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1、 幼儿园园长工作计划范文幼儿园园长工作指南范文(4篇)幼儿园园长工作规划最新范文 幼儿园园长工作指南范文篇一 如今，针对上学期的教育状况，考虑今后的教育和目标，我在此做工作规划如下： 随着假期这段时间的过去，可以预见到一些对上幼儿园的排斥以及在班级活动中不遵守纪律的状况。为此，在开学后我们第一个班级目标就是要引导幼儿们的心态，让幼儿们能回到幼儿园上学的状态。 为此，在开园收假之际，教师们除了多与幼儿沟通，还要在教学中多进展一些嬉戏，既保证教育，有能让幼儿参加活动，分散自身留意力。 春季到来，很多流行的疾病也开头变的常见。为此，除了我们幼儿园做好检查和消毒之外，在幼儿的熟悉中，也肯定要让幼儿学习
2、并保持良好的卫生习惯。做到能勤洗手，不咬玩具等等。此外，在教室和室外活动中也要注意卫生安康，保证教室的时常通风，室外的时候也要注意幼儿们的出汗状况。 其次，在用餐方面，要渐渐培育幼儿们用心吃饭，主动吃饭，以及不挑食的习惯。要让幼儿们养成定时吃饭的习惯，对食物不挑剔，保证养分的补充！ 此外，在自我治理上也要加强治理，如让幼儿们能主动学会上厕所，并学会保管和整理自己用过的玩具，熬炼幼儿们的自理力量。 加强安全教育，让幼儿们能熟悉危急，远离危急，尤其是家中常见的的插座、小刀以及车辆等等，要教育幼儿们根本的安全常识，并通过活动来实践教育，帮忙幼儿们牢记安全。 对于小班的孩子的来说，家庭也是重要的课堂。
3、为此在教育上我们要加强与家长的沟通，让其了解幼儿的上课状况，并邀请家长在家中协作我们的教育，多给幼儿鼓舞，让幼儿们能更加积极主动的保持生活中的良好习惯，培育良好的习惯和优秀的品德！ 新的学期开头，我们也要积极的与时俱进，做好一切的预备工作，为幼儿们带来一个更加安康和安全的校园环境！ 幼儿园园长工作规划最新范文 幼儿园园长工作指南范文篇二 （一）幼儿状况： 1、概况： 本班共有xx名幼儿，这xx名幼儿中有x名是新生，其余是老生。 2、幼儿状况分析： 由于我们向家长宣传家教的重要性，使家长对我们的工作更加支持和重视，通过一学期家园的.共同协作，我班幼儿在原有的根底上有了明显的提高，尤其是在生活自理
4、方面表现突出，通过一学期的培育，教育，在三位教师的共同努力下，使我们小一班在各方面都有很大的进步，现详细分析。 a优势环节分析： （1）喜爱上幼儿园。 开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹，甚至不愿上幼儿园，经过教师和幼儿一起联系感情，轻声地和幼儿交谈，慢慢地幼儿喜爱上了我们三位教师，把教师当成了自己的好伙伴，再也不认为教师是凶的了。现在，全班小朋友都喜爱上幼儿园了，这对于我们教师开展正常的教育教学活动帮忙很大。 （2）午餐。 由于是小班，幼儿刚来园时不会自己吃饭，也不愿自己动手吃饭。开头三位教师除了哄孩子自己吃以外，也帮忙一些小朋友进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我
5、们常常会给幼儿讲一些故事，使幼儿渐渐知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪慧，我们也总是表扬鼓舞那些自己吃，吃得多的小朋友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一学期的教育帮忙，幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了进步。 （3）参与体育类活动。 小朋友年龄小，一开头对于那些小器械不知道怎么玩，后来我们两位教师就带他们一起玩，一起开展竞赛，如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和教师竞赛往往会激起幼儿的兴趣，也就自然参加到活动中来了。总之，小班幼儿的活动需要教师的带着，现在，我班小朋友都会围着教师快乐地跑、跳、做嬉戏，体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步
6、。 （4）团结同伴。 独生之女的小孩大多差不多，幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具，而且动不动就要推小朋友，咬小朋友。甚至动手抢，于是，我们利用故事、儿歌中得意的动物形象来教育他们团结友爱，相互帮忙，现在，小朋友都懂得了要团结同伴的道理，而且在行为上也有了很大的转变和约束。但是幼儿究竟还小，有时个别幼儿也会间或消失争吵现象，同小朋友抢玩具等，但在教师少许的提示下就有了立刻改正，这点很好。 （二）薄弱环节分析： 1、自己动手穿脱衣裤。 由于孩子努年龄小，动手力量差，再加上父母的宠爱，不让孩子自己做事，因此孩子在这方面进展很缓慢，虽然和开学初相比，孩子们进步了许多，大局部孩子会穿鞋子了，能分清左右脚了。
