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1、 幼儿园消防演练策划方案900字范文（10篇）幼儿园消防演练筹划方案900字范文1 一、活动目的 为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进展消防安全学问教育的学习，并进行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对火灾等突发大事。 二、活动内容 1、针对演练状况请消防员为全园教师做消防学问培训。 2、消防应急演练 三、时间、地点、参与人员 1、时间：2022年4月11日下午2点30分。 2、地点：幼儿园操场内。 3、参与人员：全体教职员工
2、、幼儿及消防官兵 四、演练现场人员分工 现场总指挥：刘远国（消防负责人） 现场副总指挥：龙丽芬（后勤副园长） 现场总协调：刘文中（后勤副主任） 疏散人员：全体教职工 抢救人员：罗先花 帮助指挥人员：各班教师 五、演练程序 1、演练前请消防官兵入园对幼儿园的地形进展勘察和分析，确定最正确疏散路线。 2、幼儿在教室进展正常的教学活动，在听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持糊涂的头脑，然后根据拟定的路线进展快速撤离。 3、刘文中模拟拨打119报警电话；付燕快速向上级领导报告失火状况；任畅、门卫翻开幼儿园前、后门的消防通道，并帮助门卫负责大门口的安全保卫工作。 4、杨玮玮通过播送指挥师生向楼外疏散：“大
3、家不要慌，立刻有秩序地撤离”、 “消防人员用灭火器和水开头灭火”等。 疏散路线：教师领队，分班按以下路线疏散：大二班、中三班、小四班、小一班从一号教学楼的左边楼梯下到操场集合（江帆负责该楼梯口的安全）。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班从一号教学楼的右边楼梯下到操场集合（孙卢兰负责该楼梯口的安全），大四班、中三班、中四班从二号教学楼的楼梯到操场集合（刘银香负责该楼梯口的安全）。 六、留意事项 1、详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。 2、为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低
4、头从楼道撤离。 3、在撤离过程中，留意依据教师指示，根据撤离路线快速逃出楼外。 4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动完毕前，从活动室撤出的幼儿不能随便再次进入楼内，不要在操场随便走动。 5、各班保教人员带着本班幼儿撤离，各位教师必需时刻留意幼儿状况，避开楼梯、过道拥堵造成危急。在操场集合后，各班教师清点本班幼儿人数，并向龙丽芬副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习胜利。 七、其它任务安排 刘远国负责在演练前预备六个灭火器并在演练中帮助消防员灭火、徐忠瑛负责整个演练过程的照片拍摄、付燕负责向市局安监办对演练状况进展简报报送。 幼儿园消防演练筹划方案900字范文2
5、 一、活动目的 为进一步加强教师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，从小培育消防意识;把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防安全环境，因此我园对全体教师及教职工进展了消防安全学问教育的学习，并进行了幼儿园消防疏散演练活动。培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着面对火灾等突发大事。 二、时间、地点、参与人员 1、时间：2022年12月30日下午3：30。 2、地点：学校操场内。 3、参与人员：全体教职员工及幼儿。 三、演练道具 毛巾每人一条，水盆、灭火器。 四、现场人员分工 现场总指挥： 现场副指挥： 疏散人员：全体教职工及幼儿 抢救人员： 负责楼梯疏导人员： 一
6、楼东一楼西 二楼东二楼西 三楼东三楼西 帮助指挥人员：各班教师 五、演练的详细活动过程： 1、幼儿在教室进展正常活动，当听到哨声响起时(3：30张霞负责吹哨子)，组织活动的教师要告知幼儿“起火了”，白班教师负责取水，晚班教师把毛巾浸湿，早班教师组织幼儿不惊慌，要冷静，保持头脑糊涂，有序拿湿毛巾，然后根据拟定的路线进展快速撤离。楼梯疏导人员通知师生向楼道外疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤离。” 拟定路线：早班教师教师领队，晚班教师教师在后，白班教师负责其他状况。幼儿排二列队伍下楼道，分班按以下路线疏散：第一组大二班、大一班、中三班从东边楼梯下，与小一班、小二班走东门到操场;其次组大三班、大四班
7、西边楼梯下，与中二班、中一班、小三班走西门到操场上。两个楼梯的疏散状况由楼梯疏导人员做好疏散。要求教师领队依次快速、安全有序下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏、撞伤事故;撤离到操场上的师生以两列队伍站好。 留意： 1、详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥领导的指挥。疏散通道必需保 时刻畅通。 2、在撤离过程中，教师引导幼儿根据撤离路线快速逃出楼外。 3、由张霞向上级领导报告失火状况，并拨打报警电话119 4、为模拟演练的真实性，在撤离过程中，全部幼儿应做到尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、捂住口、鼻、弯腰、低头从楼道撤离。 5、在撤离过程中，留意依据教师指示，根据撤离路线快速逃出楼
