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1、 幼儿园中班上学期家长会教师发言稿 各位家长： 你们好！首先，我特别感谢各位家长今日能够参与本学期的家长会，感谢你们始终对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着教师和家长的期盼升入了中班，中班是幼儿三年学前中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简洁介绍： 一、中班幼儿的年龄特点 1、留意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较短，一般为20分钟25分钟。 2、能动静结合、反响快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿态和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔驰等，不能很好地掌握自己并把握自己
2、的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。 二、班级现状分析 开学不到两个月，孩子们很快适应了幼儿园的生活，是由于本学期增加的5名新生的适应力量比拟强，特殊是陈新中小朋友。第一天就适应了新的学习生活环境，其他幼儿也在一周就内渐渐适应了，到现在孩子们不但能高快乐兴地上幼儿园了，而且还能主动向教师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们协作我们工作的结果。 1、生活方面 现在我们的全部孩子根本上能够自己用餐，但有局部幼儿习惯不好，比方拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要教师的帮忙。我们根本上以鼓舞为主，正面提
3、出要求，很多幼儿在教师的帮忙下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在肯定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿供应足够的养分。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，经常需要教师提示。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在适宜的时间间格中让孩子喝水，盼望各位家长在家也培育幼儿的良好习惯。 2、学习方面 随着孩子年龄的增长，培育孩子的倾听习惯与专注性也特别重要。因此，我建议家长在家开展1520分钟的倾听活动或宁静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，由于中班的幼儿的
4、小肌肉群还不兴旺，对笔的掌握力量还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很简单导致错误的握笔姿态，进入小学后很难订正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简洁的、涂色练习，练习时留意孩子的握笔姿态，这样会给孩子打下一个良好的根底。 三、教育 幼儿园为幼儿预备了一套整合教材，这套教材是以主题来进展教育教学的，它包括社会、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选适宜的教材进展教学，每个月开展一个主题的教育教学活动。 1、在“我喜爱”的主题单元里，从我动身，让幼儿观看自己的外貌、身体、心情等和别人的不同之处开头，进而获得各种不同表达喜好的方式，学习建立与他人的友情，并通过各种享受表达是的愉悦
5、。 2、“感官总发动”的课程单元里，我将引导幼儿看、听、尝、摸、嗅，使得幼儿的感觉与生活体验产生良性的互动，培育幼儿的观看力量，教育幼儿爱护好自己的感官。 3、在“伞的世界”这个单元里，我将带幼儿从熟悉伞入手，引导幼儿观看伞的外观、种类、把戏，探究伞的特征，进而帮忙幼儿形成对伞的联想带来的丰富阅历。 4、在“给你一封信”的主题单元里，我将带着幼儿以自己的、喜好，做适当的选择，让他们体验写信、寄信及当邮递员的乐趣。 5、在最终一个“咚咚锵咚锵”的主题里单元里，我们可以很地与庆典音乐结合，是幼儿们格外好玩的学习工具，孩子们将在这空间里发挥无穷的想象。 四、家园协作 1、让孩子坚持上幼儿园，我想这对
