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1、 幼儿园中班语言活动领域五彩豆教案 【活动目标】 1、在感知各种豆类的根底上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。 2、 了解、生疏各种豆类食品，激发幼儿宠爱吃豆类食品。 3、 联系已有阅历，大胆创作。 活动预备： 1、每张桌子放置黄豆、绿豆、赤豆各一的三瓶豆罐 2、各色各类豆子青豆、黑豆、蚕豆、豌豆 2、相关豆类食品 活动流程： 激发兴趣自由探究沟通争论创作表现 1、 激发兴趣 1在每张桌子上放置黄豆、绿豆、赤豆各一的三瓶豆罐 请幼儿摇一摇、听一听、猜一猜里面藏了哪位豆宝宝。 幼儿操作后自由沟通 2幼儿翻开罐子，看一看里面到底藏了哪种豆豆。 2、 自由探究 1、师：这些豆豆为什么会发出不同声音
2、呢？请你们从每个豆罐里取一粒都宝宝，放在手心里看一看，和朋友说一说，它们长的怎么样？颜色、大小、外形不一，但它们都有豆萁 2、师：在这些豆豆里，你宠爱哪种呢？为什么？ 幼儿相互争论 3、师：对，豆宝宝的本领可大了，它能做成很多好吃的食品。现在，我们就去参观一个豆制品展览会，看看我们宠爱的豆宝宝在那里变成了什么？幼儿间沟通，教师巡回指导 3、 沟通争论 1、师：你们在展览会上看到了什么？是由哪种豆宝宝做成的？ 幼：我看到了豆沙、棒冰它们是用赤豆做成的； 我看到了豆腐、腐竹它们是用黄豆做成的； 我看到了绿豆糕是用绿豆做成的； 小结：豆宝宝不仅可以做这么多好吃的食品，而且都有丰富的养分价值。所以，我们小朋友要多吃、常吃豆类食品，使我们的身体长的棒棒的。 2、师：除了这三种豆豆外，你们还生疏哪些豆豆呢？ 幼：青豆、黑豆、蚕豆、豌豆 4、 创作表现： 1、师：这些豆豆都穿着秀丽衣裳、五颜六色，我们能不能用它们装饰图画呢！请你们来试一试，用五彩豆来装饰自己的绘画作品。 2、幼儿自由结伴创作，教师巡回指导。