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1、 幼儿园园长的述职报告（9篇） 今年对于我来说，是人生路上的一个转折，8月份，参与教育局竞聘，离开了工作22年的熟识环境，成为南翔中心幼儿园园长。凌云幼儿园四年，虽然艰难，但领导的关心和同志们的努力，单位获得上海市文明单位，上海市卫生先进单位，上海市示范亲子俱乐部，上海市“十五”家庭教育指导试验基地，上海市绿化合格单位（现正争创上海市绿化花园单位）。区“三八”红旗集体，区“学理论、树形象、创特色”主题活动先进集体，区档案治理一等奖、优秀教研组等荣誉称号；承受了国家教委的督导的视察等等，都获得好评。 上半年在凌云，我主要做了三件事：以效劳承诺、师德承诺、质量承诺引领幼儿园的各项工作，积极推动园本
2、培训，开展探究性主题活动的讨论，在区教育局教育教学督导中，教育活动优良率到达82以上，获得区托幼办领导的表扬；在总结和反思推动的根底上，胜利办亲子班4期，参与人数160余人，我既是课题讨论人，又是指导教师。所得阅历在市妇联总结表彰会上介绍；仔细做好招生宣传工作，共招幼儿700余人。个人获得20232023年度嘉定区先进工。成绩仅代表过去，凌云已划上了句号，南翔是崭新的开头。 下半年，怀着期盼、向往和忐忑担心的心情，来到南翔中心幼儿园，重点留意两件事：教育内涵的进展，分园与总园的同步进展，以此取得家长的满足，公众的支持和幼儿园的可持续性进展；树立三种意识：吸纳意识、传承意识和创新意识，推动幼儿园
3、的全面进展；通过三个途径实施：打造学习共同体，畅通沟通的渠道，创设良好的学校文化。下面详细汇报一年的状况。 一、师德为先，岗位尽职 我是一个一般的教师，每天怀着一颗感恩的心，在幼教园地悄悄地耕耘着。作为园长，我一贯坚持“什么都可以放下，什么都可以让给别人，只有责任例外”。就是这“责任”两个字，鞭策我敬业爱岗，永久把工作放在第一位。 幼儿园无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。我严于律己，做到坚持学习不放松，领先垂范，提升自己；坚持带班不放松，把握状况，加强讨论；深入群众不放松，真诚待人，分散人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，教师和家长评价我亲和力强，南翔的家长说我有责任心，由于我把他们的利
4、益、需要放在首位。本学期我进班听课48节，亲自写宣传与教育资料15份向家长发送，在南翔召开家长会5次；任亲子苑、社区学校和网络指导教师，这些都需要工作之余来完成。幼儿来园和离园时，我站在大门口与家长亲切沟通，虚心听取意见，热忱和小朋友打招呼，缩短了与家长的距离。 二、注意学习，提升自我 我是一个善学习、思进取的人，舍得在学习上投资，个人订书报400多元，平常买书也多，学习后喜爱写写体会，或者向教师们推举。双休日我参与上师大硕士课程班学习；在进修院的帮忙下，我有幸成为幼教专家潘洁教授领衔的骨干园长班成员，使自己对教育的理论和方法的感悟、内化和运用等方面有了实质性的升华，使我能系统地、整体地和敏捷
5、地运用理论指导实践与讨论。 在自我学习的同时，我鼓舞教师学习，每月有推举的学习材料：如自动自发、细节打算成败、读者等。 三、传承创新，全面推动 1、融合集体，民主决策 进入一个新集体，在思想上树立全局观，调整心态，修正言行。通过班子会议、个别交谈、闲聊、自发组织一点小活动、买书学习等途径，进展自我修炼、情感沟通，角色心理位置互换。在工作中，不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商议，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。留意营造一种融洽、舒心的气氛。我觉得我们班子人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的班子。 2、咬定目标，齐心协力 全园上下团结全都，达成年度目标。重点做好以下事：
6、 1）加强幼儿园的安全工作。思想上高度重视，成立领导小组，完善规章制度；目标分解，责任到人；人防、物防、技防到位（安装程控电话，又更换来电显示的程控机）；做好七预案，开展演习，提高教师的熟悉与幼儿的力量。我园是交通安全启蒙教育试验点，在区交巡警支队车辆治理宣传科的指导下，开展“我是小小交通安全员”活动，现延长至小班。通过环境创设、嬉戏操作、模拟练习、实地观看、学问竞赛等让孩子在生动好玩的真实情景中获得有关学问，提高相应的力量。 2）我镇结合庆祝建镇1500年，举办了第九届运动会。我园的任务是一个30人的方队和120人的大型畅想画。这是我园教师与幼儿学习与展现的时机。我们依据“娃娃军校”和“艺术