6、大局部家长来说都不是一件难事，由于大家都知道孩子不坚持上幼儿园，两天打鱼三天晒网的话，孩子的分别焦虑就会始终存在，甚至更长。所以，请家长坚持每天送孩子来园； 2、准时与教师沟通，当孩子在家有了一些特别的表现时，家长应准时与教师沟通，由于孩子在家里的表现不肯定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园协作订正。另外，家长对我们有生命或建议，也盼望与我们正面沟通，我们很愿意承受大家的意见的。 今日的家长会就开到这里，再次感谢大家的参与，感谢！ 幼儿园中班上学期家长会教师发言稿2 敬重的各位家长： 首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参与今日晚上的家长会，我们对大家的到来表示真诚的欢送！对你们以往对我
7、们工作的理解、协作和支持表示感谢！今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培育成才。我国闻名教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的成效。我想这句话是对我刚刚提到的问题的最好答复，那就是家园共育。这也是今日我们召开家长会的目的。 本次家长会共分五个议程： 一、介绍班级详细状况 二、课程设置 三、教师建议、 四、家长需要协作的事项。 五、个别沟通 一、首先先介绍班级状况 今年我们班共有幼儿47名，其中男孩27女孩20人。经过一年半的集体生活多数幼
8、儿各方面都有了很大的进步，如自理力量有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等；喜爱上幼儿园，愿意过集体生活。如李乔野小朋友在数学题方面，黄墨涵，于俊翔、游可小朋友在在行为习惯方面，黄子阳、叶贝雨、吴知熙小朋友在讲故事方面，曾如涵、倪海若、曾宁森、林诗奇小朋友在大胆表演方面，郑婧瑾、林晨、兰飞扬、许雨鑫小朋友在绘画方面，张良为小朋友在动作进展方面等，在家长的积极协作下都取得了比拟明显的、可喜的进步。现在，我班绝大多数幼儿都比拟喜爱上幼儿园，喜爱教师和小朋友，在园心情稳定开心；随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探究四周世界神秘的兴趣日渐深厚。但也发觉有些幼儿上课留意
9、力不集中，简单走神，不爱动脑。特殊会表现在计算课时一个问题下去，举手的幼儿寥寥无几。还有局部幼儿没有形成相互谦让的习惯，这常常会表达在嬉戏中的冲突，争强玩具等。还有局部幼儿动手制作力量较差，不爱动手、懒得动手，这常常表达在手工活动时请其他幼儿代办或者常常是只画图而不情愿涂色。幼儿的常规意识还需进一步加强，比方上下楼梯需要靠右行、宁静的吃完一份点心、他人讲话时宁静的倾听等这些规章的意识幼儿还比拟薄弱。本学期我们将着重培育幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是宁静倾听的习惯更有待于连续加强和培育。我们将在新纲要和园务规划指导思想的引导下，以儿童为本，积极运用各种有效的整合方法，
10、促进每个幼儿富有共性的进展。 二、幼儿园的课程设置 幼儿园究竟教些什么，孩子们究竟学些什么，确定是家长们最关怀的一个问题。下面我进展些简洁的介绍本学期我们仍旧采纳主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、安康、科学、艺术等领域方面在原有的根底上得以进展和提高。这一学期，我们依据幼儿年龄特点和幼儿的兴趣，开展了好玩的昆虫的主题活动。在每一个主题活动开展之前，我们就会请家长和孩子们共同收集与主题相关的各种图片、图书、照片、实物或vcd等资料等，为幼儿积存前期阅历，同时也为活动的开展供应了丰富的资源。由于孩子积存了丰富的阅历
11、，就能积极参加叙述、操作、表演等活动，从中学会共享阅历，丰富学问，提高动手动脑的力量，并在每次活动中渐渐养成细致、急躁、主动学习、探究等良好的学习习惯。而领域活动则分为语言领域、安康领域、艺术领域、科学领域、社会性领域。本学期的语言：要求幼儿能够宁静地倾听同伴和教师说话，能听懂并情愿在集风光前说一般话，学习一些简洁的儿歌和故事。数学很多及其对10以内的物体能按大小或长短的差异进展排序。音乐：我们有唱歌、韵律活动（依据音乐节奏来做仿照动作，如：打鼓、吹喇叭小鸟飞、摘果子等）、音乐嬉戏、观赏。美术：我们有绘画（学画线条、直线曲线折线和简洁形态、圆形方形，并用来表现日常生活中熟识的简洁物体的轮廓特征
