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1、 幼儿园中班学雷锋活动策划5篇 活动过程： 1.叙述雷峰叔叔的事迹，让幼儿知道雷峰是谁，激发幼儿向雷峰叔叔学习的欲望。 2.教师布置今日要做的事情，讲清清扫时要留意的安全事项。 3.幼儿预备相关的工具，分组到制定的地方去清扫，主要以擦楼梯为主。 4.教师与保育员分别到个小组观看指导孩子的行为。 5.提示孩子们仔细干活，留意将楼梯擦洁净。 6.清扫完毕后，整理自己的工具回教室。 7.教师小结活动，表扬孩子的好行为，并向孩子表示感谢。 反思和建议： 本次活动小朋友们自己带了小抹布，在听教师讲了雷锋的小故事之后，激发他们的做好事的欲望。然后，一起到3号楼擦了楼梯，小朋友的干劲很足，干活的时候也很带劲
2、，他们都很仔细地擦着。固然，他们的干活的力量不是很强，有些小朋友热忱很高，但是方法不够，他们干活不是很有序，这里擦一下，那里抹一下，也没有认真地看灰尘在哪里。后来进展了指导，将正确的擦的方法示范给他们看，这样之后，小朋友们擦得好了一些，同时，教师也与他们一起参加了劳动。帮忙小朋友把比拟高的小朋友够不着的地方擦洁净，这样师生写作一起完成了擦楼梯的工作。后来，小朋友们还把墙上的粘纸的残留物给清理了一下，小朋友们干得课起劲了，可投入了。经过小朋友们清理的墙壁也变得程亮发光了。看着自己的劳动果实，小朋友们的心里也特别快乐，教师也准时给小朋友们进展了嘉奖，让他们进一步体验到胜利的欢乐。 从小培育孩子关怀
3、自己四周的环境，学习治理自己所处的环境，清扫清理他们，这是培育孩子的责任心的很有效的方法，我们可以从小事做起。 通过学习雷锋的活动，使我进一步了解了学习雷锋的重要性，要教育好孩子不仅仅是教会孩子学问，更要注意思想品德的教育，要把孩子培育成有思想、有文化、有高尚情操的人! 幼儿园中班学雷锋活动筹划2 设计意图： 在3月5日到来之际，我想让本班的幼儿对雷锋叔叔有个初步的熟悉，知道雷锋叔叔乐于助人、勤俭节省的精神。我还设计了课件，让幼儿在真实背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地熟悉到雷锋。然后从雷锋的好人好事中折射到小朋友现实生活中来，教育他们不乱花钱、帮忙同伴、不懒散、自己的事情自己做并且还要帮
4、忙爸爸妈妈做些力所能及的事等。 活动目标： 1.知道3月5日是“学雷锋日”，是向雷锋叔叔学习的日子。 2.了解雷锋，萌生向雷锋学习的情感。 活动预备： 1.ppt课件 2.小抹布人手一条。 活动重点： 熟悉雷锋，了解雷锋是个怎样的人。 活动难点： 萌生学习雷锋的情感，懂得生活中应帮忙同伴、不懒散等。 活动过程： 一、引出雷锋叔叔这个人。 师：“教师今日带来一首很好听的歌曲，想不想听?”幼：“想。”(给幼儿听歌曲学习雷锋好典范) 听完歌曲后，师：“你们知道这首歌是写给谁的么?这首歌是写给一个叫雷锋的叔叔的。” 二、熟悉雷锋 出示雷锋图片讲解 1.提问：今日3月5日，是学雷锋的日子，有谁听说过雷锋
5、? 想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么每年的今日都要学习他呢? 2.雷锋叔叔是一个军人，他小时候家里很穷，可他从小就不怕苦，仔细学本事，长大了当了一名军人。 3.出示雷锋帮忙别人的的图片具体讲解。 他不怕苦不怕累，帮忙了好多人，做了许多了不起的事，那我们来看看雷锋叔叔究竟是个什么样的人。 第一幅图：雷锋在火车上给别人倒水喝。 其次幅图：雷锋在风雨中帮忙一位老奶奶抱小宝宝。 第三幅图：雷锋把自己的饭菜省给别人吃。 第四幅图：雷锋坐在床边补自己坏了的衣服。 三、学雷锋，从小事做起。 1.看看哥哥姐姐今日是怎么学雷锋的。 第一幅图：哥哥姐姐在公路上扫落叶，使我们的环境更洁净。 其次幅图：哥哥姐姐扶老人
