，组织家长参加家庭教育知识竞赛等，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。3、幼儿园在元旦期间，家园共创新年环境，召开家园同乐会，各班编排文艺节目准备演出。4幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放，病情家长介入幼儿园课程评价。5幼儿园各班老师要充分
20、挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体如今教育课程方案和老师组织的各项活动中。可与小学教师、学生产生互动，加强衔接，园内、园外开展大带小活动，完成研究性任务。幼儿园秋季工作计划4幼儿教育事业是我一直的追求，我喜欢和天真烂漫的孩子沟通，喜欢跟他们做游戏，喜欢这些可爱的孩子们在我所讲的故事里欢呼，进而到达和幼儿成为好朋友，开发幼儿的脑力发育。我的愿望实现并得到了升华，通过努力，我如今已经是幼儿园的管理者了。为了提高本人的业务水安然平静教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，20xx年幼儿园个人工作计划如下：1、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，加强幼
21、儿园班主任工作计划的实行。使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。2、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设。做到“五讲、四美，当好幼儿的镜子，用本人的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。3、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生。4、做好安全、卫生工作，强化安全管理。加强“安全第一的意识，做到时时事事处处讲安全，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，
22、确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求当班老师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。5、培养幼儿良好的生活卫生习惯。正确使用手帕及本人的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做平静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。6、好教育教学工作，提高教学质量。教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学工作。注重幼儿的思想品德教育，做到正面教育，教育教学做到科学
23、化、标准化、规范化。坚持用普通话，积极开展教研活动，在改革创新方面有所建树。7、开学前做好家访工作，并做到有访有记载。及时做好个别教育，不岐视差生，要爱护每位幼儿，与家长密切配合，共同教育好幼儿。8、在备课中，积极与其他老师共同研究，全面合作。努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。认真学习其他教师经历，切实提高备课和上课的质量。以上是我的个人工作计划。总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使本人有所进步，使本人走得更远，更远，更远。幼儿园秋季工作计划5一、指导思想本学期，以科研为先导，以老师发展为本，深化学习（3-6岁幼儿指南），深入把握（纲要）与（指南）的
24、精华，充分认知和尊重幼儿生命特性，遵循幼儿身心发展规律和学习特点。在吸纳、创新的课程研究总原则性，突显幼儿礼仪养成教育，坚持课程与课题研究整合求效益，不断深化园本课程建设，推动我园科研深化开展。二、工作与措施(一)完善科研管理，确保科研成效关注科研指导的内容、形式要系统性和科学性。围绕幼儿园的龙头课题，以年级为单位，合作建立“研讨与实践的研究方式;完善课题分级网络，构成园级、组级、个人多级课题网络，并有针对性地施行监督与指导，确保每组科研课题的成效。(二)拓宽课题研究，争取科研成果根据（基于家园合作背景下的幼儿礼仪教育养成）市级课题计划，有序做好阶段性课题研究活动的组织与施行。在“科研与教研共
25、研的背景下，各年级组制定课题计划，不断丰富家园特色活动的内容与内涵，培养幼儿的良好品质，提高老师实践课题的能力。除此之外，加强园级课题的开发，注重科研管理平台的应用，以整体培训与个体指导为载体提升老师介入课题研究的意识和能力。(三)搭建多元平台，助力老师研究围绕我园课题研究的阶段目的，多方宣传，鼓励骨干老师、青年老师、个人与小组合作研究集体项目，为老师搭建更多平台，为老师自主申报相关课例研究活动提供支持。(四)注重资源整合，提升培训质量利用市级科邀请专家、行家来园讲座、指导，丰富我园科研培训形式与内容，注重学习资料的整合，开设合适我园实际、切实能提升老师教育教学、教育科研、案例撰写能力的培训。
26、三、活动安排九月1、各年级组制定礼仪教育工作计划。2、结合老师节、中秋节开展一系列的活动，让幼儿体验团聚和快乐，激发幼儿的美妙情感。3、举办家长会，向家长宣传文明礼仪的重要性。十月1、讨论怎样创设幼儿园、家庭进行文明礼仪教育的互动环境，并根据我园的活动安排共同介入文明礼仪教育。2、结合国庆节、重阳节，各年级组开展相关礼仪活动。各年级组组织“庆国庆、“重阳节亲子联欢活动。3、大班组开展年级组课题沙龙研讨活动。十一月1、小班组开展“我会穿衣服劳动技能大比武比赛，逐步培养他们的劳动意识。2、中班组开展“我会叠衣服穿鞋等系里活动，逐步培养他们的劳动意识。3、大班组开展“我会本人系鞋带等系列活动，让幼儿