7、教育”特色，以“海陆空”三军形式，赢得全场热闹的掌声。120名幼儿有序地在60米的长卷上作画，不到非常钟时间内完成，颜色明丽，富有想象，观众掌声不断。 3）申报上海市绿化花园单位，站在创设良好的教育环境的高度来做这项工作。领导重视，分管人员尽责，专家指导，人人参加治理，到达绿化治理的有效与长效。 4）推动名优工程，形成三级骨干。按程序公开、公正评比，骨干教师的评比过程也是在熟悉与实践上不断提高的过程，经过几个环节选拔，确定9位教师为三级骨干，并结对共进。有九位教师去市区跟班学习。 5）03岁家长指导全面启动。我们有亲子苑、有社区课堂、有送教上门，今年着力开展03岁婴幼儿网络化家庭教育指导模式的
8、讨论，成立了网络家委会，在网上对家进步行育儿讲座、专家点评、育儿争论等。 6）投入10多万元，全面整改翔华食堂，使其符合卫生要求。 7）深化课题讨论，重新调整科研组，修订科研制度，完善治理网络，有序开展工作。 3、廉洁自律，关爱教师 家访教师37人次，访问了退休教师、病产假教师和家庭困难教师，就退休教师本学期安排三次来园，对不能来园的教师上门访问；常常与教职工谈心，了解教职工的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、鼓舞和疏导。我努力地把工作做细做到位，让适宜的人做适宜的事，挖掘潜力，调动积极性。 任何时候，我把幼儿园集体利益、教职工利益放在首位，我善待教师，兑现了年初的全部承诺，在经济条件允许
9、下，增加了水果或点心，也尽力地为教职工谋事，特殊是在帮忙鼓舞教职工提升自己方面，让教师感受到培训是最大的福利。今年，我们还一次性补贴教师订书报杂志费，加强自我学习，提高自身修养和业务力量。 幼儿园园长的述职报告 篇2 有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。”对于我这样一个面临经费和硬件双重逆境的治理者来说，这句话无疑是一种鼓励和盼望。他对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述：“硬件表达了金钱加才智，效果即时，也易被淘汰。软件者，人才也，他是时间加才智、再加勤奋。软件一旦成熟，形成特色，则会长盛不衰。”
10、当今社会的竞争，归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中，具有较高综合力量的领导和教师人才的竞争，是取得事业进展的关键，对于名人所说的软件者，我或许缺少才智，但拥有勤奋。靠着这种信念，在这一年中，我和我的领导班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体才智，为幼儿园的进展而不懈努力着。 一、坚持严于律己，重实干 一个处在新时代的领导干部，在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素养的同时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质，这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当教师感慨职业生涯的困难时，做园长的同样也在感慨自己的治理难。但我想：只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则
11、，勤奋加实干，以“三心”标准严格要求自己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。 1、以寻常之心处事作为治理者的我，心里非常明确，领导与教师的关系在幼儿园中，只是分工的不同，在人格和义务上是公平互助的。从治理的角度来说，园长或许起到的是宏观调空的作用，但当教师处在最劳碌的时候，或面临困惑的时候，我会做她们的朋友和同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，赐予一个小小的建议，与她们同甘苦，共谋策，只有这样才能真正激发教师自主工作的热忱。 2、以关爱之心待人社会的进展，使治理者对教师的关注点也在发生变化。过去关注的是我对你要求什么，我要你做什么？现在关注的是教师需要什么，教师渴望什么？在园工会组织的
