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1、 幼儿园大班感恩节教案范文模板2023幼儿园要激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活;学习用语言行动表达感恩。以下是我整理的幼儿园大班感恩节教案，期望可以供给给大家进展参考和借鉴。幼儿园大班感恩节教案范文一活动目标：1.在生活中觉察、理解四周的人对自己的关心、疼惜。2.能联系自己的日常生活阅历参与沟通与表达。3.情愿用乐观的情感和行动表达自己对他人的感谢之情。活动预备：1.视频：卖烧烤的小女孩。2.社会各行各业人工作的图片。3.歌曲感恩的心。活动过程：一、情感体验。1.播放视频：卖烧烤的小女孩，引起情感共鸣。师：“今日，_带来了一段录像，请你认真的看一看，录像里说了什么
2、事情。2.帮助幼儿理解故事，融入卖烧烤的小女孩的精神世界。师：刚刚的录像里说了什么事情呀?师：除了卖烧烤小雨欣还做一些什么事?师小结:小雨欣每天放学后都要帮妈妈卖烧烤，回家后还要做很多的家务。师：小雨欣为什么要帮妈妈做那么多事呢?师：妈妈生病了找不到工作又不能干重活，为了照看家人她每天都要去卖烧烤。师：那你觉得小雨欣是一个什么样的孩子?师小结：是的，小雨欣是一个特别懂事的好孩子，她有一颗感恩的心，她每天帮助妈妈做那么多事，就是她在用自己小小的双手来感恩回报妈妈。师：虽然每天都很辛苦，但是她还是以全校第一名的成绩来感恩回报妈妈。她的故事感动了很多人，她还被评为了最美孝心少年。二、感恩父母、家人。
3、了解家人对自己的培育之苦。师：小雨欣的妈妈一个人那么辛苦的照看着家人，那你觉得你自己的妈妈辛苦吗?师：那你的妈妈每天都忙些什么?师：妈妈寻常是怎样来关心我们小朋友的?师小结：我们的妈妈把得意的小朋友带到了这个世界上，又含辛茹苦把你们培育大，很辛苦很累的。妈妈为了我们的安康成长付出了很多的爱，那你们爱妈妈吗?师：那我们应当怎样来感谢妈妈呢?你想对妈妈说句什么话?你想为妈妈做点什么事?师小结：小朋友们说得真好，我们应当感恩我们的妈妈为我们所做的一切。我们可以给妈妈送一句祝福，还可以学着自己的事情自己做，帮妈妈减轻一点负担，做一个懂事的好孩子不让妈妈操劳。就是对妈妈的感恩。师：在家里除了妈妈爱我们还
4、有谁也爱着我们?他们是怎么爱我们的呢?师小结：我们的家人很爱我们，每天都为我们做那么多事，我们应当如何感恩家人呢?师小结：现在小朋友们都长大了，学会了自己的事情自己做有的时候还会帮助家人做一些事，你们都是懂事的好孩子。二、感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。师：在生活中除了自己的家人在关爱关我们，还有谁也始终在关爱着我们，帮助着我们呢?2.感恩教师，了解教师每天的辛苦工作，以及如何感恩教师。(图片：教师教孩子们学本领)师：咱们每天来园到离园，都做些什么啊，教师都教些我们什么啊?教师小结：咱们在幼儿园的一天时时处处都离不开教师的辛勤教育，咱们应当怎样来感谢教师呢?教师小结：其实呀，你们每天
5、都表现好了，在一日活动中安康的成长，就是对教师的感谢啊!3.感恩伙伴，体验友情之乐(图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)师：“你和你的小伙伴在一起欢快吗?有哪些欢快的事?”4.感恩社会主要让幼儿了解各行各业的人都是特别有用的，我们应当感恩身边的人。师：其实我们身边还有很多人也值得我们用一颗感恩的心去敬重他们。(1)出示农夫锄地的图片，师：我们寻常的食物是农夫伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要敬重农夫伯伯，并要疼惜粮食。(2)请幼儿观看建筑工人盖房子的过程，懂得感恩建筑师(3)出示医生给病人看病的图片，让幼儿明白我们能拥有安康的身体是离不开医生的，我们应当感恩医生。5.进一
6、步理解如何感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。师：“在我们身边有太多要感谢的人，感谢父母把我养大;感谢教师教给我本领;感谢小朋友带来的欢快、帮助;感谢农夫伯伯种出的粮食那你最想感谢的人是谁?你想感谢他呢?”师小结：刚刚小朋友想出了很多感恩的方法,可以向帮助过自己的人说一声感谢、回报妈妈一个吻、让爸爸省心、听教师的话、敬重别人的劳动。三、制作感恩卡片。师：我们应当常常拥有一颗感恩的心，感恩身边一切爱我们的人。这样生活会变得更欢快!更幸福!那我们一起来制作一张感恩卡片送给你最想感恩的人吧!师：你在感恩卡上画了什么?你想把感恩卡片送给谁?师：我们一起去把感恩卡片送给你最想感恩的人吧!活动延长：请幼儿