8、外。 6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动完毕前，从楼内撤出的幼儿不能随便再次进入楼内，不要在操场随便走动。 7、教师安排：各班教师带着本班幼儿撤离，必需时刻留意幼儿状况，避开楼梯、过道拥堵造成危急。 8、在操场集合后，各班班主任清点本班疏散幼儿人数，并向总指挥报告，确定无人员“受伤”后，总指挥总结消防演练状况。 9、演练完毕，各班有序带回，回活动室后总结活动状况，跟幼儿指出缺乏，分析评价。通过本次消防演练活动一方面让幼儿了解到火灾的逃命方法，增加自我爱护意识，同时也进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的敏捷应变力量，学习面对危急处乱不惊，镇静应对，让消防学问真正渗透进
9、孩子们的生活中。 保证演练的.安全，不能因演练消失安全事故。各班肯定提前对孩子做好安全教育，进展屡次班级演练，在班里演练时，留意启发孩子当火灾发生时能做的一些自救方法，例如：翻开窗子向外面大声呼救，快速拨打火警电话求救等。 幼儿园消防演练筹划方案900字范文3 一、演练目的 为进一步增加我园师生消防安全意识，提高自救防范力量，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，稳固幼儿所学的安全防护学问，逐步学会有事不慌、积极应对、自我爱护。让教职工把握正确使用灭火器的方法及爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量。 二、演练时间和地点
10、 时间：5月18日上午9点 地点：幼儿园操场 三、演练所需器材： 灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等 四、演练组织机构 总指挥：刘教师 副总指挥：周教师、杨教师 组员：_等 五、工作小组： 1、帮助指挥人员：各班教师和保育员 职责：分别到各自班级活动室，相互帮助。 负责： (1)演习前清点幼儿人数; (2)带着幼儿撤退： (3)到达安全地带后清点幼儿人数。 2、现场戒备小组：吴教师 职责：详细负责幼儿和其他闲杂人员进入戒备地带。 3、抢救小组：保健医生和门卫 职责：详细负责演练疏散过程中发
11、生的意外事故的应急抢救和拨打119电话和120急救电话等。 4、撤退后幼儿安全治理：各班教师 职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿心情，保证幼儿火灾后的安全。 以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全治理，严防拥挤事故发生。 5、报警小组：值班教师 负责火警预报，向分管领导电话报警 6、业余消防队：后勤人员 职责：应急总指挥发出哨声时，翻开遥控器，掌握烟雾发生器发烟。 六、疏散治理 A、疏散命令：由应急总指挥依据状况公布疏散命令 B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。 C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按以下路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南
12、门到操场。其次组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散状况实行应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合挨次。 留意：详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。 D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避开幼儿误入危急区域;要阻挡幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压状况发生;有人倒下，要马上扶起，防止踩踏事故发生。 E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。 F、集合地点：操场 G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散
13、的幼儿人数进展清点，并连续查找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮忙其安全撤离。疏散引导小组应准时向总指挥报告疏散状况。 七、演习预备阶段 1、全部幼儿进入自己所在活动室 2、各班教师清点幼儿人数 3、清理戒备区。 各工作小组进入现场。 七、正式演习阶段 1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开头。 2、后勤人员听到哨声时，翻开遥控器，掌握烟雾发生器发烟，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开头记录演习拍照等。 3、应急总指挥命令预警小组公布火警报告。(幼儿园快速启动火灾事故应急处置预案) 4、紧急疏散： 在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在教师的带着下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边