12、“当今教师需求”调查表中，我们了解到：教师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关怀和工作上的关注。我想：真正关爱教师的生活和学习，是给她们创设良好的工作环境和心理气氛，设立便利教师休息和学习的“知音坊”，在严寒的冬季供应热腾腾的豆浆，下拨经费支持工会和团支部开展“教师生日庆贺”、“冬季健身俱乐部”、“电影超市”等学习和休闲活动，让教师在自觉投入紧急工作的过程中，能够感受到四周的愉悦和对将来的憧憬，萌发“享受工作”的安康意识。而对教师工作的关注，除了赐予教师业务上的详细指导外，要敬重教师的工作，擅长挖掘教师工作中的亮点，尽力公正地评价每一位教师的工作。在建立以教师自我评价为主的考核方式
13、“教师成长积分卡”的根底上，本学期，我又调整了教师的月考核方式，“我要推举”：挖掘更多教师的工作亮点，“向您提示”：委婉提出教师的缺乏，“自我评价”：鼓舞教师展现自己的工作实绩。“红花”常亮相，“绿叶”也需展现，综合三方评价，一些工作勤奋有进步的组员也能有时机被推举到“每月之星”栏目中。 3、以敬业之心治园 （1）重视小事幼儿园的许多工作都是烦琐而细小的，但当你靠着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细节打算成败这本书的人都知道，许多企业或个人的胜利来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开头。日本企业创立的5S工
14、作法，是企业治理实践中“重视小事”的经典之作。所以当我在完成每一件事时，我的态度就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明净程度，环境微小处的设计、与家长、教职工的对话艺术，凡事要做到位，凡事要做精巧，日复一日就会沉淀下来，就会在整个园内形成一种敬业负责的文化气氛。 （2）发挥引领作为园长，虽然不需要你事必躬亲，但必需站在幼儿园进展的高度，为各个条线的工作，尤其是教师的业务出谋划策，指明方向。所以领导同教师一样，要勤于学习和反思，全面提高自身的业务素养，在教师中起到很好的引领作用。在日常工作中，我时刻留意深入第一线，为各条线的治理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创时机。如指导业务助理将团队
15、精神引入到教研活动，开创独特的新幼教研文化，教导团支部以课题来引领团工作、提升讨论层次，我们的教师很敬业，很有上进心，当她们处在实践的十字路口时，最需要的是领导的引路和教导。 二、依靠群体才智，聚合力 俗话说：才智来自于集体，一个人的力气是有限的，而集体的才智能制造一所幼儿园的将来，并能排解将来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园进展道路的过程中，我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、才智的治理团体，从党、政、工、团到年级组长，我们常常在一起沟通沟通、探讨促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策，当工作中遇到意见不全都
16、时，我们始终遵循一切从大局动身，一切从提高幼儿园保教质量动身的原则，抛弃个人杂念，最终到达步调全都。在聚合群体才智的同时，我还注意拓展他们个人的才智风格，努力提升内功，养成独立思索、制造性开展工作的力量，在目标同向的根底上，力求做到过程制造，殊途同归。所以，在治理中我实行放手和放权，支持他们进展自我治理，各成员各司其职，避开相互扯皮，提高工作效率。对于年级组长，今年我尝试了班组承包制的形式，让他们自主治理自己的年级组，从课程治理、教研活动、文化建立、家长工作到青年教师培育，委任她们进展全面治理，有权利、有责任开展各类制造性的工作。我想，我园今日所取得的这些成绩，许多都来自于她们个人的才智，聚合
17、了各方的力气。 三、重视反思讨论，强实力 （一）创新治理模式学校治理的实践说明，没有建立健全规章制度、没有合理的组织构造，学校的治理是不完善的治理，但学校治理中完善的规章制度、合理的组织构造等也并非就能提高治理效率。由于社会的不断进展，人才间的竞争和紧急的工作节奏，导致人的价值观的衰退和目标取向的变革，限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解，人际的友情、友好互助的公平合作精神被淡化了，人的共性的充分进展受到了限制和突破，可以说，这种现象在学问分子成群的学校显得尤为突出。作为治理者，就必需对学校的治理重新定位，用以价值观为核心的文化进展治理，寻求促进教师和学校正常进展的突破口。在这样的理念冲突下
