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1、 幼儿园中班数学活动教案给小动物送蔬菜_幼儿园中班数学关于节日教案 中班数学：小动物排队（序数） 活动目标： 1、在嬉戏中，学习按从左到右，从下到上的方向确认物体的排列次序，并能用表达词表示物体的排列次序。2、喜爱参与操作活动，能积极探究。 活动预备： 教师示范：小动物图片（小鸭，小狗，小猫，小兔，小鸟），一幢5层的房子，火车图片，15的数字卡片。 活动过程： 一、给小动物排队，学习从左到右的方向确认物体的排列次序。1、今日，班上来了几个小动物来做客，看，一共有几个动物？它们是怎么排队的？从左往右数，谁排第一个？淘气的小动物又变换了排队的位置，这下，它们是怎么排队的？2、创设情境小动物坐火车旅
2、行，帮忙幼儿熟悉5以内的序数。（1）教师出示火车图片，引导幼儿观看。导语：今日天气真好，小动物们预备乘火车去旅行。现在火车开来了。提问：这辆火车有几节车厢？（5节）可以用数字几来表示？第一到第五节车厢分别是什么颜色的？（看序号说颜色）绿颜色的车厢是第几节？数字几来表示？（看颜色说序号）（2）教师边出示小动物图片边提问：哪些小动物都来乘车了？（小鸭、小狗、小鸟、小猫和小兔）。小动物们分别坐在第几节车厢呢？你是怎么知道的？你是从哪边开头数的？（从左到右）（3）玩嬉戏：我来问、你来答，复习稳固从左到右1至5的序数。教师：xxx,我问你，小兔在第几节？幼儿：刘教师,我来答，小兔在第2节。教师：xxx,
3、我问你，第3节坐着谁？幼儿：刘教师,我来答，第3节车厢坐的是小狗。二、送小动物回家，学习从下到上的方向确认物体的排列次序。1、工人叔叔给小动物们盖了美丽的小房子。天黑了，小动物要回家了，我们送它们回家吧。边说边出示一幢5层的房子，让幼儿数一数是几层，并按从下到上的挨次编上层号（15）。提问：楼房一共有几层？用数字几来表示？第一层在哪里？（下面）数楼房要从哪儿开头数？（从下往上）教师小结：我们数楼房时应当从下往上数。2、教师把动物放进5层高楼里，谁住在第几层？三、嬉戏：排队当音乐响起的时候，小朋友自由活动，音乐停，5个小朋友快速手拉手站在一起，数数一组有几个小朋友，然后说说自己排在第几。四、小结
4、。今日小朋友学会了根据数字排挨次，排在最前面的是第一，接下来是其次，还学会了从左往右，从下往上的方向排挨次。生活中还有许多根据数字挨次排列的物体，比方看电影的座位，站队的位置等，只要我们仔细观看就可以找到，请大家认真去找找吧。小班数学教案给小动物送饼干 活动目标： 1、进一步熟悉圆形、三角形、正方形，感知图形的主要特征。 2、熟悉圆形、正方形、三角形标记，学习按图形标记摆放相应的图形。 3、学习使用印章，能在操作过程中保持书面干净。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、进展幼儿规律思维力量。 活动预备： 1、各种图形、图形标记。 2、大图形、标记、幼儿用书、印章、动物。 活动
5、过程： 一、观看饼干的外形，了解外形的主要特征。 1、出示饼干，提问：这是什么?(.来源教案网)什么外形的?你喜爱吃什么外形的饼干? 2、出示图形，提问：这是什么图形?它是什么样子的? 3、师折叠图形，引导幼儿直观感受图形的特征，使幼儿知道图形的详细特征。 二、熟悉图形标记，给小动物送饼干。 1、出示图形标记，熟悉图形标记。 2、出示三只绒毛玩具动物，引导幼儿观看动物身体上的图形标记，熟悉图形标记。 3、引导幼儿观看图形标记，推想动物喜爱吃什么外形的饼干。 4、请幼儿给小动物送饼干，鼓舞幼儿边送边说：小动物，请你吃什么外形的饼干。 三、操作活动，制作饼干。 1、幼儿在教师的引导下观看图片，依据
6、动物身上的外形标记制作印章画。 2、观看各外形的彩色饼干，与相对应的小动物连线。 四、沟通评价活动。 师幼共同检查盘子里饼干放得是否正确，表扬操作仔细的幼儿。 大班数学活动教案送小动物乘汽车 幼儿园大班数学教案：送小动物乘汽车 大班数学活动：送小动物乘汽车学习6的组成 一、活动目标： 1、幼儿在操作活动中归纳、总结、学习6的组成；2、幼儿在活动中不断探究数的多种分法，并学会记录；3、培育幼儿积极动脑，大胆尝试的优良品质。 二、活动材料：小动物卡片若干；画有汽车的操作卡人手一份，幼儿记录卡人手一份，糖果盒人手一份；背景图一幅，糖果若干。 三、活动过程： （一）、导入活动：再过几天就要过圣诞节了，
