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1、 幼儿园大班安康领域欢快传递教案 【活动目标】 1、学习合作抛接球。 2、在球的传递玩耍中进展身体的灵敏性及协调性。 3、萌发集体荣誉感，增加团队合作意识。 4、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和灵敏。 5、培育幼儿安康活泼的性格。 活动预备： 1、皮球人手一个，球筐5个，呼拉圈红、黄各10个。 2、热身操、自由练习和放松活动的音乐。 活动过程： 一、预备活动 1、热身活动：听音乐做各种形式的走跑练习。 2、篮球操操节挨次：头胸腰腹背腿、圆圈传接球 二、根本活动 1、体验双人抛接球。 1两人自由抛接。 a.幼儿两人一组找宽松地方进展自由抛接玩耍。 b.教师围绕幼儿玩耍状况进展现范小结。 2两
2、人按要求抛接。 a.近距离两人抛接。教师随机指导 b.远距离两人抛接。教师随机指导 3肢体调整运动。 教师带着幼儿做啦啦队操调整下肢运动。 2、折线抛接球竞赛玩耍。 a.教师边讲规章边示范动作，强调抛球、接球及协作。 b. 两队进展多球的抛接玩耍竞赛。 玩法：第一组排头幼儿把球抛传给其次组排头的幼儿，其次组排头把球抛传给第一组其次个小朋友，以此类推。 c.总结阅历，玩耍重复一次。 3、组合抛接球竞赛玩耍。 a. 教师表达规章并示范。 b.竞赛分红黄两队，每队队员两排站好，合作完成玩耍。 玩法：两名队员跳进远近不同的圈里后进展抛接球，跳一个抛一个，全部圈跳完后，两名幼儿夹球横移步跑回，其次组幼儿动身，依次进展，最先完成组合玩耍的一队获胜。 c. 玩耍重复一次。 三、放松活动 a.四列纵队做单人拉伸放松。 b. 两列纵队做双人协作放松。 c.教师带着一队幼儿和另一队幼儿依次击掌，走出活动室。 活动反思： 作为发挥主导作用的教师，应当重点围绕两个方面，一是如何更好地抛好球：要依据孩子的兴趣、力气、性格、让孩子跑一跑，接到球；二是如何更好地接住球：它表现为教师要充分发挥教学灵巧，依据孩子抛过来的球准时调整自己的教学方案或生成有意义的活动。幼儿在抛接球的时候要留意球的高度、难度和力度，并在其中形成自己的抛球阅历。并且能在下一次抛球的时候保存原有的阅历水准。