18、，我从去年开头尝试开展了新幼“合作文化”治理课题的讨论，把合作引入到幼儿园的文化建立中，在领导与教师、教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间探究一种合作模式，注意培育和激发人的合作意识和团队精神，以此来增加学校的内聚力、向心力和长久力。 1、创立目标，激发动机共同的目标、共同的期望是形成一个团队的首要条件，也是达成教师个人对集体忠诚的重要方式。我们通过中层干部会议，切实了解教师对人际环境的期望和需求，大家都认为：一个关系融洽、擅长沟通、乐于合作的人际环境是增加教师积极性、提高工作效益的重要因素。针对我园人际环境现状，我们确立了新幼人际交往准则，出台了强调合作标准和抱负的新幼教职工文明礼仪须知。
19、通过目标的统一，使教师们能自觉地认同必需担负的责任并情愿为此而共同努力。 2、创设环境、注意熏陶环境对人的思想和行为往往起着重要的熏陶作用，我们将一年多来教师团队活动的照片及相应的幼儿园合作条例展现出来，在两楼连接教师办公室和行政办公室通道中创立了“合作文化”长廊，以直观的形式强调幼儿园团队建立的目标和价值观，强化教职工对团队治理的心理认同感。 3、提倡自主，共享远景幼儿园的团队精神更多地表达在班组内的合作和共享，任何有突出表现的班组团队，也都是以共享远景与价值做后盾的。我将班组团队建立的构思权和治理权交给各个条线的组长，与她们签定了承包班组治理的责任书，让她们自定班组团队建立目标，自主开展组
20、风建立，团队合作等班组活动，让她们在自发自主的活动中真正感受团队建立的魅力。 （二）提高讨论力量现在的园长不仅要具备治理力量，还要兼备讨论的力量。只有这样才能引领教师和幼儿园的进展，对于我本人来说，在课题的讨论上始终是个弱项，而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白，如何以课题讨论促自身综合素养的提高，形成幼儿园的进展特色，也始终是我思索的问题。 1、抓住机遇2022年5月，我园作为市“03岁幼儿早期关怀和进展讨论”课题嘉定试验区的七个试验园之一，在市课题专家李洪曾教师和教育局领导的指导和关怀下，初步确立了我园的家教课题：社区亲子指导角的实践讨论，抓住这一机遇，我带着园课题组的成员，利用暑期休息
21、时间，在新成各个社区广场设立询问角，了解新成地区03岁婴幼儿的家庭带养状况、家长对指导的需求，从而把握了第一手的资料，确定了以祖辈家长作为指导对象，该课题成为2022年上海市家庭教育“十五”立项课题。 2、加强学习为了提高自身的讨论力量，在局课题组领导的推举下，我报名参与了由教科院组织的“家庭教育指导与学前社区教育模式“的培训班，在培训的过程中，我逐步了解了各类指导模式的特点，并将我园的课题确定为对象模式，为确定课题的指导内容和形式明确了方向。为了提高活动的实效性，我和课题组的成员一起上网收集有关资料，并以问卷、询问、祖辈家长委员会的形式，把握了指导对象的生理、心理特点、家教现状和对家庭教育的
22、需求，从而为课题有针对性地实施积存了依据。 3、深入实践课题更多精品源自哦更多精品源自确定后，能否取得预期的效果，关键在于组织者的引领。作为课题的主要负责人，我坚持每学期制订好阶段规划，使教师们明确阶段讨论思路，并带着大家参与每一次的教研培训和实践活动，从而起到很好的引领作用。在广场的实践活动中，我注意猎取来自各方的信息反应，发觉问题准时组织教师进展研讨，调整活动规划，使指导的内容和形式更适合祖辈和孩子的需求。由于我和课题组成员的全都努力，我园的03课题通过一年多的实施取得了特别好的成效，获得了良好的社会声誉。由我和陶丽芳教师共同撰写的模式论文以“社区亲子指导角”为载体，加强祖辈家长指导的家教
23、模式讨论，在大连召开的“2022年全国学前家庭教育指导和社区教育模式研讨会”上作了沟通，并荣获一等奖，论文还分别被登载在上海市2022年家庭教育研讨会、上海市家庭教育指导模式研讨会、全国学前家庭教育指导和社区教育模式研讨会论文集中。 四、群策群力，求实效 要使每一项工作都取得实效，关键在于注意过程。2022年，我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培育等方面都能取得较好的成绩，关键是发挥了园领导班子的集体才智，依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得，而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神，它是我在治理过程中获得的一笔最大的财宝，也是最辉