7、但在穿衣服方面，他们分不清前后和正反，常常穿错，下学期应连续加强这方面的培育。 2、整理玩具用具，做值日生。 首先是孩子们不情愿劳动，小朋友在活动中只顾自己玩，积木扔得满地都是，而且玩过之后也不去管它。教师一再鼓舞，幼儿参加整理的很少，其次是不会劳动，由于年龄小，幼儿不知道怎么做，不能很好地领悟教师的要求，这也是幼儿在活动中不会整理整理玩具的缘由。 （一）家长园地。 1、每两周出一期家教文章，向家长介绍先进的科学教育方法。 2、每周公布一次周规划及课程安排状况。 （二）家长工作。 1、发放家教宣传资料，解决家教中消失的问题。 2、利用孩子接送的时间，与家进步行面对面地沟通，真实反映孩子在园状况
8、，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。 3月份：亲亲一家人，庆“三八”活动。 4月份：漂亮的春天春游活动。 5月份：爱劳动的好宝宝。 6月份：欢乐的“六一”。 幼儿园园长工作规划最新范文 幼儿园园长工作指南范文篇三 以办人民满足的幼儿园为动身点和归宿，以治理求质量，以改良求进展，以争先创优的工作态度，努力提高保教质量。加强教师素养建立，努力打造一支有活力、有进取心、积极上进的教师队伍。 1、加强治理，严格执行岗位工作细则，建立标准、科学、有序的工作秩序。 2、抓好幼儿园教育纲要的学习与贯彻落实，更新教师教育观念，鼓舞教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师培训
9、，提高教师业务、文化水平，促进每个教师的自我进展，为我园的可持续进展打好根底。 3、以幼儿园教育指导纲要为依据，优化幼儿一日活动的组织，加强安全工作、德育工作，家园结合，加强幼儿文明习惯及各项技能的培育，促进幼儿安康、和谐进展。 4、抓好特色教育，开展特色活动，不断提高办园质量。 5、建立长效机制，做好安全、卫生保健工作，促进保教结合，切实保证师生安康。 6、依据实际条件，美化、优化校园环境，添置教玩具，配备教学仪器，不断优化办园条件。 （一）加强政治、业务学习，加强教师培训。 1、定期召开教师例会，组织教师学习时事政治，要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰难奋斗精神，创优质效劳。 2、严格
10、治理，调整、完善各项工作制度。 3、进一步更新教育理念。鼓舞、支持教职工参与高一层学历教育及各种连续教育，提高教职工学历层次；组织教职工参与电脑及其他电化教学仪器的操作培训，提高教师电化教学水平。 4、加强自身业务学习，刻苦练习六项技能，组织教师外出参与各种培训，到中心园听课，努力提高教学水平。 5、组织教师开展技能竞赛，促进教师各项根本功、业务素养的提高。 （二）不断完善保育、教育工作依据纲要根本要求，扎实抓好保教工作。 1、保育及卫生保健工作。 （1）加强安全工作、保卫工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切担心全因素；加强对幼儿、教师的自我爱护教育、安全教
11、育，确保幼儿、教师、园财产的安全。 （2）加强户外活动治理，针对本园户外活动场地、器械等状况调整幼儿户外活动方案并仔细实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。 （3）加强晨检力度，仔细做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并准时将幼儿状况向家长反应；切实做好预防和掌握传染病工作。 （4）培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等；定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力；教育幼儿爱护牙齿。 （5）加强幼儿良好行为习惯的培育，特殊加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。 2、教育工作。 （1）连续深入开展主题教育活动。抓好幼儿一日常规教学，有规划、有预备、有组织、有总结、有反应地开展各项教学工作。 （2）丰富幼儿
