幼儿园教师个人职业生涯规划书范文.docx

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1、 幼儿园教师个人职业生涯规划书范文幼儿园教师个人职业生涯规划书1 “人生就是一部作品,谁有生活抱负和实现的规划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得非常精彩和引人注目。”在今日这个人才竞争的时代,职业生涯规划开头成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言,职业生命是有限的,假如不进展有效的规划,势必会造成生命和时间的铺张。有了合理的职业生涯规划,在职业道路上我们就已经胜利了一半。通过学习大学生职业生涯规划课程,我对如何规划自己的职业前景有了肯定的熟悉。我也尝试着写一份自己的职业生涯规划,眺望一下自己毕业后的五年时间。 一、自我分析 本人兴趣广泛,尤其爱好音乐,读书,喜爱钻研。性格偏外向、擅长言谈

2、。学校或是班级的课外活动我一般都很积极地参与。但有时我也会显得很怀旧,忧时伤神,显得少言寡语,因此许多人会觉得我是一个很宁静的女孩。性格的双面性,总是能让我体验到不同人的情感世界。我做事仔细,不怕困难,敢于拼搏,积极进取。具备从事精细工作的急躁。乐于帮忙他人,朋友多且真诚相待,团结友爱,互帮互助。对将来有美妙的向往,也情愿为了幻想而努力奋斗。 二、专业就业方向及职业选择 据我自己分析,学语文教育文学专业的职业有以下几种:一种是考教师资格证,然后找个教师的工作;另一种是作记者,编辑等传媒类工作;还有是做文秘之类的工作等等。 我个人倾向于选择做一名中学语文教师。好好利用大学的学习时机,仔细学习各方

3、面的学问,培育各方面的力量。提升自己的力量水平,也为了缩小与职业选项的差距,最终得以实现自己的职业抱负。 三、毕业后五年职业规划 第一年:明确自我进展目标,实现角色转换 明确作为教师的根本要求和进展方向,树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境,实现从学生到教师的角色转变。积极参与各级各类的师德教育实践活动。 工作上多向老教师、有阅历的教师请教,仔细备好每一堂课,上好每一堂课,坚持写教学反思,准时总结阅历;坚持听课,借鉴别人的特长,改良自己的教学方式,努力创新教学方法。每周进展总结及深刻的反思。总结阅历,查找缺乏,针对查摆出的问题对教育教学进展修整。 其次年:加强教育技能培育,提高班级

4、治理力量 建立新型的师生关系,打造“效率课堂”。学习和把握先进的教学方法,不断探讨和讨论如何治理学生,和学生建立良好的和谐的师生关系。要擅长在教育教学实践中发觉问题、分析问题,总结阅历以指导教育教学实践活动,使提高教育教学质量的得到最优化。在教育技能根本娴熟的根底上,积极参加班级治理工作,提高班级治理力量。 第三年:形成初步自我教学特色 能根本娴熟地教育教学技能,有肯定的教学阅历和反思力量,并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为,在教育教学过程中初步形成自己的特色。连续完善自身的专业素养和综合力量,力争使自己成为业务上不断创新,科研上有所心得,课堂上小有成就的教师,努力让自己成为学校的新生力

5、气。 第四、第五年:努力提高科研力量积极参与学校及学校以上的教研活动,不放弃任何学习的时机。同时,每年至少完成两篇高质量的论文。争取都能获奖或者发表。 边学边教,边教边学,调整好自己的心态,安心,静心,急躁地对待我的职业。仔细地备好每一节课,多参与听课,评课,不断地积存阅历提升自己。将我的急躁和爱心融入到我所喜爱的教育事业中,仔细工作,不断地提高自己的专业素养和思想品德。虚心学习,不断反思,努力让自己快速地成长起来,努力使自己成为一个让学生爱戴,人民满足的教师。 规划不肯定能实现,但一个好的规划就是胜利的开头,一个好的规划就是自己将来美妙生活的剧本。而如果要使得自己的规划成为自己前进的路线,我

6、们必需拿出士气,付出努力、拼搏、奋斗。胜利,不信任眼泪;胜利,不信任颓废;胜利,不信任幻影。每个人的目标都不一样,有人远大,有人渺小,我的目标虽不远大,但我信任我能做到。 幼儿园教师个人职业生涯规划书2 一、自我分析 1、我的性格,兴趣 我的性格比拟内向,喜爱宁静的独处。一方面由于家庭,另一方面由于喜爱看书。假如遇到事情,我可能会什么也不考虑就迎头而上,许多人都说我是个急脾气,事实也确是如此。我不喜爱一件今日可以做好的事肯定要拖到明天,做事之前也会先提出规划,然后实行。可能不会按步就班,但我要求完善的结果。对于喜爱的事情,肯定会坚持究竟,不愿放弃。我是一个有神论者,并且信仰佛教。 我喜爱看书,