24、煌的成果。 五、缺乏与思索 1、经费的缺乏导致硬件的落后、教师待遇的低下，这始终是阻碍我园持续进展的最大问题，如何取得社会和上级部门的支持，是我在今后工作中重点要克制的难题。 2、对教师工作的评价如何因人而异，实施弹性治理，这也是我在新的一年中要探究的新的治理模式更多精品源自 幼儿园园长的述职报告 篇3 一、努力学习，提高个人修养 我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列规章制度，并积极制造条件组织教师赴外省市学习，不断开拓视野。调动了教师参与教科研工作的积极性。我坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参与教学研讨活动。五月份，还应市教育局的邀请，赴地区作园本教研专题报告会，受到全都好
25、评。 在日常工作中，关怀班子成员和全体教师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事、福利等，均广泛征求班子和教师们的建议，并且幼儿园的重大开支如根本建立、选购电教用品等均进展政务公开，粘贴在公开栏内，承受群众监视，教师反响良好，班子全体成员在教师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推动，起到了良好的社会反响。 二、办园方向和治理机制 依据我园进展规划和本学期工作规划，我们连续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，以美育建立的礼仪教育为抓手，创立“以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色，全面实施素养教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，
26、求得进展。我园进一步标准以责任制为核心的现代化治理体制，注意以人为本，刚柔并重，努力优化幼儿园常规治理，坚持实施层层治理的组织网络。班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进展详细分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。 与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与进展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋榜样作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主治理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工
27、大会共同协商，充分发挥教职工的民主治理和监视作用，鼓舞她们主动参加幼儿园治理，努力争做幼儿园仆人。此外，我们进一步深入开展了行风建立“回头看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定工程和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉承受社会监视。 三、队伍建立与治理 （一）加强班子自身建立和队伍建立，调动教师积极性。 良好的班子集体能将教职工紧紧分散在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中，积极提倡一讲奉献、二讲制造性开展工作、三讲团队协作的“三讲精神”，并始终坚持把思想建立放在首位，坚持学习与沟通。全体班子成员积极参与各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、治理水公平方面严
28、格要求自己，不断增加党性修养，仔细学习教育治理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革进展的领航人和教职工的贴心人。 我园非常重视园风建立。我们的做法是：“提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商议，少一些命令，将自己融身与教职工之中，营造一个人人公平、宽松、融洽的人际气氛。领导要求怎样对待孩子，领导也必需这样对待教师，如把爱平均分给每个教师，积极对待教师在原有水平上的进步等等。只有在良好的环境中，教师才能发挥工作的积极性、主动性和奋勉进取性，才能渐渐形成人人为本园做奉献，人人为本园添光荣的优良园风。 （二）建立
