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1、 幼儿园周计划表幼儿园中班周计划表幼儿园周活动计划表及内容(三篇)精选幼儿园周规划表幼儿园中班周规划表(精)一 本人今年24岁，毕业后踏上工作岗位已4年了，这4年来在园领导的带着下，在各位教师的指导、帮忙下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了肯定的进步。 二、现状分析 1、 优势： (1) 4年的教学工作阅历，让我对教育孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 (2) 随着4年家长工作的开展，在家长工作方面积存了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比拟融洽，家长也很体谅、协作教师的工作。 (3) 有好学精神，敢于承受新事物的挑战，乐于承受教学新
2、理念的冲击。 2、缺乏： (1) 由于我是一名新教师，工作只有4年时间，只教过2年苗班和2年大班、而现在正在教的是小班幼儿，缺少对中班年龄幼儿的治理和教学阅历。 (2) 在专科五年的学习中，我虽然学过一些乐器、声乐、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动力量较强、操作动手力量较为薄弱。随着教学工作的不断深入和开展，以及从赐予孩子美的享受和情趣的培育这个角度来看，我必需加强根本功的训练，尤其是绘画、手工制作等教学技能技巧的提高。 三、个人进展总目标 本学年进展目标： (1)尽快提高自己对小、中班幼儿的治理和教学力量。 (2)努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，尽快了解、把握中大班
3、幼儿的年龄特征和进展特点。 (3)连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： (1)多向富有教学阅历的老教师学习，注意典范借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的治理和教学力量。 (2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将连续努力。除了准时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质效劳。除此之外，我还可以做到每周在群论坛向家长反应幼儿在园的学习状况，以及学到了那些学问，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好教师。 (3)主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，
4、吸取教育学科的新学问、新技能。 其次学年第三学年进展目标： (1)在接下来2年里提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型教师。 (2)提高自身的教育技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等。 措施： (1)提高教学和科研力量。进展如何提问和对幼儿赐予的信息适时有效反应的思索实践。积极参与专业学习培训和教研活动，进一步探究适合本班的教育内容、教育方法。 (2)幼儿园教师既有良好的思想品德和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能技巧，把自己综合素养提高。如：教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。 (3)利用空闲时间来学习
5、绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。 以上是我的自我成长规划，盼望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。 精选幼儿园周规划表幼儿园中班周规划表(精)二 本周工作 重点 1、感知各种甜食的种类。 2、能用肢体动作、绘画装饰、朗读唱歌等多种形式表现糖果的甜美。 3、感受活动的乐趣与共享的美妙。 语言：给妈妈的妈妈送甜美 目标： 1、理解故事内容，感受拥抱、吻、关心是一种甜美的亲情。 2、学习用多种方式表达对成人的爱。 区域活动（重点指导小舞台、娃娃家） 语言嬉戏：吃饼干 目标：学念儿歌，共享食品。综合：超级糖果屋 目标： 1、能运用多种感
6、官感知糖果的颜色、外形、味道等特征，知道糖果的种类很丰富。 2、情愿用语言表达自己的发觉和感觉。 区域活动（重点指导小超市、娃娃家） 角色嬉戏：根本了解每个角色区的玩法。 美术：我给糖果穿衣服 目标： 1、能用皱纸包“糖果粒”，尝试包得严实。 2、乐于帮忙糖果宝宝，体验美工活动的乐趣。 区域活动（重点指导益智区、小餐厅） 体育嬉戏：棒棒糖集合 目标：能听口令完成相应要求，感知数量。 音乐：我是棉花糖 目标： 1、理解歌词，学唱歌曲并尝试用动作表现棉花糖的松软形态。 2、学习替换局部歌词，体验音乐活动的欢乐。 区域活动（重点指导益智区） 体育嬉戏：变戏法 目标：用各种身体动作来仿照和表现小动物。