7、最喜爱的是梦三生、当年明月还有何马。梦三生的文总是给我一种很细腻的感觉,我会自然的想要知道故事的后续。当年明月的明朝那些事儿对于我这个历史迷来说,那是有着巨大的吸引力的。而何马的藏地密码更是让我爱不释手。 关于人际交往,在这方面我是个冲突的集合体。一方面,我喜爱那种君子之交淡如水的境地;另一方面,我有盼望生活中有几个可以始终陪伴我的挚友。或许,我是幸运的,在我过去的生活中,总能找到与我观点相近的朋友、知己。对于孤独,我非常的恐惊。我不能忍受身边没有朋友陪伴的日子,那会让我感到特别的担心。我认为,假如能找到一个志同道合的朋友是人生的一大幸事。 2、我盼望在校期间能够培育的力量 钢琴:小时候有过钢

8、琴家的幻想,也特别喜爱钢琴,却有许多的缘由使我不能从小学习钢琴。但是现在最终有时机了。我盼望能够把握住这个时机好好利用,在课余时间利用学校供应的琴房资源勤奋练习,能让我在毕业的时候弹得一手好钢琴。 美术:我并不擅长素描,简笔画、手工是我的强项。但我知道,作为一个将来的幼儿教师,素描的学习也是特别重要的。要广泛学习各种各样教师教授给我们的学问,不管是素描、简笔画还是颜色、手工,都要仔细学习。心灵且手巧,这是一个幼儿教师所必备的。 声乐:学校的一大特色就是特长教育。我的声音先天条件不好,但我特别喜爱唱歌。虽然我每天晚上都会练习教师所教的发声方法,但是,或许是自信念缺乏,总是不能唱好。 舞蹈:我曾练

9、过一段时间的民族舞和古典舞,所以学校的舞蹈课程对我来说并不算是特殊难。可软功方面我就不行了。为了培育精彩的气质,我要加紧自己的形体训练,不仅仅是课上要练习,在课余时间也要努力训练。 3、我的价值观 我是有神论者,信仰藏传佛教。但我也坚信,人生是自己的,别人不能代替我的意志生活,我,是独一无二的人。 4、同学、教师对我的评价 第一眼看上去很乖、很淑女。但是遇事急躁易怒,对事总是马虎大意,不够细心。由于个人比拟懒,所以,学习不算刻苦,成绩也只是中等水平。总的来说还是缺乏社会实践阅历和更高的上进心。 二、目标确立 将来是什么样子的,将来的我会面对怎么样的孩子我也无法预料,但我认为每一阶段都要有肯定的

10、目标,为了这个目标而奋斗,努力。目标可以使你保持前进方向。 将它们写下来会有助于你实现你的愿望。在美国只有不到百分之三的人会写下他们的目标,假如你写下了你的目标,你就将领先97%的其他人。有了目标就有了方向,才能更好的进展自我,这样才不会走偏路。所以目标确实立有着至关重要的作用,因此,我把我今后的奋斗进展目标分成了三大板块:短期目标、中期目标和后期目标,以下是具体的说明: 1、短期目标:在幼师的生活,还有四年,在这四年内,我想我应当努力学习科学文化学问,把专业学科如:幼儿卫生学、幼儿心理学等学精,扎实技能技巧,仔细对待每一次的考试,不断磨练自己的意志,积极参与学校组织的各项活动,丰富自己的学习

11、生活。 对于幼儿教师需要考出的一般话证、英语pets考级证,微机1级证,我是这样安排的:作为幼师英语双语班的学生,我觉得仅考出英语1级证是不够的,我预备在三年级开学时,拿到2级合格证;口语是我的强项之一,所以我认为拿到一般话合格证应当比拟简单,所以我将在三年内将一般话合格证也考出来,大学一年级时我想应当能把微机证拿下,剩下的时间,就是预备为英语3级而奋斗了。 2、中期目标:在今后的四年中,我要积极参与各项社会实践活动,积极参与学校社团活动,为以后走入社会打下坚实根底,丰富自己的生活,增加自己的各项本事。 现在,我是文学社的一员,通过竞选,成为了文学社的筹划人。以前我不喜爱竞选任何职位,但是,进

12、入幼师,我发觉,我不能再墨守陈规的重复以前的生活,我需要更多熬炼我的时机,让我有所成长。幼师的学习生活中,还有见习和实习的时间,我想这是幼儿师范的学生都很憧憬的时刻。在寒暑假中,我也已经到幼儿园见习过几次,我知道了幼儿园的”许多要求,也给了我肯定的阅历,为我以后参与工作做了铺垫。在将来的实习过程中,我将不断努力,实现自身价值,多学多问,为以后正式工作积存更多的阅历。 3、长期目标:我的长期目标就是实现自身的价值,不断的学习,把自己打造成一名优秀的幼儿教师。只有拥有扎实的专业技能和精彩的实践力量,具备良好的语言沟通和交际力量,并能快速的适应新环境,才能在社会工作竞争中找到一席之地,才能成为优秀的