29、鼓励机制，分层培育，促进教师群体成长。 教师是现代教育中最活泼的因素，造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。我们通过园内一些先进人物和事迹的宣传，帮忙教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素养入手，采纳多种形式鼓舞教师苦练根本功，从根底教育学问的熟识到敏捷运用教育实践，不断提高了教师教育教学力量。我们还要求教师不断更新教育观念，调整学问构造，加强教育技能改革，积极参与各级各类进修。第三，我们注意进一步优化教师群体素养，在园内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等
30、教科研活动。到目前，我幼儿园已根本形成了一支以中青年教师为主体，师德和业务水平较高的教师队伍，这支队伍团结向上、互帮互助的优良传统正在进一步发扬。通过努力，教师的教育教学常规工作标准、到位、优质高效，全体教师以踏实的工作作风，良好的师表形象，在全体幼儿家长和社会各界中享有了很好的口碑。 四、环境创设 办园至今，我们始终力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们依据幼儿园实际状况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不富裕的状况下，我们先后对二楼四个幼儿活动室和幼儿园厨房进展了改造，共耗资20余万元，我们从孩子年龄动身，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此
31、外，我们进一步改善教师办公条件及幼儿园网络建立，新增4台电脑，确保教师办公自动化顺当实行。 在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和气可亲，理解、敬重幼儿，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。 幼儿园园长的述职报告 篇4 说句实在话，想到今日要参与竞聘述职，我还真有点紧急。今日早晨四点多我就醒了，再也无法入睡。于是我来到窗前，看夜色慢慢淡去，
32、看一轮红日喷薄而出。望着初升的朝阳，我的心中特别感动。我知道，孩子们就是明天的太阳，而我们幼儿教师就是托起太阳的人。为了这一神圣使命，此刻我站在这里，竞聘阳光幼儿园园长。 一、我的优势 在座的都是老领导，老同事，对我都比拟了解了。我19xx年诞生，大本学历，幼教一级教师，小学高级教师。在我身上，有三个特别显著的特点，我姑且把它们称为优势吧。 第一、有爱心，这是做好工作的前提。 教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最神圣的职业。我深深地喜爱并忠诚于党的教育事业，同时我也深深爱着天真无邪的孩子们。每当看到他们那清亮纯洁的目光，听到他们那动听悦耳的笑声，我就会深感作为一名教育工的不容推卸的责任，从而更坚
33、决了自己做好工作的信念。 其次、有阅历，这是做好工作的根底。 参与工作以后，我的工作岗位曾屡次变动。比方，我在附小当过音乐教师，在市直属幼儿园做过三年幼教工作，还在方舟小学做过校长助理、副校长，x年前来到咱们阳光幼儿园。令我欣慰的是，这些年来，无论工作岗位如何变动，我始终没有离开过孩子们，没有离开过教育战线。在这十多年的教育工作经受中，我更加了解了孩子们的生理、心理特点以及教育教学，积存了特别丰富的工作阅历，这对我做好工作是大有裨益的。 第三、有力量，这是我做好工作的保证。 凭心而论，我的业务力量还是比拟强的，我曾经屡次获得优秀教师、先进工等荣誉称号。同时，校长助理、副校长以及咱们幼儿园副园长
34、的工作经受，还熬炼提高了我的治理力量，使我能从全局的高度，更加科学、更加有效地掌控幼儿园的各项工作，更好地调动教师们的工作积极性和主动性，这是我做好工作的保证。 二、将来规划 有人说过：一个好园长就是一所好幼儿园。今日，假如承蒙大家的信任与支持，我竞聘胜利，我将严格遵循幼儿教育规律，用爱贯穿整个教育工作的始终，循序渐进，循循善诱，使我们的幼教工作，犹如丝丝春雨，润物无声。为此，我将在做好各项常规工作的根底上，着重抓好以下四方面的工作： 第一、加强师资队伍建立和治理。 一流的幼儿园需要一流的教师队伍，名园要出名师支撑。所以，我要着力加强教师治理，既要重视规章制度对教师的约束作用，又要注意以人为本
