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1、 幼儿园中班安康活动:保护牙齿教案及反思 【活动目标】 1、了解蛀牙形成的缘由以及预防蛀牙的有关学问。 2、把握正确的刷牙方法。 3、宠爱刷牙,养成早晚刷牙的好习惯。 活动重点: 了解蛀牙形成的缘由以及预防蛀牙的有关学问。 活动难点: 把握正确的刷牙方法,养成早晚刷牙的好习惯。 活动预备: 食品奥利奥、每人一杯漱口水、盆子,小镜子。 活动过程: 一、教师请幼儿吃奥利奥引出活动内容。 1、谈话:生疏你们很欢快,教师请你们吃好吃的东西。 2、吃完后让幼儿两两相互观看吃过奥利奥后的牙齿,提问:你们看到了什么?牙齿上有什么?黑色的饼干渣子 3、谈论:怎样把它去掉? 4、假设不漱掉的话会怎样? 5、教师
2、总结:假设不把附在牙齿上的东西去掉,时间长了就会形成蛀牙,蛀牙对我们有什么危害呢?看看这段视频你就知道了。 二、观看动画片帮帮龙出动之疼惜牙齿引出问题: 1、帮帮龙宠爱吃什么? 2、结果它的牙齿怎么啦? 3、牙医告知它怎么做才不会蛀牙? 三、了解对牙齿安康的食物 启发幼儿依据已有的生活阅历,说说吃哪些食物简洁使牙齿变黑,形成蛀牙,哪些食物能使牙齿结实,强壮而又安康。 引导幼儿争论后知道:糖果、甜饼干、巧克力、冰淇淋、蛋糕等含糖量高的食物,简洁形成过多的酸腐蚀牙齿;牛奶、鸡蛋、鱼、虾等食物含钙量高,多吃能强壮牙齿。 小结:要保证牙齿安康,除了多吃强壮牙齿的食物外,重要的是养成饭后漱口,早晚按时刷
3、牙的好习惯。 四、玩耍:儿歌“刷牙歌” 内容:小牙刷,手中拿,每天早晚要刷牙。 上牙往上刷,下牙往下刷。 咬合面,来回刷。 疼惜牙齿微课活动反思 本次活动选取于中班上的课程疼惜牙齿,目的是让幼儿初步生疏牙齿的构造和功能,知道怎样正确的疼惜牙齿,学习正确的刷牙方法及养成爱刷牙的还习惯。在实际生活中孩子们都明白疼惜牙齿的道理,但是在行动上却不怎么主动。所以在设计活动时我始终将趣味性和训练性相结合,借助多媒体课件,利用动画这一幼儿最感兴趣的形式进展教学,一方面给活动营造了轻松的气氛,让他们能很快就进入状况。另一方面,动画课件能让孩子们有直观的印象,使他们能准确地领悟正确的刷牙方法,轻松的到达活动目标。 通过学习,幼儿了解蛀牙形成的缘由以及对人身体的危害,解了怎么样正确疼惜牙齿,还把握了正确的刷牙方法,有利于养成早晚刷牙的良好卫生习惯,收到良好的效果。整个教学活动层层递进,从材料、形成到组织的各个环节,教师的语言以及幼儿的表现等,都是共性化浓郁的不断激发孩子欲望的,孩子主动探究,主动学习觉察学问的一次活动。总之,是把枯燥的科学活动与语言活动、安康活动有机的结合在一起,到达了整合、训练的目的。 本次活动还存在一些缺乏之处:在评价幼儿方面,应当更准时、更到位、更灵敏,或许教学气氛就会更加活泼、更加精彩。