6、过公路。 2.那今日我们也来学雷锋叔叔不怕苦，不怕累，帮忙别人。想一想我们可以做些什么呢?(出示一幅小朋友学雷锋的图片帮忙幼儿想象。)想一想，我们回家后又可以做些什么事情来学雷锋。 3.今日我们来帮你的好朋友擦擦小椅子吧。 幼儿园中班学雷锋活动筹划3 一、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经受的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、通过仔细地学习和参与有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民效劳的奉献精神。 二、活动预备: 1、预备一些相关的雷锋图片和他亲身经受的有先进代表性的真实故事。 2、预备几则雷锋日记和学习雷锋好典范这首
7、歌的录音带。 三、活动安排程序： 观赏图片-生平简介-雷锋日记-雷锋故事-表演小品-听一听歌曲-学会唱歌-精神大争论-代表发言-要求行动-总结归纳-谈一谈体会 四、详细活动过程： 1、师生共同观赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟) (陶冶学生情操-勤简朴素、助人为乐、全心全意为人民效劳) 2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任教师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟) 幼儿园中班学雷锋活动筹划4 活动目标： 1.知道雷锋叔叔和他的实际，产生崇敬之情。 2.学雷锋捡垃圾，体验帮忙他人的欢乐。 材料预备： 1.垃圾袋若干。 2.雷锋叔叔的故事。 活动过程： 一、讲故事吸引孩子 1
8、.教师讲雷锋的有关故事 2.提问：里面有谁?在干什么?他做了好事是怎么样的?心情呢? 3.这位做好事的叔叔他的名字叫雷锋，他是一位解放军，做好事不留姓名。 二、沟通自己是怎样帮忙别人做好事的，你的心情怎么样? 三、学雷锋做好事捡垃圾 四、总结沟通： 现在你们的心情怎么样? 我们以后还可以怎样帮忙别人? 反思和建议： 现在的孩子索取多，付出少，对他们的关爱、帮忙意识缺乏。3月5日是雷锋日，通过这样一个契机引导孩子去关怀他人，尽自己的力量去帮忙他们，体验帮忙的欢乐。活动中，我们首先了解了雷锋叔叔的故事，激发孩子向雷锋叔叔学习。其次，我注意孩子的情感体验，如帮忙他人后的心情?捡垃圾后，校园变得漂亮，
9、你的心情又怎么样虽然小班孩子的语言比拟贫乏，但从他们捡垃圾是劳碌的身影，欢乐的笑容及发觉幼儿园的地面洁净时兴奋的模样足以说明白付出自己的力气帮忙了别人的欢乐。 幼儿园中班学雷锋活动筹划5 活动主题：学雷锋好娃娃 指导思想：为进一步学习和弘扬雷锋精神，从小培育幼儿关爱他人、效劳社会的优良品质，加强我园的精神文明建立，为此，我园以素养拓展为导向，结合幼儿年龄特点，开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。 活动目标： 1、知道每年的三月五日是学习雷锋纪念日，并简洁了解雷锋的荣耀事迹。 2、有关爱他人、帮忙他人的意识，体验其乐趣，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念，知道好事是从身边的小事做起。 活动时间：20
10、22年3月 活动内容： 1、注意家园协作，使家长也参加到此次活动中来。请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料，为孩子介绍雷锋的事迹，和孩子一起观看雷锋的图片资料，与孩子一起高唱学习雷锋好典范的歌曲，为左邻右舍做好事，并供应照片。(如：帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼) 2、爱心小天使：园内设置爱心捐款箱，请小朋友捐出压岁钱，“六一”节为贫困学生购置书籍和学习用品。 3、“学雷锋好娃娃”我参加：小班幼儿在教师带着下捡落叶、整理花草，并为花草浇水;中班幼儿帮忙保育教师擦桌椅;大班幼儿帮厨房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘洁净，学会怎样摘蔬菜的本事;学前班幼儿帮忙宝宝班弟弟妹妹穿衣、裤、鞋、袜 4、学唱红歌学习雷锋好典范。 幼儿园中班学雷锋活动筹划