27、在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。4、中班组开展年级组课题沙龙研讨活动。十二月1、各年级组准备迎元旦活动。2、中大班组开展“讲文明、懂礼仪故事活动。让幼儿在故事中获得相应的情感体验，产生情感共鸣，自觉地接受故事中的教育内容。3、小班组开展年级组课题沙龙研讨活动。一月1、收集、整理文明礼仪教育活动的材料。2、进行礼仪小标兵评选、表彰活动。3、收集、整理各种文字、图片材料，并归档。4、撰写总结和经历文章。幼儿园秋季工作计划6一、工作思路：根据我园所本身的发展需求，以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路；以片级联动、园级和各教研组的教研为依托；提高教研活动实效性，提高老师专业意识和
28、能力，提高我园保教质量。二、现状分析：1、在教研组建设方面，大家逐步构成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。2、在教研活动中能在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，但教研组长的专业能力与水平还需进一步提高；青年老师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。3、在教研组织形式上，将平行班与特色组教研相结合，既知足日常教学所需，又引领和支持老师进行专业研究。4、在教研成果的总结与提升方面，各特色组都能结合本人的研究内容进行总结，意识到要将老师的教转化为幼儿的学。有的组思路清楚，从本领域不同年龄班幼儿的关键经历出发总结教育策略。本学期加强理论学习和自我反思，引导大家
29、进行理性分析和考虑，做好经历的总结和推广。三、工作重点：1、加强各学科知识的学习与培训，引导老师从研究幼儿的学习特点出发，进一步提高老师们的研究水安然平静教研实效。强调老师的自我反思，鼓励其要有本人的观点和相应的理论根据。2各年龄班幼儿五大领域教育目的的基础上，结合各领域关键经历要点，确定各年龄班幼儿在五大领域发展中的项目目的，力务实现教育目的的准确性、操作性、平衡性。3、各平行班结合课程目的体系，找出与之相适宜的教育内容，合理分配课时，保证幼儿五大领域的平衡发展。4、继续将特色组与平行班教研相结合，从研究教学策略入手，将自我建构、同伴互助、专业引领相结合，总结出重点研究的活动案例课例，充实完
30、善课程内容。四、工作要点：1继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创立班级特色，如绘画、舞蹈、歌唱等活动，促进幼儿全面素质的发展。2有计划的组织幼儿介入各类活动，让每个孩子都有时机展示本人的才能。老师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日活动中真实地展示幼儿的成果。3通过园内的（家园共育）栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共鸣。4通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联络。五、各月工作安排：九月份：1、各班做好迎新生工作。2、制定教科研工作计划，组织好开课秩序。3、早操的编排和训练。4、教学常规和幼儿一日常规检查。5、根
31、据老师节、对幼儿进行尊师教育。十月份1.国庆节，对幼儿进行节日教育。2.老师教玩具比赛。3、老师六项技能比赛。园内各选一项比赛十一月份：1、继续开展公开课。2、做好卫生清洁工作。3、检查老师月计划、总结完成情况。4、班级常规工作?，抽查及考核。十二月份：1、庆元旦活动。2、研讨：怎样写好幼儿评语。3、温习，做好学期考核准备4、各年级进行学期末家访、家长问卷调查；一月份：1、各部门开展学期末总结工作，盘点物品，账目结算工作；2、宣传家庭安全教育知识。幼儿园秋季工作计划7我园上学期的各项工作在各级领导的正确指导和大力支持下，全体后勤人员的共同努力下，卫生保健工作质量又有了明显的提高，促进了保教工作
32、顺利开展，使我园的教育质量、服务质量、品牌质量又有了新的跨越。在本学期，我们会继续以为幼儿服务、为家长服务、为保教服务的三为宗旨，认真贯彻（幼儿园规程），以专业化、当代化、技术化、制度化为科学的管理形式，深化、扎实地开展各项工作，进一步提高后勤工作质量，保障保教工作的顺利开展。一、指导思想：本学期我园的后勤工作，坚持以三个代表主要思想为指导，继续认真贯彻（关于幼儿教育改革与发展的指导意见）及（幼儿园教育指导纲要）的精神，以改革创新，大胆实践为动力，以教科研为先导，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目的，扎实而有效地开展各项工作。二、注重思想政治工作，提高后勤人员服务
33、育人的意识。1、坚持每周对园内各项后勤工作的检查，做到安全第一，让家长放心。树立后勤人员爱岗敬业的思想和园兴我荣、园衰我耻的主人翁意识，狠抓后勤人员的思想，职业道德教育。并加大对后勤工作的检查力度，购放心物品，保证幼儿园的各种设施设备安全。2、立完善各后勤制度，并组织学习，严格施行加强检查催促。让各位后勤工作人员充分的了解我园的各种后勤制度，在组织后勤人员学习的基础上，严格施行后勤制度，做到检查严格，检查经过有记录。三、加强后勤队伍的建设，提高服务质量。1、定期组织后勤人员进行业务学习和互相观摩，积极鼓励后勤人员进行业余学习。2、幼儿园后勤人员评价，带入到后勤工作中去。3、加强员工的理论水平，