14、行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。 各班教师清点疏散人数，发觉少人，快速与疏散总指挥部联系 如发觉有幼儿受伤，马上与现场抢救小组联系，并绽开紧急抢救。应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散状况。 报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。 疏散前的留意事项： A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。 B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜查找个人物品。 疏散时的留意事项： A、提示疏散的幼儿不消失慌张与骚乱，确保他们安全撤出。 B、现场戒备小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。 C、各工作小组本
15、着对幼儿高度负责的态度，严厉仔细地对待现场上消失的每一个突发状况。 幼儿园消防演练筹划方案900字范文4 一、活动目的 为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进展消防安全学问教育的学习，并进行幼儿园消防疏散演习活动，旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对火灾等突发事。制定楼道安全疏消防演习方案 二、演练时间、地点、参与人员 1、时间_年4月28日上午9点00分。 2、地点：幼儿园操场内。 3、参与人员：全体教职员工、支教生、实习生及幼儿。 三、演练预备 报
16、警播送、湿毛巾幼儿人手一份。 四、现场人员分工 现场总指挥：黄婷婷园长 现场副总指挥：陈太桑副园长 现场总协调：符永艳副园长 疏散人员：全体教职工及幼儿 抢救人员：韦秀琼许莲苹方海清 帮助指挥人员：各班教师 五、疏散原则 1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后； 2、听见演习警报后，带班教师应马上停顿一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿进展疏散。 六、逃命路线 一楼：侧门走：小1班(在正门空地集合 幼儿园消防演练筹划方案900字范文5 一、演练目的： 安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救力量，针对幼儿活动室突发火灾的状况下，让全班幼儿熟识消防逃
17、命路线，以到达在发生火灾时，能有序、快速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。 二、演练时间、地点和参与人员： 1、时间：2022年10月13日 2、地点：中心幼儿园 3、参与人员：全体幼儿和教师、保育员 三、活动预备： 1、湿毛巾每人一条 2、传达室预备哨子 3、保健人员：预备好急救药品 四、现场人员分工： 1、总指挥：副总指挥： 2、疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场亲密关注演习状况，帮忙现场人员进展疏散。 3、报警员：保健员 4、保安：锁好大门，亲密关注演练动态，发觉问题准时报告总指挥演练程序： （1）由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进展逃命。 （2
18、）带班教师首先翻开班级前后大门，一边劝慰幼儿不要惊慌，一边叮嘱幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，根据疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。 （3）来到操场上，清点幼儿人数。 在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观看疏散状况，发觉状况马上协调。配班教师指挥幼儿进展有序疏散及疏散到园中的人员有序站好；演练完毕后清点人数上报。 活动完毕后，针对此次消防安全演练进展总结和反思。 幼儿园消防演练筹划方案900字范文6 活动目的： 为了加强中班幼儿对于意外损害事故的一个防范意识，并且更深的稳固简洁的自救逃命措施，培育根本的自我爱护力量。因此，针对近几日高发的“火灾”事故，我
19、园开展了消防安全演练活动。 活动时间： _年11月17日 活动地点： _幼儿园 活动参加人员：全体中四班幼儿及教师 活动预备(道具)： 一盆水、若干块小毛巾、手机或电话机一部(仿真模型亦可) 活动演练过程： 一、观看视频，了解火灾学问 1、出示视频，让幼儿自行争论发生了什么事。 2、教师叙述大事大致经过，重点讲一下视频里的逃命要点。 二、细讲幼儿逃命方法，和火灾发生时的措施 1、火灾发生时，火势小可以先打“119”报警。 2、观看烟是朝上飘的，所以逃的时候要蹲着低点，还要用毛巾捂好口鼻。 3、用湿毛巾一只手捂好口和鼻，肯定要都捂住了，但不要用力去捂，保证自己可以呼吸。 三、听警报，跟随教师疏散