12、）、手工（有泥工、撕纸、粘贴、折纸）、观赏（观赏同伴的作品或具有鲜亮颜色和简洁造型的物品，如：秋天的水果）。科学：引导幼儿观看动植物、自然现象的明显特征，了解各种感官在感知中的作用，进展感知力量。安康：帮忙幼儿获得安康常识，培育良好的生活习惯，参与体育熬炼，进展根本动作，增加体质。社会：关怀四周的同伴与成人，情愿与人交往，情愿表现自己，有自信。我们一般实行集体教学和区角活动两种教学形式，区角教学是当前幼儿园实施素养教育，推动幼教改革的一种重要的教育活动形式，它突破了传统教育中幼儿处于被动，静止状态的局面，不是教师把学问告知幼儿，让幼儿被动、静止地承受，而是教师通过设计，供应可供幼儿操作的材料，
13、让幼儿自己通过操作把握学问，我们班的幼儿的活动区有手工坊、故事屋、才智乐园、探究岛、都嘟工作室、建构天地。依据主题网络我们设置了主题墙。幼儿可依据自己的兴趣爱好自主选择同一活动区活动的幼儿还能通过同伴间的相互沟通不断产生新的思想火花，进而不断地进展新的探究活动。 我们的一周的活动安排都会在周1张贴在教室外面，从这张周活动安排表家长们就可以很清晰的看到我们本周的课程安排。这张安排表可以帮忙你们更好的指导您的孩子。 本学期我们的班级工作安排如下 三、教师建议 07岁是塑造人的关键期，早期教育机不行失，让我们亲密协作，共同努力，让我们的孩子进展的更好。下面我在这里对各位真诚地提一些建议。仅供参考：
14、1幼儿的进餐习惯。 实际上，每班孩子都有一局部不会好好吃点心，点心时磨磨噌噌，或者个别还伴有抠吐现象，这时就有个别家长过来要求教师不要强迫让孩子吃点心。其实这样很不好。我们不要小看吃点心问题。它很有可能关系孩子今后的学习习惯和做事态度。上了小学，教师反映上课留意力不集中，作业拖拖沓沓，做事责任心不强，是什么缘由造成的呢？除了个别是身体的缘由外，大多是喂养方式不当造成的。假如你的孩子现在不愿好好吃点心，我们应当找找缘由，想想方法，大家一起协作教育，孩子肯定会琢步养成良好的用餐习惯。 2社会交往方面。 早在1996年21世纪委员会联合国教科文组织提交的报告中提出：学会学习，学会生活，学会做人。社会
15、核心内容是做人，现在的孩子常常会发生一些冲突，有的被别人抓伤了，或者是自己把别人咬了一口，那么怎样对待孩子之间的冲突纠纷呢？这跟他们年龄小，认知水平低有关。孩子缺乏与人交往阅历，往往实行最直接的方法，打你不商议。他打别人是为了爱护自己。（举例：拥挤时别人碰了一下，两人抢一只皮球，别人拿自己的玩具。）这也表达了自我中心，打人是不好，但孩子间的冲突有正面的意义。专家指出，孩子就是在磕磕碰碰中成长，有时家长很紧急，孩子吵过就忘了，仍旧是好朋友。我们和家长所要做的是循循善诱，坚持正面教育。静地问明事发的缘由，经过，分析孩子的对与错，最终可教给孩子一些自我爱护的技巧和力量。 3。重视对孩子的赏识教育 我
16、们对待班级孩子进展赏识教育，认同孩子的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对孩子进展表扬。用小五角星来嘉奖他们，他们会很快乐的与同伴进展相互比拟，看看谁的星星最多。在幼儿数的这个过程中，既训练了 幼儿的点数力量还鼓励了幼儿的上进心。盼望家长也能多用您的大拇指。 4、培育幼儿的阅读力量 你可以每天抽半小时与孩子谈谈心、做做亲子嬉戏、讲讲故事，推举读物：婴儿画报、东方娃娃、父母必读、早期教育等。日积月累，你会发觉孩子与你的感情增加，孩子的词汇量增加，表达力量提高。假如幼儿感兴趣的话，家长还可以适当教些汉字，以此来培育幼儿的阅读力量和兴趣。 四、家长协作工作 我们的工作要做好，更重要的是得到各
17、位的支持，因此盼望各位能协作我们做好一些工作： 1、本学期六月份我们将迎来福建省标准试验幼儿园的复评及福州市优质园的评审工作，我园为此购置了大量的幼儿教玩具，而幼儿的人手一件的户外活动玩具还需要家长的大力协作和帮忙。 2、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。假如由于一些特别缘由迟入园，请您轻声的和孩子道别、和教师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。 3、为了您的孩子安全，家长应把孩子送到教室门口教师的手里，孩子要有专人接送，如有事需要其他人代接，应事先通知本班教师。 4、幼儿的行为习惯和礼貌教育还需要家长的大力协作，如多引导幼儿讲礼貌用语，多培
