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1、 幼儿园保护自己的五官教案范文格式幼儿园教师要让宝宝初步了解五官的构成和用途，知道要疼惜五官。能听懂教师的口令，做出相应的动作。以下是我整理的幼儿园疼惜自己的五官教案，期望可以供给给大家进展参考和借鉴。幼儿园疼惜自己的五官教案范文一活动目标：知道人的面部由哪些部位组成，了解其功能，懂得疼惜自己的五官。活动预备：五官的贴图五张、幼儿每人一面镜子、课件、水果假设干、音乐磁带活动过程：一、找五官。1、师：孩子们，你们看教师的脸上有什么?2、幼儿自由答复。(如幼儿答复不全，或答复以下问题不完整时，教师可“眨刺眼睛、张张嘴巴、捏捏鼻子提示幼儿且指导幼儿答复完整)3、照镜子。让幼儿照镜子看看自己的五官，说
2、知名称，指出在什么地方?二、了解五官的功能1、出示分别缺眼耳口鼻的幼儿头像，引导幼儿觉察头像缺了什么?2、请幼儿贴上所缺的五官，并引导幼儿生疏这些五官的功能，缺少它们会怎么样?教育幼儿疼惜好自己的五官。幼儿园疼惜五官教案2三、学习疼惜五官的方法。依次出示课件，幼儿观看课件中的小朋友做的对不对?并说一说疼惜五官的方法。1、我们怎样疼惜我们的眼睛?(不用脏手揉眼睛，不要用硬的物品碰眼睛、不要看过亮的事物、不要在过暗的地方看书)2、怎样疼惜我们的鼻子?(不乱抠鼻子、不往鼻子里塞东西、有鼻涕准时用纸擦)3、怎样疼惜我们的耳朵?(不乱抠耳朵、不往耳朵里塞东西、)4、怎样疼惜我们的嘴巴?(不用手抠嘴，不往
3、嘴里放大的东西，不大声喊叫)5、怎样疼惜我们的眉毛?(不扯眉毛)教师小结：我们要疼惜好自己的五官，首先就应当养成良好的卫生习惯和行为习惯，这样我们才能安康，才能成为一个聪明的宝宝。四、尝一尝出示水果，请幼儿用你的眼睛看一看，用你的鼻子闻一闻，用你的嘴巴尝一尝吃的是什么水果?(活动自由完毕)幼儿园疼惜自己的五官教案范文二活动目标1.初步了解五官的构成和用途，知道要疼惜五官2.能听懂教师的口令，做出相应的动作活动预备同样的人物头像2幅，眼、耳、口、鼻的图片各1幅活动过程一、启发谈话，引出五官小朋友们好!今日教师和大家一起来生疏我们的头部。请小朋友们认真的看一看教师的头部和小伙伴的头部有什么一样的地
4、方?(一张脸，一个鼻子，两只耳朵，一张嘴巴，两只眼睛)二、玩耍“找五官“1.按教师的指令做相应的动作眨眨你们的小眼睛，指指你们的小鼻子，张张你们的小嘴巴，摸摸你们的小耳朵。2.贴五官教师在小黑板上用粉笔画一张脸，请小朋友将眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的图片贴在脸部适宜的位置三、说说五官的作用1.我们的嘴巴有什么用?(说话、吃东西)2.我们的鼻子有什么用?(呼吸、闻气味)3.我们的眼睛有什么用?(看东西)4.我们的耳朵有什么用?(听声音)四、看图说话教师拿出预备好的一样的人物头像2幅，请小朋友观看，并把其中的一幅贴在小黑板上，然后把另一张图片的脸染成黑色，再把图片贴在小黑板上，两张图片比照，让小朋友说
5、说哪张图像好看?为什么?总结:同样的一张脸，假设弄脏了就不好看，所以请小朋友们要疼惜自己的五官，同时也要留意不能弄脏别人的五官。五、疼惜五官五官很重要，我们必需要疼惜它。怎样疼惜它们呢?不要把脏东西放到嘴巴里，不用手指挖鼻子，不揉眼睛，不掏耳朵，不把小东西放在口、鼻、眼、耳中。六、教幼儿念儿歌这是我的眼睛，眼睛会看;这是我的鼻子，鼻子会呼吸;这是我的嘴巴，嘴巴会说话;这是我的耳朵，耳朵会听话。幼儿园疼惜自己的五官教案范文三活动目标1、幼儿通过得意尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它在头上的位置。2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。3、教育幼儿要疼惜好眼、耳、鼻、嘴这些器官。活
6、动预备1、课件乐趣卡：身体的各个部位2、幼儿人手一面镜子、一瓶香水(供幼儿闻气味)。活动过程一、了解身体的各个部位1、出示乐趣卡：身体的各个部位教师：小朋友，认真看看这张图像，你身体的哪个部位和图像上一样呢?幼儿观看表达。2、引导幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴的名称及数量。告知幼儿眼、耳、鼻、嘴在头上的位置。二、生疏五官1、请小朋友每人拿一面小镜子，让幼儿从镜子里看清自己脸上的器官。幼儿人手一面镜子自己观看：从镜子里看看你的脸。小结:我们每个人都有两个眼睛，两只耳朵，一个嘴巴，一个鼻子;眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齿和舌头。2、让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，并重点了解鼻子的用途。(1
7、)通过尝试，让幼儿闻香水，知道鼻子可以闻气味的。(2)引导幼儿回忆：小朋友想一想，你的鼻子寻常是用来干什么的?(幼儿互说)小结：我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体上_重要的器官，缺少了哪一样都是不行的。假设没有了眼睛我们就什么也看不见;假设没有嘴巴就不能吃东西，不能说话;没有鼻子我们就什么气味也闻不到;没有耳朵我们就什么声音也听不到。所以，我们每个人都要疼惜好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。3、引导幼儿争论如何疼惜五官。(1)吃完东西要漱口，不乱吃脏东西。(2)看电视不能靠得太近，有灰尘或沙子进入眼睛不能用手搓。(3)不能用手勾鼻子。三、玩耍：找五官教师依次说眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，幼儿马上用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴.，看谁反响得又快又准。幼儿园教案