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1、 幼儿园推广普通话小手拉大手活动方案 9月15日至21日是第xx届全国推普周。依据教育部、中宣部、人力资源和社会保障部、文化部、国家新闻出版广电总局、国家公务员局、国家语委、解放军总政治部、共青团中心关于开展第xx届全国推广一般话宣传周活动的通知(教语用函20xx2号)精神，为充分发挥幼儿园在普及一般话和标准汉字中的根底作用,将开展推普周活动,积极开展宣传活动。为此结合本园的实际状况，特制定本方案，详细内容如下： 一、活动意义： 开展全国推广一般话宣传周活动，是语言文字工作的根本措施之一。以科学进展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民
2、群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题说好一般话，圆梦你我他，连续深入宣传国家通用语言文字法，进一步提高我园全体教职工的语言文字标准意识和推普参加意识，构建美丽、标准、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推动我园语言特色教学，增加幼儿坚持听说一般话的自信念，积极进展家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好一般话的气氛。 二、活动时间： 20xx年9月15日至21日 三、活动主题： 本届推普周活动的主题“说好一般话，圆梦你我他” 我园推普周活动的主题“我是中国娃，会讲一般话”，“学说一般话从我做起” 四、活动目标： 1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长熟悉到推
3、广和普及一般话工作的重要性。 2、培育教师、幼儿、家长沟通沟通时使用一般话的习惯，使一般话真正成为校园语言。 五、主要活动安排 1、布置校园环境，营造宣传气氛强化环境建立，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进展广 泛的宣传活动。 (1)校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴国家通用语言文字法等进展广泛宣传。 (2)做推普周专题讲话 (3)向全园家长发放推广一般话建议书，提倡全园家长讲一般话 (4)布置一版推普周活动花絮 2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延长相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言进展。 3、各段推普周活动详
4、细安排如下： 小班段 (1)充分利用一日生活各环节，鼓舞幼儿主动说一般话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用一般话交谈，培育幼儿听讲一般话的习惯，体验语言沟通的乐趣。 (2)落实“一天学一句一般话”的活动方案，如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿园;”“教师好!教师再见”等。在活动中注意和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参加到说一般话，爱说一般话的活动中，增进幼儿间的沟通与沟通，促进其社会交往。 中班段： (1)推广中班幼儿进展口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好协作工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮忙整理记录。教师每天准时阅读
5、幼儿口述本内容，与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量，并有机选择精品展现、沟通。 (2)开展“我是中国娃，爱说一般话”的活动，幼儿与教师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓舞幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进展在社区、街道宣传。 (3)开展年级组幼儿中华经典诗歌朗读表演。(每班5名参与表演) 大班段： (1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中留意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、奇妙展现，积极创设与幼儿语言亲密联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好一般话，有兴趣的熟悉生活中的文字，养成阅读兴趣。 (2)积极营造浓郁的一般话语言环