7、森林里预备搞一场大型的圣诞舞会，很多小动物都要去参与。看，长长的车队开来了，数数来了几辆小汽车？（6）出示汽车操作卡。哟，每辆汽车上都有一个6，猜猜看，什么意思？（幼儿自由表述）对了，每辆汽车上只能坐6个小动物。（二）、根本活动：1、来，看看你身边的动物卡片，他们一样吗？（数量不一样）2、我们小朋友一起帮帮你身边的小动物们，把他们一起送上汽车。记住：每辆小汽车上的小动物的数量合起来肯定要刚好是6。幼儿操作活动，教师巡回指导。请幼儿说说，你的车上都坐了哪些小动物。（例：我的第一辆车上坐了一只小白兔，5只小花猫；其次辆车上）小组沟通，个别答复。小朋友说的都很好，现在教师要请你们把送小动物的结果记录
8、下来。看，这是一张记录纸，纸上画的是6辆小汽车，和我们的小汽车排一样的队，（你的第一辆车上坐的是一只小白兔和5只小花猫，你就在第一辆车里写上数字1和5）。幼儿对比自己操作结果进展记录。你能将你的记录结果告知教师吗？（幼儿表述，教师在黑板上记录）、完毕局部，送糖果。我们小朋友真能干，不但帮小动物乘上了汽车，还学会了记录，现在我们一起预备好，开上小汽车和小动物们一起去参与圣诞晚会吧。（听音乐，幼儿做开汽车动作）晚会现场到了，看看圣诞老人今日都预备了什么礼物？（各种糖果）圣诞老人还预备了这么多糖果盒子，请我们小朋友帮忙他来包装糖果。记住，每个盒子了只可以装6个糖果。你一边装一边说，几个红色的糖果、几
9、个兰色的糖果、几个黄色的糖果，一共是6个糖果。装好以后你可以送给四周的客人教师检查一下，你对吗？假如正确了就请你把它送给圣诞老人。 四、留意事项：幼儿在送小动物乘汽车时，要赐予幼儿充分的活动时间；给幼儿充分表述的时间与时机，让幼儿在说的过程中感受数的分合；记录活动要依据自己的操作结果进展；在表述记录结果时，让幼儿感受到数的分合不光是两个数字，还可能是3个或者是4个数。 中班数学教案小动物赛跑 活动目标： 1、通过学习5以内的序数，进一步感知序数的挨次性，会用不同方向区分数序。 2、进展幼儿的观看力和分析力量。 3、培育幼儿思维的敏捷性，建立良好的秩序感。 4、有兴趣参与数学活动。 5、进展幼儿
10、规律思维力量。 活动预备 1、运动会跑道一副， 5种小动物各一个。 2、楼房图片每组一副，5种小动物每人一套。 3、小动物胸卡10个。 活动重点、难点 重点：学习5以内的序数 难点：感知从不同方向区分序数。 活动过程： 一、 小动物要开运动会，它们排着整齐的队伍动身了。 1、竞赛开头前先点名：参与赛跑的有5只小动物。(教师依次出示小动物：共5只) 2、(假如你是授新课，这里必需告知幼儿：从左往右数，排在最前面的是第一，第一后面的是其次，后面依次类推。)(.来源教案网)哪只小动物排在第一?你是从哪里开头数的?(引导幼儿说出从左往右数的挨次)哪只小动物排在第四?排在第五的是什么小动物?(这里让幼儿
11、稳固一下新学的概念：xx排在第一，xx排在其次)(重点) 二、竞赛开头了。(这里先让孩子看一下一共有几个跑道，5 个。从左往右依次是第一跑道，其次跑道)请幼儿看图说出小动物站在第几跑道? 还可以问第几跑道站的是谁? 哪个小动物跑在第一?其次?(教师随便摆放) 三、竞赛结果怎么样呢?(与原来排队的挨次不同了)小动物跑在第一，小动物跑在其次。 四、嬉戏捉迷藏小动物在玩捉迷藏的嬉戏，咱们看看第几只小动物不见了?小动物是谁?(从左往右排队，从上往下排队让幼儿找。)(难点) 五、嬉戏帮小动物找家出示：楼房图片。让小朋友从下往上数一数有几层楼，并贴上数字。 请将小动物送到第一层楼房里。 六、嬉戏小孩小孩真爱玩幼儿戴好胸卡将幼儿分成两组，每组5个小朋友，听口令做完动作排队，看一看你的队伍从前往后数，谁排第几?变换形式，嬉戏反复进展。 七、小结今日小朋友学会了根据数字排挨次，排在最前面的是第一，接下来是其次，还学会了从左往右，从前往后，从上往下，从下往上根据不同的方向排挨次。生活中还有根据数字挨次排列的物体，比方看电影的座位，站队的位置等等，只要我们仔细观看就可以找到，请把你的发觉告知我们大家哦! 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园中班数学活动教案给小动物送蔬菜”一文，盼望“幼儿园中班数学活动教案给小动物送蔬菜”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的中班小动物过冬教案专题！