34、提高工作总结的能力。四、把好管理关指导关为保教质量的提高打下坚实的基础。1、加强膳食管理，充分发挥膳食小组的气力，提高膳食质量，加强幼儿体质。2、加强幼儿体格检查和常规卫生、保健工作的开展，重视安全工作，加大检查力度，做到防患于未然。3、把好财物关，做到财产分门别类，帐物相符，克制浪费现象，节约经费开支，保证幼儿园各项活动的正常进行。4、引用当代化管理手段，改良保健、财务的工作效率。幼儿园秋季工作计划8为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的发展实际，特制订幼儿园安全工作计划并要求严格根据执行。1、加强安全制度建设，提高依法管理意
35、识学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因而，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格根据国家及本市有关法律法规，依法加强管理。1加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。2在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人详细负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。3加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。4加强安全工作的监督与
36、检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。5将安全工作作为老师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。2、创设一个安全、健康的发展环境1积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园施行安全管理提供保障。2严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。3严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。4严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。5加强饮食卫生安全的管理
37、，严防食物中毒事故的发生。6加强卫生保健安全管理，要求幼儿天天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。7加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。8加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全9建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。3、加强安全教育，提高安全意识1积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。2创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我保
38、护的技能，提高幼儿的保护能力。3在活动中浸透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用处，碰到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。4积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。4、本学期详细安排如下：x月份：幼儿乘车安全教育活动。x月份：1开展消化道疾病预防教育。2警校共建活动。11月份：幼儿消防逃生演练。12月份：1组织好全园法制宣传日12、4活动。2开展防冻伤、防火灾、防煤气中毒等安全教育。元月份：对幼儿进行防滑、防冻伤教育。幼儿园秋季工作计划9一、工作目的为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，知足幼儿各方面发展的需要，让幼儿知道必要的安全保健知识
39、，学习保护本人。二、主要工作及措施(一)加强领导，明确责任成立领导小组，全体教职工为组员;明确责任，每位师生时刻意识到安全是工作之首，是确保教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因而，全体老师须提高认识，认真履行本人的职责。领导小组成员须做好安全教育的组织施行。各班班主任负责有关安全的宣传教育工作;任课老师负责好活动期间的安全保障工作。(二)加强宣传教育1、利用全园集会、离入园集合、安全课等途径，根据节日、季节的不同，有针对性的对师生进行安全教育。主要有：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、在家生活、户外活动安全活动等。2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全
40、方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。3、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。(三)加强检查，严格管理1、用电、防火检查(1)加强各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时立即解决。(2)加强对灭火器的保管，开学初，对各个灭火器进行全面检查，检查能否有过期现象，或存在有破损腐蚀现象，立即更换，保证灭火器的可用性。2、卫生工作(1)认真贯彻落实（幼儿园卫生工作条例）、（关于加强学校传染病预防与控制工作的通知）等文件精神，做好学校的卫生工作。(2)坚持每周一大扫除，天天早晚清扫室内外卫生，垃圾不过夜，保持校园的优美环境。(3)加强食品