35、，实行人性化治理，要把握好了解人、说服人、关怀人、使用人的本事。我要努力营造适合幼儿园治理特点的用人机制、竞争机制、鼓励机制、约束机制等，为广阔教师创设一个有利于他们施展才华的环境，从根本上调动教师的积极性；同时我还要重视教师业务力量的培育与提高，通过在职进修、教学评比、参观学习等手段，不断促进教师提高业务水平，打造一支水平精湛的教师队伍。 其次、努力创办特色幼儿园。 目前，我们阳光幼儿园办得是不错了，得到了许多家长的认可和好评。但是，这不是我们的最终目标，我们的目标是使阳光幼儿园成为市级一流幼儿园。所以，我们的幼儿园不能总停留在一个水平上，要保持常新常青，始终给人耳目一新的感觉，就必需办出自
36、己的特色。六一、国庆等重大节日的新奇的联欢活动可以成为我们的特色，音乐、美术、体育等方面的教学尝试，也可以是我们的特色。总之，我们要开动脑筋，集思广益，以自己的特色更好地为幼儿和家长效劳。 第三，搞好园内环境美化。 孩子一天中的大局部时间是在幼儿园度过的。对孩子的美育教育，不应当只停留在书本上，而应当贯穿于整个教育活动的全过程。其中环境的影响不容无视，干净的环境，亮丽的颜色，得意的卡通形象，以及小草、鲜花、绿树都是对孩子们进展美育的好教材。因此，我要进一步加强幼儿园的环境建立，努力为孩子们营造一个温馨、美丽的环境。 另外，我还要留意催促、检查食堂工作。根据科学的标准，合理安排膳食，保证孩子们的
37、充分养分，保证他们安康成长。 敬重的各位领导、各位评委、各位教师，孩子是家庭的将来、民族的盼望。为了给孩子们一个安康、欢乐、幸福的童年，为了使祖国的幼苗健壮成长，我愿团结和带着阳光幼儿园的全体教师，爱岗敬业，勤奋工作，用我们的爱托起明天的太阳！我自信，在大家的支持和帮忙下，我有力量使我们阳光幼儿园越办越好！ 幼儿园园长的述职报告 篇5 一、我心目中的园长 一个好园长就是一所好幼儿园。特殊是中心园园长，对于整个学区的幼教工作起着举足轻重的作用。俗话说：典范的力气是无穷的，园长的表率作用非常重要。要求教师做到的，自己要先做到；要求教师不做的，自己坚决不做。抱负的幼儿园是一个温馨的家园、漂亮的花园，
38、要作为这样幼儿园的园长，首先自己应当有较高的业务素养和组织治理力量，用崇高的人格魅力来影响全体教工，更要具备有五心： 1、忠心。一颗对教育事业的忠心，一种爱岗敬业的奉献精神。有了这一条，才能带出一支好队伍，带出一个好园风，才能在工作中有所制造，有所成就，有所进展。 2、真心。管人要管心，管心要知心，知心要关怀，关怀要真心。有人说教师的工作最难做，但我认为教师的工作又最简单做，只要信任教师，敬重教师，理解教师，真心真意地为教师着想，为他们排忧解难，教师同样会理解和支持我们的工作。 3、爱心。就是要爱幼儿园，爱教师爱幼儿，把他们当作自己的亲属和朋友。 4、清心。俗话说：公生明，廉生威。这就是说公正
39、处理，事情就会明白，廉洁自律就会明白，廉洁自律就会有威信。 5、寻常心。有一种荣辱不惊的胸怀，豁达大度的境地，不斤斤计较，在荣誉面前不轻狂，在失败面前不灰心，以自己的言行来教育教师，感染教师，影响教师。 二、我的办园目标 1、两年内争创市级合格园。 2、拓展生源，提高三年入园率，促进办园效益。 三、我的思路 （一）加强队伍建立。一流的幼儿园需要一流的教师队伍，名园要出名师支撑。我认为园长应有以人为本的现代治理思想，要把握好了解人、说服人、关怀人、使用人的本事。形成适合幼儿园治理特点的用人机制、竞争机制、鼓励机制、约束机制等，把制度治理和弹性治理有机结合，为广阔教师创设一个有利于他们施展才华的环
40、境，从根本上调动教师的积极性，变要我干为我要干。还要重视教师的培育，通过继教学习、在职进修、参观学习等手段，不断促进教师提高业务水平，实行请进来，走出去的方式，让教师猎取新信息，通过给教师压担子、铺路子、给法子等措施，使教师快速成长起来。 （二）提高办园效益。质量是办园的生命线，是幼儿园一切工作的动身点和归宿，更是提高幼儿入园率的根本保障。改革开放把教育推上了市场经济的舞台，每个园长都应当明确：幼儿教育不属于义务教育。假如说经费困难和幼儿园创收是我们这个处于社会主义初级阶段那种穷国办大教育的特有国情的话，那么，这种状况将连续相当长时间。现在，公立和私立幼儿园的竞争已经非常严峻，作为园长必需从根
41、本上转变传统的关门办学、等、靠、要思想，树立剧烈的经济意识、效率意识，求真务实，擅长用好明天的钱、别人的钱，有钱就可以出效益，有了经济效益，才能促进进展，才能竞争出活力，竞争出效益。应此，要想方设法，多渠道筹措资金，竭力改善办园条件，积极探究办午托、日托的路子，努力做到办园条件人无我有、人有我优、人优我新。 （三）积极拓展幼儿生源。要提高与私立幼儿园的竞争力，除了提高办园质量外，形象和宣传从某种意义来说显得更为重要，对于这一点，我的思路是：内治和外援。所谓内治，就是带着教师苦干实干，上好每一节课，带好每一个孩子，练好每一个节目，绘好每一张画，搞好每一次活动，拿多一些奖状。练好了内功，就为争取外