18、育幼儿的自理力量在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳力量得到熬炼。 5、春季早晚温差较大，请家长适时为幼儿增减衣服。假如您的孩子身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能好的进展照看。 6、请准时填写家园联系手册，我们将在每月最终一周的周五下午把手册发回去，请您周一交给班级教师。 7、请家长教会幼儿学写自己的名字。，并留意正确的笔画 幼儿园中班上学期家长会教师发言稿3 各位家长： 你们好! 特别感谢大家能在百忙之中来参与这次家长会，在这里，我们特别感谢各位家长对我们工作的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出更好的专业水平，将
19、咱们班的小朋友们带好、教好，玩好! 本学期咱们班教师也有一些调整，我是本班班主任魏教师，配班教师是教师，生活教师还是教师，由我们三位教师和孩子们一起开头中班生活。 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，在小班时，有你们的支持、协作，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。在这里，我对大家表示深深的感谢!也正是由于有了大家的支持、帮忙，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我充分的了解了每个孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立了深厚的感情。我想，我们的目的都是一样-就是为了我们这群得意的孩子。 本学期，我们将在现有的根底上
20、，进一步提高保教质量，注意提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面安康成长，盼望您一如既往地支持与协作我们的工作。 今日主要想跟大家说以下几个方面的内容： 一、本学期工作目标及重点 中班教学是一个很关键的时期，孩子们好的学习生活习惯根本上就是要从中班开头渐渐养成，所以我们盼望家长能对孩子进展正确的引导。 经过两年的幼儿园生活，中班小朋友已经受到了肯定的教育，我们不难发觉，孩子们语言表达力量很精彩，常常能把看到的事情说的很完整。这时候的他们，最需要的就是在这个成长过程中，再给他们加把劲，喝声彩。培育他们的信念，鼓励他们连续成长，获得更大进步，而我们中班教师正是要抓住这个特点，因地制宜实施保教工作，促
21、进幼儿更好更全面的进展，为我们的教育目标打下更扎实的根底。中班重点培育幼儿的规章意识，我们从区域、生活、课程不同角度对幼儿的各种规章意识进展重点培育。 本学期是中班的第一学期，我们预备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的根底。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的深厚兴趣。结合本班孩子的实际状况，开展安康、语言、艺术、科学、社会五大领域的教育活动，还添加了几门课程围棋、烘焙、武术、水墨画等，让孩子动手体验活动的乐趣。使每个孩子得到熬炼、得到提高。这些都是让幼儿养成良好的学习行为习惯。 固然，在课程的
22、实施过程中需要家长协作的也有许多。比方：带物品、帮忙孩子完成一些任务等等，这些都需要您的协作，由于您的积极协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得进展的重要因素。在这里我对每位家长赐予我们的支持表示由衷地感谢，也盼望在以后的工作中能一如既往地支持我们。 二、 生活方面 现在我班全部孩子能够自己进餐，不需要教师提示;但也有个别孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，中班后渐渐幼儿就开头使用筷子吃饭，现在盼望家长在家就开头渐渐让幼儿练习。现在还会发觉有的孩子吃饭喜爱拌饭，有的孩子边吃饭边讲话等一些不好的行为习惯，还是需要加强的。孩子是很心情化的，有的时候心情好或是喜爱吃今日的菜，那么有可能就完全不需要