20、逃离 1、听到警报响起时，依据教师的指令做好预备工作。 2、低下身体，半蹲逃行，跟在教师身后，由西大门逃离。 3、留意不要拥挤，不要推小朋友，一个跟好一个，有秩序的逃离。 4、逃离到空地上后，千万要告知每个孩子，不行以任凭跑进去去拿遗弃的东西。 四、最终工作 1、带班教师清点班中实到现场幼儿人数，并向负责人汇报，确认无人员伤亡。 2、全部确认完毕无误后，演练完毕。 五、延长教育活动 教师出示手机或电话机，讲解拨打“119”的步骤，并重点拓展说什么的内容，要求每个孩子回家都去记一下自己家确实切地址。 幼儿园消防演练筹划方案900字范文7 为进一步加强公共安全教育，初步培育幼儿公共安全意识，提高全
21、体师生在公共突发大事中的自救自护的应变力量，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施状况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。 一、演练参与人数 人数：全园 二、演练领导小组及应急小组成员 1、现场指挥: 2、班级组织指挥：各班教师 3、摄影 三、预备工作： 预备警报声，师生事先熟识园内通道，下楼梯(方法、挨次、路线)。 四、疏散集中地：操场 五、幼儿逃命路线： 总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的 原则。听见演练警报后，任课教师应马上停顿教学活动，与配班教师一起，把班级大概分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任
22、何个人物品，从教室门口抓紧时间进展疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一 六、演练过程 1、警报声起 2、各班教师组织幼儿快速撤离活动室，沿安全逃命路线疏散。 3、集中到指定位置，清点人数、排好队。 4、演练完毕，各班组织幼儿有序地回到教室。 七、演练前的安全教育 、组织纪律教育：各班主任教师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随便乱跑，自己选择路线。严禁说话、玩耍、打闹，严禁奔驰抢先，特殊下楼梯时严禁动手推搡。 、安全留意事项： 1、在从教室疏散出来时，幼儿要根据既定路线有挨次缓慢、有序地下楼， 2、下楼时要保持宁静。 3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁
23、。 4、任何人不得有意乱挤、超前等，特殊是在下楼过程中绝不允许相互推挤。 八、对易发事故的估量和应急措施 主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。实行的措施是： 1、组织疏散的楼层教师马上向幼儿喊话，并阻挡四周或后面的幼儿连续向事发地点涌进。 2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进展紧急施救，先由保健医生进展处理，假如保健医生在推断无法处理的状况下，准时送往医院检查治疗。 幼儿园消防演练筹划方案900字范文8 一、活动目的 为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防安全环境，对全园师生及
24、教职工进展消防安全学问教育的学习，并进行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对火灾等突发事。 二、时间、地点、参与人员 1.时间：2022年3月26日上午10点30分。 2.地点：幼儿园操场内。 3.参与人员：全体教职员工及幼儿。 三、演练道具 湿毛巾或口罩，每人一份。 四、现场人员分工 总指挥 副总指挥 小组成员：全园教职工 五、紧急疏散指挥人员职责： 1总指挥负责快速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，准时把握状况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令。 2副总指挥要在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带；疏散过程中，组
25、织有关成员按预案对现场进展坚决处理，避开拥挤踩踏，以保证师幼快速、安全地撤离现场。 3各班班主任教师及其他小组成员起着重要的作用，一切行动必需听从统一指挥。各班班主任教师要预先向幼儿做好地震学问、预防火灾等的宣传，让幼儿懂得一些自救学问和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进展有序疏散，或用正确的方法隐藏，等待救援。 留意： 详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。 4、为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。 5、在撤离过程中，留意依据教师指示，根据撤离路线快速逃出活动室外。 6、从