13、幼儿教师。 三、完毕语 作为幼儿教师,我们面对的是一群天真和善的孩子,孩子们的心理是很脆弱的,所以我们要用急躁和爱心,让孩子们在幼儿园中感受到家的暖和。我是个毅力有余,而急躁缺乏的人,所以,我必需熬炼自己让自己更有急躁。还有要具备良好的师德。师德,顾名思义就是教师的职业道德,别看这个词说起来简洁,但是要成为一个真正具有这一良好品德的教师是很不简单的。我心中的良好师德,首先是要从谈吐举止上做到温文尔雅,我始终认为把孩子们教成有素养的人才是最重要的。 其次是要有美妙的精神品质,比方做事不放弃,仔细认真,要顽强,用于承受别人的意见等等。 第三,教师肯定要有学识,没有学问的教师同样不能称作教师。世界上

14、没有才能的人是没有的,有的只是不知道正确教学方法的教师,所以有良好师德的教师,还要把握正确的教学方法。 第欧根尼曾说过:国家没有好的教育就没有一切可见教育的重要性,我身为幼师的学生,以后的职业就是教师,我的责任就是教育学生,我想,我肯定会用我心中良好的师德来要求自己,成为一名合格并优秀的幼儿教师。 幼儿园教师个人职业生涯规划书3 一、进展方向: 1、提高政治思想素养 政治思想素养是灵魂,是提高教师素养的关键。我将按教师职业道德标准严格要求自己,遵守教师法有关法规,喜爱幼儿教育事业、喜爱幼儿,为人师表,在言行举止方面做好幼儿的表率,尽心尽责,教书育人。遵守幼儿园规章制度,不迟到早退,为树立良好的

15、园风园貌做出自己的努力。 2、丰富科学文化学问 随着社会的不断进步,学问的不断更新进展,社会对教师的要求越来越高。我仔细研读幼儿教育、学前教育讨论等书刊外,平常在网上也关注教育形式的变化,与同行进展多沟通。幼儿教师只有不断地学习幼儿教育学问,讨论教育实践,才能使自己的教育观念不断更新。 3、提高教育技能 一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业学问素养是不够的。这是由于幼儿教育的特点打算了对幼儿教师不同的要求。所以,幼儿园强调幼儿教师必需是一专多能。因此,必需加强根本功的训练,注意教学技能技巧的提高。 4、促幼儿成长,为家长效劳 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的力量在原有根底上有所

16、提高,以“纲要“为准则,仔细制订班级规划、月、周规划等各类规划。在一日活动中以嬉戏贯穿各科教学,并积极使用确定鼓舞等方法,使幼儿身心开心地学习,使每个幼儿都能在原有根底上有所提高。 在家长工作方面,常常翻阅有关家教方面的书籍,了解家长的需求。面对全体家长做好家园共育,努力使自己在家长工作方面更加成熟,成为家长放心的好教师。 二、详细规划: 第一年: 1、尽快适应熟识和把握组织幼儿一日活动及各种教学活动的业务技能,争做一个技能扎实的青年教师。 2、扎实学习幼儿园教育指导纲要,学会说课、评课、分析教材的难重点。依据幼儿的进展和幼儿的兴趣点,制定符合幼儿实际的各类教学规划,常常反思评析自己的教学实践

17、。 3、常常与阅历丰富的教师沟通、沟通,学习组织幼儿及与家长沟通的有效方法。 4、仔细参与每一次的教研活动、各种学习,仔细思索并作好笔记,虚心学习。 5、努力提高自身的师德素养,成为一名师德高尚的教师。 其次年: 1、提高为幼儿进展创设相宜的物质环境和精神环境的力量,能为幼儿营造一种公平、宽松、理解、鼓励的精神环境。 2、把握寓教育于嬉戏及渗透各项活动中的原则,因人施教,引导幼儿主动地学习。 3、具备根本的家长工作力量,能召开家长会,能与家长准时联系幼儿的进展状况,注意个体差异,促进每个孩子不同程度的提高。 4、利用业余时间阅读幼教方面的书籍,不断丰富自己的学问,拓宽视野。 5、在教学中有自己

18、的创意,寻求自己的教学特色;全方位地去感受幼儿;具备积极的工作态度。 第三年: 1、逐步形成自己独特的教育理念和教育风格。广泛学习,将所学到的理论付诸实践,并在实践中调整自己的教育观念和教育手段,形成自己的教育风格,做一个共性的幼儿教师。 2、具备指导家长提高科学育儿水平的力量,依据个别幼儿的实际状况,制定对策。 3、加强日常工作中对幼儿的观看与反思,培育对教育的敏感性,力求能敏锐地感受到孩子的需要。 4、不断提高业务力量,争取成为一名优秀的幼儿教师。 以上是我个人制定的进展规划,盼望在领导的培育下,在教师们的帮忙下,能有所收获,使自己更快的成长起来,成为一名合格的幼儿教师。 【幼儿园教师个人职业生涯规划书范文】

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