6、境，开展年级组幼儿讲故事表演。(每班4名参与表演) 幼儿园推广一般话小手拉大手活动方案2 今年9月10日至16日是第xx届全国推普周。为更好落实中华人民共和国国家通用语言文字法，大力推广一般话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的潜力，增加全园师生的语言标准意识和推广一般话的参加意识，营造良好的语言环境，依据东营市语言文字工作委员会的通知要求，以我园工作实际为根底，制定本方案。 一、指导思想 以“说好一般话 迈进新时代”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，专心引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说一般话，用标准字的意识与潜力，提高道德水平和文化品位，为构建和谐语言生
7、活、建立漂亮幸福新东营供应有力支撑。 二、活动时间 20xx年9月10日9月16日 三、活动目标 通过推普周活动，进一步深厚幼儿园讲一般话、写标准字的气氛；养成“说一般话、写标准字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出奉献。 四、活动内容 （一）加强领导，落实治理 为了推普工作落到实处，幼儿园各教研组长构成推普周工作领导小组，对宣传、推广工作进展检查、催促： 组 长：唐晓云 成 员：刘 恺 王海芸 薄娜娜 窦胜燕 季朝霞 （二）宣传发动，营造气氛 1、通过幼儿园电子屏、宣传专栏、张贴宣传海报、家园联系栏、微信、班级群等宣传平台，带动家长共同参加推普活动。创
8、设良好的语言文字环境，营造深厚的文化气氛，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 2、在推普周期间，通过幼儿园网站等形式展现宣传标语，利用电子屏播放“第21届推普周宣传视频”，营造良好的推普气氛。 （三）紧扣主题，创新活动 1、教师幼儿在一日生活各环节，说好一般话； 2、开展教师讲故事竞赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗读会活动； 3、组织“哥哥姐姐教我读古诗”活动； 4、各班组织推广一般话的主题教育活动； 5、组织教师开展板书展现活动； 6、向家长幼儿发出建议书，调动身边的每一个人了解推普周的意义，践行推普周精神。 五、活动要求 （一）发挥教师主导作用 推普周活动要充分发挥教师的主导作用，充分熟
9、悉推广一般话的重要意义，教师的一日活动组织、沟通必需讲一般话，坚决杜绝使用方言等不标准用语，为幼儿做好典范示范。 （二）开展多彩的宣传教育活动 推普周活动要积极发挥幼儿的主体作用，以推普周活动为载体，广泛开展丰富多彩的宣传教育活动，将校内校外活动有机结合起来，使一般话走出校园、走进家庭、走向社会。 （三）注意活动推动的实效性 推普周活动要注意与日常推广一般话宣传和语言文字常规工作的连接和融合，注意集中宣传与持续推动相结合，注意创新性与实效性相结合，促进我园的语言文字工作深入开展。 幼儿园推广一般话小手拉大手活动方案3 一般话是教师的职业语言，把握和使用一般话是每个幼儿教师必备的根本功之一。为全
10、面提高我园教师的一般话水平，保证学前教育质量，依据旌德县幼儿教师教学根本功大练兵活动实施方案的安排，从幼儿园教育教学实际动身，制定本方案。 一、培训目标 提高我园教师的一般话水平，标准我园教师的教学语言，使教师能用较标准的一般话教学和交际，形成一种自觉学习一般话、使用一般话的良好气氛。 二、培训对象 年龄在45周岁以下的教师。 三、培训步骤 1.启动阶段（3月1日-10日）：幼儿园成立领导小组，确定培训人员名单，制定活动实施方案，将活动实施方案的电子稿于3月10日前报送县教体局基教股。 2.培训学习阶段（3月11日至6月30日）：组织培训，集体学习、自学自练、组织测试，促使教师自觉学习并运用一
11、般话。 3.检查达标阶段（9月至10月）：组织教师参与县教体局竞赛活动，检测教师运用一般话的状况并迎接教体局检查小组来园进展达标检查。 三、培训方式 以业余自学为主， 3月中旬将组织教师参与县教体局主办的集中培训2天。 四、组织领导 1、对幼儿教师一般话进展培训和考核，是加强幼师队伍建立的一项重要措施，为确保培训、考核取得实效，我园将开展宣传和发动工作，并成立相应组织，催促教师积极参与培训学习，努力提高一般话水平，争取人人达标。 2、本次培训达标活动，既是一次学习提升的过程，也是一个沟通展现的平台。我园将以培训与展现活动为契机，通过集中学习、自学自练、竞赛表演等多种形式，促进本园教师专业成长。 3、我园将结合常规教学治理，加强对上课用语的治理，通过不定期听课活动，检查教师一般话使用状况，并把用一般话教学列入对中、青年教师的业务考察内容，并做为评优条件之一。 4、一般话水平未到达国家语委制定的一般话水平测试二级甲等及以上水平的教师，我园将进展重点培训，催促其尽快达标。