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1、 幼儿园小班安全教案安全用电 幼儿小班安全训练教案安全用电 活动目标： 1、了解安全使用电器的粗浅学问。 2、学习词汇：插头、插座、触电 活动预备： 1、幼儿操作卡片 2、电线假设干、插座假设干。 活动过程： 1、通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿表达电的用途。 1天黑了，什么都看不见，这时候我想看书怎么办？ 2天气特别热，我想在一个凉快的环境里工作，怎么办？ 3房间的地毯上落了很多灰尘，我想把它清扫干净，用什么？ 4灯、电风扇、空调、吸尘器，要让它们工作起来，都需要用什么？ 5在我们生活中，还有哪些东西也需要用电？ 小结：电有这么多的用处，它给我们带来了很多便利，我们在生活中越来越离不开它
2、了，它是我们的好朋友，但这位朋友有时候也会发脾气伤人的。 2、请幼儿取出操作卡片，引导幼儿观看、争论，帮助幼儿了解安全使用电器的粗浅学问。 1提问：这只小熊做得对不对？这样做会怎样？为什么？ 出示一段电线，让幼儿观看它的根本构造和作用，让幼儿知道电线的内层是一根铜线，可以传电，外层是塑料，包裹着铜线，是疼惜层，它没有电。假设电线的疼惜层被损坏，人们就可能遇到电，电就会给我们带来危急。 2提问：这只小兔在干什么？它这样做对不对？会发生什么问题？ 出示一个插座，让幼儿观看插座的根本构造和作用，让幼儿了解插座内有铜片或是铜丝是带电的，外层是塑料做的盒子，起疼惜作用。假设将手或其它东西伸进插孔，接触到铜片，电就会传到我们身上，损害我们。 3提问：这位小朋友在干什么？这样做会发生什么事？ 小结：水是可以传电的，假设将电器放在潮湿的地方使用，会发生漏电。 3、总结： 电给我们带来了很多好处，但假设不正确使用电器，就会给我们带来危急。所以小朋友确定要留意安全用电，还要提示四周的人也要安全用电。