12、生活，多样化地开展幼儿活动，如春、秋季趣味运动会、现场作画竞赛、游园活动等，提高幼儿园社会声誉。 （3）依据幼儿园教育指导纲要，促进幼儿进展五大领域的和谐进展。 （4）从区域设置、玩具的投放、更新、区域规章的制定以及教师的区域指导等方面加强区域活动的开展，充分发挥区域活动的作用。 （5）通过现代化电教设备提高教育效果。 （6）依据幼儿实际，家园协作，生动、长期地开展幼儿思想品德教育，养成幼儿良好的文明习惯及社会公德。如：爱惜公物、爱护公共环境卫生教育等。 （7）不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料治理，为教研活动的开展供应保证。 （8）组织教师撰写教研心得、
13、教改论文，提高教师教研理论水平。 （三）行政后勤工作。 1、加强治理力度，连续建立、完善各项规章制度并严格执行。 2、创导、营造一个自由安全的心理空间、欢乐相融的人文集体，培育教师的团队协作精神，培育教师与人沟通合作力量，提高工作效率，共建开心的工作气氛。 3、强化民主治理，切实实行园务公开。 4、的确加强安全教育，签订各部门安全工作责任书，把安全工作落到实处。 5、依据各园园舍实际进展环境改造，充分发挥每一处环境的教育作用，完善幼儿园各项设施设备。 （四）家长工作。 1、不断加强家园联系工作，有规划地开展家园联系系列活动，丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，依据反应状况调整改良工作
14、促进家园园共育。 2、邀请家长、社会各界人士参与幼儿园组织的大型活动。 1、政治业务学习。 2、教研会议 3、幼儿安全、卫生工作检查工作。 4、家园联系、家访工作。 幼儿园园长工作规划最新范文 幼儿园园长工作指南范文篇四 以纲要为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的根底，结合本园实际，连续以“我能行，我努力，我真棒！”为精神动力，抓好常规工作的同时，连续建立本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，教师的收获园。 坚持反思感恩。 （一）、把责任文化打造成部门文化的根基。 1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，提倡教师多读书，组织教师们以某本书为中心，在读书中
15、体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指数。 2、每周例会才智共享，行政和组长把一些“事实性反应”给教师，使教师做事有的放矢。每周由一位教师把自己收获的一些感受共享给大家。从而把积极、上进、安康的思想带给大家。 3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓舞保育员在每周例会中和大家共享“我在班级治理中学到了什么？”进一步提升“教”的力量。 （二）、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高“品质”。 1、教研活动：教师研讨课严格根据我们“流程”进展，资料积存到位，一学期中每位教师要求自己上一节“好课。” 2、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位绽开，本
16、学期组长帮忙每位教师可以胜利开展一次“半日活动展现。”关注组内教师讨论资料的积存。 3、后勤队伍建立：本学期连续提高保育员“教”的力量，在以往的竞赛活动中放进去一个“班级常规工作”比方：保育员组织幼儿点心环节等。 （三）、依据本园实际状况，实行多种途径，提高教学质量。 1、依据孩子进展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程进展整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在敬重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的进展赐予一个科学的评估。 2、全心效劳班连续推广，坚持上学期效劳班中两大主题“英语”和“瑜珈”。 （四）、家园共育，充分调动家长的积极性是分部工作的主题。 1、每月用书面的形式向家长反应一次幼儿的进展状况和幼儿教育状况。鼓舞家长可以把孩子在家的状况反应给教师，从而使教育更有针对性。 2、每两个月召开一次家长会，活动有规划、有目标、有讲稿，有针对性制定指导家长的内容。 3、遇到家长投诉问题准时向园部汇报，并妥当解决。 坚信幼儿可以做到，坚信教师可以做到，想信自己可以做到，并将此化成一种剧烈的信仰！ 学会坚持、学会反思、学会感恩！