41、卫生工作。幼儿所用餐点;于正规商家，天天餐点留样保存，不食用过期食品。(4)对幼儿饮具、餐具、毛巾定期消毒。(5)幼儿寝室天天保证通风、清洗干净。棉被、枕头定期清洗、曝晒。(6)加强晨午检制度，对幼儿卫生及时落到实处。(7)定期对幼儿玩具进行清洗曝晒。3、交通安全(1)加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走(行驶)，不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。(2)开学初，班主任和幼儿园领导签订安全责任书，幼儿园向家长发放安全通知书，来共同教育幼儿，防止事故发生。(3)班主任与家长签订安全责任书。4、幼儿园校园秩序(1)值日教师加强大门的管理，严禁陌生人进入本园，发现
42、可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止。(2)放学期间，每位教师加强对离园幼儿的管理，以防幼儿被陌生人接走。5、加强园内外活动安全教育(1)加强学习，严禁老师出现体罚或变相体罚现象。(2)幼儿在园的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责;课间活动老师(尤其是班主任)一定要加强教育;假使由于老师的渎职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件，由任课老师负责。(3)室外活动课时，需加强对室外活动械材的管理，发现械材如有对幼儿损伤的现象，须及时停用，以免对幼儿造成不必要的伤害。(四)开展活动，提高师生的安全意识和能力1、各班要开展小手拉大手活动，每一位学生给家长写一封信，主要内容：为了家庭的幸福，请家长
43、在工作和生活中，时刻注意安全。2、以班级形式开展家庭用电、用火安全操作表演等活动。3、每学期定期开展防震演练工作。三.月份安排九月份：1、做好全园安全大检查，主要水电方面2、做好各方面的食品安全工作3、制订安全工作计划4、做好“值班值宿计划十月份：1、抓好新入园幼儿的一日常规2、加强旧幼儿的一日常规，增加他们的安全意识十一月份：1、加强国庆节的安全教育2、分发假日幼儿安全，家长须知3、开展“我会使用灭火器安全教育4、开展防防震防火演练十二月：1、对幼儿开展日常生活安全教育：道路、防溺水、防食品中毒等2、冬季安全消防教育3、园舍安全检查，消除安全隐患一月：1、做好寒假期间安全工作教育2、整理安全
44、工作总结幼儿园秋季工作计划10一、教育教学方面新学期，我将和我的老伙伴童教师还有我们活泼可爱，美丽大方的曾教师一起带领新的班级中一班。我们班的大部分幼儿经过小班一年的学习，已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期，我们的各项教育教学活动都将结合本班幼儿的发展水平，从五大领域培养幼儿把握适应将来的人类生活所必备的知识，成为一个有自信心、有智能、有修养、有责任感并具高尚情感的人。二，保育工作方面：在对幼儿的保育工作上，我们力求从每件小事做起，耐心细致周到，如：要求幼儿本人能做的事本人做，当幼儿做不到时，老师耐心地引导幼儿做
45、，跟着手把手的教幼儿怎样自理，鼓励幼儿你能行，加强了幼儿自我服务的自信心。三、安全工作方面:1、做好晨午检的检查情况，确保每位幼儿的卫生良好。2、对活动室、桌椅、毛巾、小茶杯通过84消毒液、消毒柜等进行消毒。3、按时开窗通风，饭前便后要排队洗手，养成幼儿良好习惯。4、坚持在玩时，眼不离孩子，时刻注意孩子。5、不体罚或变相体罚幼儿，把安全工作放在第一位，并不能由于任何原因此放松警觉。四、家长工作方面：1、积极获得家长配合。2、加强家园联络，随时向家长反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家庭中的详细情况。3、开展丰富多彩的亲子活动，吸引家长积极介入，并能出谋划策。4、通过开家长会，让家长间能相互沟通切磋
46、育儿经历。在新的一学期里，我们还有很多需要学习的地方，就让我们一起共同加油吧!一、班级情况分析1、班级大概情况我们中(3)班现有30名幼儿,15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。通过小班一年的学习，大部分幼儿活泼大方，愿意与人交往，同伴关系良好，对各种新鲜事物有浓厚的兴趣。生活卫生及学习习惯也有了很大的进步。孩子们来园的主动-大大提高了，同时在活动中也乐于积极回答问题。孩子们乐于参加体育活动，同时有着较强的活动自主-。但部分幼儿也许由于身体的不适他们生活自理能力较弱，存在胆子小，不擅长表达的现象。个别幼儿依靠-强，怕困难，在园和在家表现不一样，由于基本都是独生子女，孩子个-都很强，与同伴的
47、相处及情绪控制较差等，因而，本班两位老师将密切配合，针对幼儿存在的各种问题，围绕教育目的，有目的，有计划的采取各种合理有效的措施，促进幼儿健康发展，努力建立一个团结、-、活泼、有一定能力的班级。2、幼儿发展情况?发展优势的分析(1)幼儿的自理能力已初步构成，会本人穿-服和鞋子，本人大小便。我班孩子的进餐习惯和睡眠习惯都有所进步，他们基本上都能吃完本人的饭菜，而且有一部分孩子经常添饭。在大家的影响下，平日吃饭很少的孩子也能很快吃完本人的一份饭菜。一个学年下来，很多孩子比原来有进步。(2)幼儿会讲简单的普通话，能听懂教师的普通话，大部分幼儿愿意开口讲话。(3)对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心，在教师的鼓励下愿意参加。(4)孩子的创造力和想象力比以前丰富，在构造活动中，他们能创造-的构造出各种简单的物体，构造技能有很大的提高。(5)孩子们的交往能力也有了提高。根据个别谈话，每个幼儿都有两个以上的好朋友，在交往中，基本上能够友好的交往并相互帮助。?发