42、援打好了根底。每逢五一节六一节国庆元旦等重大节日，排好一台精彩文艺节目以向社会展现幼儿园的教育教学质量，赢得广泛的信任。同时还举办绘画、手工展览等，请家长及姐妹单位来园参观指导，成立家长会，聘请园外辅导员。固然，每学年开学之前的大力宣传及发动工作和家长开放日活动对于提高办园知名度和拓展生源也是非常有效的。 （四）努力创办特色园。我们的幼儿园不能老是停留在一个水平上，要保持常新常青，始终给人耳目一新的感觉，制度不断健全，设施不断完善，课程不断改革创新。要想做到先一步、高一等、优一层，唯一的出路就是改革创新。面对各个私立园的剧烈竞争，我们中心园要想真正争得这支队伍领头羊的位置，就必需办出自己的特色
43、教学，当我们看到溪尾村一件件精巧的竹编、陶瓷工艺品，坝下村栩栩如生的木雕工艺品时，我们何愁找不到自己的教学特色，我们可以引领我们的教师进展这方面的搜集与编排，进展课程资源开发，再进展个别班的试验，在葱绿金黄的田野中，在果树排排的农村，我们只要开发和综合利用这些得天独厚的社会、自然资源，我们又怎么会可怕我们的教学质量会落人一筹。 总之，一位优秀的园长需要有审时度势的力量。在市场经济条件下，办好幼儿园我想应有三只眼，一只眼盯住内部教师，创设有效的鼓励机制，营造人才能不断脱颖而出的环境，确立幼儿园各项工作的最正确绩效；另一只眼则要盯紧市场、社会及家长的需要，家长、社会的需要就是幼儿园生存进展的生命线
44、；还有一只眼就要盯着政府的政策、制度，为幼儿园的进展保驾护航。以上只是我个人的拙见，固然，这全部的一切都只是我们万里长征途中刚迈下的第一步，展望新世纪，我们将以托起明天的太阳为己任，在这块绿色的园地里，辛勤播种，在丽日蓝天下收获四季花香。 幼儿园园长的述职报告 篇6 各位领导、教师们： 大家好！ 从担当副园长至今，我始终分管教学工作，同时帮助园长做好各项工作，做到补台不拆台，助手不甩手。在全体教职工的通力合作下，二幼各方面工作都有了长足的进展,在共享这份喜悦的同时，也对自己的工作进展了总结与反思，现汇报如下： 坚持自我学习不放松，一方面学习政治理论和政策法规、丰富自身的政治理论素养和法律学问。
45、另一方面，深入学习领悟幼儿园教育指导纲要精神及幼教理论书籍，准时把握最新的幼教动态，使自己的教育观念始终处在时代前列。加强专业技能训练，把园长交给的各项工作做为学习提高的时机，为美化幼儿园环境和教师一起绘制二幼、三幼的墙画，制作手工画框。既美化了环境，也为园里节省了资金。 积极参与信息技术培训，在个人博客、二幼博客、教研教培中心网上发表文章二十多篇，在宁夏教育上发表论文两篇。制定我园网络教研工作规划，检查指导教师开展网络教研活动，激发教师运用网络教研这个平台主动学习的积极性。 加强教师业务学习，依据教研重点和教学中的难点问题，有针对性地选择集体学习篇目。制定教师专业技能培训规划，分层次、多种形
46、式地对教师进展绘画、手工、舞蹈等培训。组织教师到区内外幼儿园观摩学习，开阔教师的眼界，与教师共同成长。 效劳幼儿、效劳家长、效劳教师是我的职责。工作中严格要求自己，但凡要求教师做到的，自己首先做到，但凡要求教师不做的，自己首先不做，在执行党纪、政纪和幼儿园的各项规章制度方面，给教师做好典范，不搞特别。在个人利益面前不争不要，不拉关系，不计较名利得失，能自觉抵抗各种不正之风的侵蚀，以寻常的心态对待不平之事。 教学工作担子重、责任大。每学期制定切实可行的保教工作规划，并随时检查各项规划的落实状况，组织开展形式多样的活动，如：幼儿体育技能竞赛、幼儿轻器械操竞赛、优质课评比、教师手工制作评比等活动。学
47、期末对幼儿的进展状况进展测评反应，对教师的各项业务技能进展考核。 在评价教师工作时努力做到客观、公正、公正，尤其在面对教师评优、晋级时，能以公正的态度发表意见。遇到教师闹心情时，能准时开导、化解冲突，做好教师的思想工作，使教师能正确地对待问题，积极地面对工作。 坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿进展为本”的教研思想，在教研活动中遵循“求真务实”的原则，营造积极热闹的研讨气氛，引领教师注意理论联系实际，做到研讨时带着问题而来，在争论中达成共识，并解决问题。工作中勤做笔记，学会观看，学会发觉问题，学会反思，并顺着问题去探究、实践，查找适宜的解决方法，促进教师教研力量的提高。 针对教研重点，制定各年龄段早期阅读教育目标。组织教师学习有关早期阅读的系列文章，明确早期阅读不等同于读书写字。创设幼儿图书室，各班阅读角，为幼儿营造良好的阅读环境，激发幼儿的阅读兴趣。通过家教讲座、早期阅读宣传资料的发放等形式，指导家长在家庭中开展“亲子共读”活动，使家园早期阅