23、教师的提示，就可以自己独立进餐;假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜爱，他就会讲条件：比方说：“教师帮我少盛点;教师我吃一半。”假如迁就他的话，我们就不能保证他的饭量，是否能吃饱;强迫他吃的话，又会考虑到他的心情。我们的方法是：鼓舞的形式，让他高快乐兴地把饭吃完。 所以在这里要特殊提出这件事，是由于孩子们在幼儿园能够摄取到充分的、均衡的养分，那么我盼望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。关于培育孩子生活自理力量方面的问题，我们可以让幼儿做力所能及的事情：如叠衣服、被子，整理玩具、整理自己的房间，摆碗筷等，他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳
24、动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中和会有胜利和失败。教育孩子战胜困难、不怕失败树立信念，学会自己的事自己做，提高责任感。 三、家长协作工作 之前我们的开展的各种活动得到了家长的大力支持，真的很感谢大家，同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会连续支持我们的各项工作!需要家长们协作工作以下有几点： 1、盼望各位家长能尽量让孩子在7：30-8：00来园，一是由于天气越来越冷，能上孩子吃上热饭，二是给孩子养成准时的好习惯。假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开意外的发生。 2、假如给孩子服药，家长在门口登记填写药单，写上孩
25、子的姓名，服药时间及药量，以及留意事项，填好后把药给大夫就好。 3、每天接送幼儿的地点是：早上送幼儿在里面，放学时在阳台上接。关于孩子接送状况，由于家长们工作比拟忙，有事儿没时间来接孩子，请他人代接时，为了孩子的安全，请提前打电话告知教师。 4、本学期主题内容是奇妙的小乌龟，在接下来做主题活动时有可能需要家长协作搜集图片、了解这方面学问等等。 5、安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和锋利有危急的东西，不要给孩子项链等珍贵物品，以免发生危急或遗失。 6、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳力量得到熬炼。 7、家长有什么
26、疑问，准时和我联系。 最终补充一下，我们平常保教工作确定会有一些缺乏之处，请家长们谅解的同时，也请多指正!有事情我们准时沟通，多沟通，一起努力!盼望在我们的共同努力下，中班越来越和谐、越来越温馨有爱。 幼儿园中班上学期家长会教师发言稿4 家长们： 你们好！ 感谢大家在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会 ，今日我们将下学期班级规划和各位家进步行商讨。 作为中班的教师，我感到特别荣幸和骄傲，由于有这么多的家长朋友支持。在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一起欢乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，和孩子们一起学习，嬉戏，每一件事我们都必需亲力亲为，但是我们特别快乐。由于，对于
27、家长来说，孩子是你们的心甘珍宝；对于教师来说，孩子就是祖国的盼望和将来，教育好孩子，带给孩子暖和、确定、鼓舞、微笑、时机和信任，是我们幼儿教师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，欢乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高快乐兴嚷着上幼儿园；从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话；从乱涂乱画到画出一张张颜色斑斓的图画那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和骄傲！ 辛勤劳作，悄悄耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们幼儿园的教师！ 人们常说：“爱是教育的前提，爱是教师的天职。”作为幼儿园的教师，我可以毫不夸大地说：“幼儿教师就是有爱心，有急躁，有责任心！ “不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们教师的共同心声！在此，我代表全园教师在这里庄重承诺：我们有这个力量，也有这个决心让每个孩子共性得到张扬，潜能得到最大的发挥，我们要让每一个孩子安康，欢乐地度过每一天，请信任我们！最终，祝家长朋友们身体安康，万事如意！祝小朋友们幸福地走过最纯真，最美妙的童年时间！感谢大家！