7、可以以唱歌的形式形式来表达自己感恩的心。幼儿园大班感恩节教案范文二活动目标：1.激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活;2.学习用语言行动表达感恩。活动预备：课件失语女孩的故事、公益广告心在一起、玩耍“爱心之旅”伴奏音乐、歌曲感恩的心活动过程：一、情感体验播放课件失语女孩的故事，深深体会母爱的宏大，引起情感共鸣，融入失语女孩的精神世界。师：“今日，我们一起来听一个真实的故事，是一个失语的(不会说话)小女孩的故事，听后说说你的感想。”幼1：小姑娘很可怜。幼2：小姑娘很坚韧。师：“那么她的母亲呢?”(抓住母亲临死手中的那块年糕，引导幼儿理解母爱的宏大)“妈妈死后，她是怎样做
8、的?”让幼儿发言，教师重复小女孩的话，同时做出手语。师：“小姑娘为了感恩母亲，选择了坚韧勇敢的活下去，在我们的生活中也有很多我们要感恩的人。”二、感恩的人逐一播放图片，引导幼儿观看，感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。1.图1：感恩父母，了解培育之苦(图片内容：孩子发高烧，躺在床上，额头上敷者毛巾，母亲的神情中显出无比担忧与关爱。)师：“在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢?”幼1：妈妈每天给我做好吃的，买衣服。幼2：爸爸辛苦上班挣钱给我买玩具。幼3：下雨了，妈妈把雨伞给我，可她却淋着雨。2.图2：感恩教师，了解培育之难(图片内容：小男孩摔倒了，教师蹲在旁边，没有准时扶他，而是赐予鼓舞
9、，让他自己爬起来。)师：“在我们生活中，教师还教你干什么呢?”幼1：教师教我唱歌、画画。幼2：教师和我们一起去找春天。师：“教师教你们学本领，让你们长大，做自己想做的事。”3.图3：感恩伙伴，体验友情之乐(图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)师：“你和你的小伙伴在一起欢快吗?有哪些欢快的事?”幼1：我们一起做玩耍。幼2：她帮我系扣子。4.感恩四周的人，了解幸福生活的来之不易(图片内容：锄禾，了解粮食的来之不易，懂得珍惜粮食。)师：“在我们生活四周还有哪些需要我们感恩的人?”幼1：医生为我们看病，让我们有一个安康的身体。幼2：建筑工人为我们盖起了秀丽的房子。还有警察、
10、环卫工人三、如何感恩1.让幼儿自由发言，“你最感谢谁，如何感谢他?”幼1：感谢爸爸妈妈，我可以帮他们干活。幼2：感谢环卫工人，我们不乱扔法果皮纸屑，一起来疼惜环境。2.看公益广告心在一起进一步理解如何感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。3.生活体验创设情境玩耍“爱心之旅”让孩子在情境中学习助人为乐。情境：在旅途中，有位孕妇上车了，不留神手中的袋子掉在地上，有位小朋友帮助捡起来(感谢你不用谢)，又有人给他让了座。4.教师小结(教师通过图片引导，让幼儿说出要感谢的人)师：“在我们身边有太多要感谢的人，感谢父母把我养大;感谢教师教给我本领;感谢小朋友带来的欢快、帮助;感谢农夫伯伯种出的粮食如何感谢他
11、们呢?”在教师的引导下，幼儿说出： 做力所能及的事; 懂得共享，共享欢快与苦痛(帮助他人); 从“感谢“开头，说一句祝福的话，送一份礼物; 遵守各项规章制度，疼惜环境等。四、情感回归师：“在我们旅行马上完毕时，我们来赏识一个感恩歌曲感恩的心。”(播放音乐，幼儿随教师做手语，在音乐中完毕活动)幼儿园大班感恩节教案范文三活动目标：1、知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家效劳2、把分开的心形图画粘贴起来，3、用感恩的心情去体验乐趣活动预备：1、收集有关清洁工的录相。2、剪刀、画笔、油画棒、纸。3、歌曲感恩的心。活动过程：1、活动导入：师：现在我们先来看一段录相录相看完了，谁能告知教师你们看到了什么
12、?幼：清洁工在扫地，在清扫卫生，在检垃圾。师：那你们想一想，要是没有这些清洁工阿姨，我们的城市会变成什么样子啊?幼：很脏，垃圾很多师：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，特别辛苦。我们大家都很感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢?2、赏识各类感恩的贺卡提问：这些贺卡给你怎样的感觉?你最宠爱上面那些图案?你知道这是什么意思吗?3、示范、讲解做贺卡的方法(1)有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今日就来做贺卡，好不好啊? 大家一起来看一看，张教师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的。(2)教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了!师：恩，小朋友们都特别聪明，待会你们做的时候可以和教师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比较能干，可以做出不样的?4、制作，教师巡回指导(播放音乐感恩的心)5、呈现作品，让幼儿相互赏识作品，并说出一句感恩的话。教案