7、 安康：我会漱口 目标： 1、知道漱口可以让口腔变得洁净，懂得吃完东西要漱口。 2、能用正确的方法进展漱口。 3、初步养成吃完东西要漱口的习惯。 区域活动（重点指导美工区） 玩具共享嬉戏目标：情愿向教师、同伴介绍自己的玩具。 下午户外及室内活动 户外活动： 小型玩具 美工活动：揉糖果粒 目标：能把报纸揉成一粒圆圆的糖果颗粒。 户外活动： 呼啦圈 语言嬉戏：谁躲起来了 目标：能发觉躲起来的同伴，并叫知名字。 户外活动： 玩皮球 数学嬉戏：饼干朋友 建构式课程幼儿用书第4页饼干朋友 户外活动： 大型玩具 纸工：乌龟找妈妈园内： 能跟着教师不乱走。 手指嬉戏： 爸爸是司机区域活动 美术区：幼儿利用橡
8、皮泥、短吸管、面粉团、泡沫板、报纸等制作糖果，练习包、团糖果。 语言区：放置一些与温馨的亲情和共享有关的图书，引导幼儿观看，简洁叙述，体验甜美。 数学角：投放自制的糖果拼图（以3-4块为宜），幼儿手口全都的数糖果，包扎糖果。 科学角：幼儿感知软硬不同、味道不同的糖果，体验多种感官探究。生活活动知道饭后、吃完甜食后要漱口。环境创设 主题墙：与幼儿一同创设“超级糖果屋”。幼儿将收集到的糖纸贴在超级糖果屋里，观看各种糖纸，说说每种糖的味道。 科学区：投放软硬不同、味道不同的糖果，供幼儿探究糖果的特性。 美术区：创设“糖果加工厂”，放置橡皮泥，短吸管、面粉团、泡沫板、报纸、皱纹纸、装饰纸等，供幼儿制作
9、糖果，练习包糖果、团糖果。 娃娃家：创设“甜美蜜超市”，有序地放置幼儿收集的各种甜食包装盒和幼儿自制的糖果。 家长工作 1、孩子和家长一同收集不同种类、不同味道的糖果，如棒棒糖、软糖、硬糖等，让孩子在周五时带到幼儿园，鼓舞孩子与同伴共享、沟通，获得有关糖果的感性阅历。 2、循序渐进地培育孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯。 3、加强与孩子的情感沟通，让孩子感受到成人的关爱。 4、引导幼儿在体会别人对自己关爱的同时，主动表达对他人的爱，学会共享。 精选幼儿园周规划表幼儿园中班周规划表(精)三 随着学前教育三年行动规划的实施，我国的学前教育事业有了快速进展。但是，在许多地方仍旧存在着民办园太
10、贵上不起、公办园“拥挤”不易进的现象。同时，许多城市由于历史遗留问题，有许多集体或者街道办园，这局部幼儿园既非完全意义上的公办园，又非民办园，身份不清楚，不仅师编制难以解决，体制性的障碍也阻碍其教育质量的提升。 本案提出的普惠性民办幼儿园，是指幼儿园的创办主体属于民办，但收费相对低廉，具有公益性、普惠性的幼儿园。在目前难以实现学前免费教育的背景下，明晰普惠性民办园身份，一是可以在硬件上要求其到达办园根本标准，提升整个地区的学前教育水平，并为一般群众供应更多的入园时机，缓解“入园难”;二是可以在收费上实行政府定价或承受政府指导价，缓解“入园贵”;三是可以在教师编制及培训等方面赐予其公办园的同等待
11、遇，提升其办园水平。 在这方面，成都市已经探究出创新普惠性学前教育进展机制的路子。到目前为止，成都公益性幼儿园学位掩盖率已经超过60%，对就近、便利入园感到满足的市民达80%以上。成都市的主要做法是:一是限价收费。明确规定中心城区公益性幼儿园保教费标准为600元/生月，其他区(市)县由当地在不高于中心城区收费标准的前提下讨论确定。二是建立“以县为主”财政补助机制。一、二、三圈层(含青白江区)分别补助20xx元/年生、800元/年生、600元/年生，市级补助比例分别为30%、30%、70%。区(市)县对公益性幼儿园教职工参与城镇职工根本养老保险的单位缴纳局部赐予40%的补贴。三是建立倾斜扶持的奖
12、补机制。市财政对三圈层县(市)、青白江区自筹资金完成新建(改、扩建)的农村公益性标准化中心幼儿园，分别赐予每所70万元、50万元的补助。四是根据“专业领办，环境安全，配置达标，治理标准”的要求，建立起了市、县、乡三级办园标准。制定下发成都市公益性幼儿园治理暂行方法(成教发8号)，从申报、认定、招生、收费、办园、退出、监管等方面，标准了公益性幼儿园治理行为，初步构建起了公益性幼儿园准入与退出机制。 建议教育部推广成都阅历，进一步推动公益性民办幼儿园建立的步伐。建议如下: 一、推动各地进一步明晰普惠性民办幼儿园的身份。加快梳理公办园、民办园与普惠性民办园，并出台相应的政策法规，明确其公益性质，赐予其与公办园的同等待遇，扫除普惠性民办园进展的体制性障碍。 二、出台鼓舞性政策，支持社会公益组织、慈善机构和个人创办符合标准的幼儿园。并且通过免费供应场地、供应专项经费、补助建园费用、补贴生均经费、供应专业师资等方法，加大政府购置公共效劳的力度。 三、建议设立普惠性民办幼儿园进展专项经费。在新增教育经费中设立专项经费或基金，一方面通过政府购置公共效劳的方式，让一大批高收费的民办幼儿园转型为普惠性民办园，满意一般市民的上学需求，另一方面用于改善普惠性民办的办园条件，提升局部普惠性民办园的办园水平。 建议办理部门:教育部