26、教师撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动完毕前，从教师撤出的幼儿不能随便再次进入活动室，不要在操场随便走动。 7、教师安排：各班保教人员带着本班幼儿撤离；各位教师必需时刻留意幼儿状况，避开拥堵造成危急。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向_副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习胜利。 幼儿园消防演练筹划方案900字范文9 一、活动目的 为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防安全环境，结合“消防日”活动，对全园师生及教职工进展消防安全学问教育的学习；并进
27、行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对火灾等突发大事。 二、时间、地点、参与人员 时间：地点：幼儿园。 参与人员：全体教职工及幼儿。 三、演练道具 木屑少许、铁簸箕5个、打火机或火柴若干、湿毛巾人手一块、灭火器等。 四、现场人员分工 现场总指挥：_。 现场副指挥：_。 报警人员：_。 道具预备：各班保育员。 抢救人员：_。 疏散人员：各班教师及保育员。 五、演练的详细操作程序 (1)幼儿在教室进展正常的教学活动，在听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持糊涂的关脑，然后根据拟定的路线进展快速撤离。 (2)报警组_拨打“119”报警，由_回快速向上级领导报告失火状况，_翻开
28、幼儿园前门的消防通道，到路口迎接抢救车，_在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，_在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。 (3)_通过播送指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，立刻有秩序地撤离”，“疏散组人员用灭火器和水开头灭火”。 疏散挨次： 教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 拟定路线： 大班、中班、小二班走左楼梯，宝宝班、小一班走右楼梯。 (4)为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。 (5)在撤离过程中，留意依据教师指示，根据撤离路线快速逃出楼外。 (6)从楼内撤离出的
29、幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动完毕前，从楼内撤离出的幼儿不能随便再次进入楼内。 (7)教师安排：各班教师带本班幼儿撤离。 各位教师必需时刻留意幼儿状况，避开楼梯、过道拥堵造成危急。 水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”后，宣布演习胜利。 幼儿园消防演练筹划方案900字范文10 一、目标： 1、组织幼儿在较短时间内，从安全出口逃离火灾现场，并能听从指挥，不慌乱。 2、稳固发生火情时自我爱护的方法。 二、预备： 1、119逃命学问的宣传。 2、教师结合园内的消防通道和安全出口标志，让幼儿熟悉、了解消防常识。 3、师生事先熟识校园（安全通道、安全出口
30、），下楼梯（方法、挨次、路线）。 4、总务预备火盆，鸣警用的器具。 5、各班教师预备逃命时的毛巾（幼儿人手一块） 三、演习的时间、参与人数 1、时间： 2、人数：小班至大班，6个班级 四、演习领导小组成员： 五、各教工分工： 1、园长在第一时间负责向119、教育局报警。 2、保安负责鸣警。 3、门卫负责先切断总电源，然后翻开幼儿园大门。 4、保健教师负责灭火。 5、炊事员负责切断煤气总开关。 6、教师负责供应湿毛巾，并快速翻开各自班级的疏散门，做好接应工作。 六、演练过程： 1、警报声起。 2、各班教师组织幼儿快速撤离活动室，沿安全逃命路线疏散。 要求： （1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1
31、-2排，沿墙角边有秩序的撤离； （2）教师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不慌张； （3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。 3、食堂人员：准时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。 4、保健教师快速就地灭火。 5、重点危急地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后位置安排到位）。 6、集中大操场。清点人数、排好队。 七、幼儿逃命路线 听见演习警报后，上课教师应马上停顿教学活动，与配班教师、保育员一起，抓紧时间疏散至指定位置。确保不丢下任何一个幼儿。 小（1）班、小（2）班： 班主任甲站东大楼西楼梯二楼转弯处；班主任乙组织本班幼儿从东大楼西楼梯安全出口往下，沿东楼南边门至东楼小草坪；本班保育员负责协作班主任护送幼儿安全下楼梯至目的地。 中（1）班中（2）班大（2）班：班主任带着幼儿从教室向操场集中。 大（1）班：班主任甲站南边楼梯转弯处；教师乙组织本班幼儿从南楼梯口出口往下走，教师乙协作班主任护送幼儿安全下楼梯至目的地。 八、完毕 1、总指挥（园长）宣布：“火警已经排解，险情已经完毕，下面我宣布城东幼儿园消防演习圆满完毕”。 2、演习完毕排队有序回教室。