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1、 幼儿园小班班级工作总结范文五篇 我班由托班，升入了小班，经过一个学期的共同生活，我班的孩子在生活力量方面养成了良好的进餐习惯，用餐时知道要宁静，不能讲话，大局部幼儿能端正的坐着吃饭、餐后会用餐巾擦嘴，睡觉起来或小便后会自己塞裤子，洗手时会用正确的方法卷袖子。在学习方面：宝宝们都能听懂一般话，用一般话沟通，喜爱听故事，语言进展较好。运动方面，通过各种目标的嬉戏活动，进展了幼儿的走、跑、跳等根本动作的协调性，孩子的参加积极性也有了提高，喜爱动脑筋，观看表达力量都比平行班级突出。 一、下面介绍一下从九月到一月的详细的内容： 9月份我们开展了“幼儿园真好”的主题活动，包括玩具真好玩，饭菜真好吃，我的
2、好朋友等。 10月份开展了“小小的我”的主题，期间孩子们的才智的火花时有出现，在小手本事大，我的眼睛亮，香香的和臭臭的中，孩子们找到的东西让我们教师也赞叹不已，不仅孩子们观看力量得到了熬炼，还丰富了孩子的学问与语言。 11月份开展“好吃的水果”的主题活动，可以看出孩子对日常生活中事物的留心程度，通过分支我知道的水果，水果变变变，水果沙拉真好吃来提高孩子的语言表达力量，用一个、两个形容词来形容水果，可以从它的外型、颜色、气味等方面来描述。 12月份是“得意的动物宝宝”在这期间我们有一个向全浦东新区开课的活动，我们采纳分组教学的方式，一组对个别领导和全园教师试教，一组对外开课。我们班的每一个孩子都
3、有他们展现熬炼的时机，而且分组教学其实是增加了教师的工作量，原本上一次课，可现在要上两次课了，但的确分组教学的效果是比拟好的，由于每一个孩子都得到了熬炼的时机，教师也能关注到原本不太爱发言的孩子。 二、班级重点工作介绍。 (一)生活力量，习惯的养成(收玩具、倾听)。 1、幼儿园：洗手、穿衣服、吃饭、收玩具。 2、措施：用儿歌的形式教方法;多练;表扬“我的本事大”。 (二)语言表达力量。 幼儿园：儿歌、故事上;语言角;晚托班;海鸥之星：家里的儿歌预备，叙述内容预备。 (三)主题活动： 1、进展幼儿的综合力量与生活相结合;培育孩子的观看力，表达力量，学习主动性。思维力量。幼儿与家长共同找资料：可以
4、是图、书、广告纸、照片。 2、方法：剪贴、画、实物、记录。家长启发谈话：启发，引导。 3、幼儿沟通共享：要有预备，自己争取时机，幼儿提高快，表达力量提高，胆子也大了，自信念也提高了。 (四) 课题创意颜色教学的实践与讨论。 1、小班： (1)同种色(学问点)。 (2)通过绘画、装置、表演各种样式的创意颜色造型活动，提高幼儿审美感受力和制造表现力，激发幼儿喜爱艺术、自然、生活的情感。 2、建立资料卡(过程证据)幼儿的识别或发觉多少不同的绿色调查表形式。 (五)家园联系上。 通过各种途径与家长沟通，宝宝成长档案(家园互动)的纪录，家园联系栏，主题展现墙回家作业或通知，海鸥信箱等等。 三、幼儿的进步
5、与缺乏。 1、进步： 我班幼儿在语言上进展的较好，思维规律比拟完整。能完整的表达一句较长的句子，能用1到3个形容词来描述详细事务。如：我发觉耳朵长长的，毛茸茸的爱吃萝卜的小白兔在草地上玩。 2、缺乏： 但孩子们身上也有一些问题：如：别人的玩具带回家，我们盼望孩子想把什么东西带回家时能与教师商议一下，得到教师的允许才可以带回家，而不盼望自己偷偷的把玩具藏回家。还有个别幼儿的自理力量较差，还是需要教师的帮助。 3、措施： 幼儿的进步在下学期也需要进一步的提高。幼儿的缺乏则是我们下学期工作的重点内容，我们将运用各种方法针对缺乏加以提高与改良，并与家长做好沟通，一起协作工作。 幼儿园小班班级工作总结
6、篇2 随着时间的不断地往前推动，劳碌而充实的一个学期马上完毕。我们遵循幼儿园“让入园孩子欢乐、安康、进展“的宗旨开展各项工作。在工作中做到一切以幼儿利益为动身点，帮忙幼儿养成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开快乐心地渡过每一天。同时本着为孩子营造一个安全、开放、温馨、主动的生活、学习环境的愿望，在园工作精神的指引下、园各级领导的指导下，进一步贯彻落实了纲要精神，探究了以幼儿为本的组织教育策略，制造性地开展班级工作，努力促进幼儿的安康、全面进展，使孩子在园能得到身心的和谐进展。回忆这一学期，孩子们在各个方面都有了很大的进步。现将这一学期的工作总结如下： 一、日常教育教学工作： 1、以“让幼儿开心的度
7、过在幼儿园的每一天”为每日工作的中心。所以我们关注个体心情情感需要：如展明泽、刘宝、孟熙婷小朋友在晨间来园时，常会闹一些小心情，我们总是在第一时间接近幼儿选择幼儿易于承受的方式与他沟通，让他获得在园快乐的第一步。 2、改善一日生活的个别环节，促进良好常规的形成。在入册盥洗、户外嬉戏、擦脸这三个环节中与集体教育、个别教育相结合，使幼儿的玩水现象、排队拖拉、不擦脸、在盥洗间乱跑的现象大有改观。 3、通过个别教育、个别训练使个别幼儿在集体中保有良好的自信念。实行了积极与家庭合作，合理利用进餐、午睡的环节，管子航、高润雨等小朋友的挑食的坏习惯没有了，使张一鸣、赵小航、李姝莹等小朋友能够自己穿脱衣物了。
8、第四，提高了幼儿良好的生活习惯。通过与家长(特殊是祖辈)的联系，让孩子早睡早起、自己的事情自己做、早晚刷牙等生活习惯初步形成。 二、教育工作： 1、积极为幼儿创设愉悦、温馨的环境，依据教室面积较小的特点，重点给幼儿营造一种“家”的感觉，促使幼儿以积极心情情感，参加各项活动，关怀他人、他物，体验教师、大家的爱。 2、重视幼儿安康体质的培育和幼儿适应各种环境的技能。增加体质，促进身体动作的灵敏与协调，一方面坚持小场地开展体育熬炼，一方面保证幼儿充分的户外活动时间。 3、针对班内个别幼儿交往力量欠缺的状况，为幼儿供应一个相互交往和共同活动的时机和条件，并加以指导。培育幼儿会正确使用礼貌用语：请、感谢
9、、对不起等，初步懂得应相互关怀和帮忙的道理，能与小朋友友好相处，情愿帮忙他人，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让。 4、加强对幼儿的安全教育，增加幼儿的自我爱护意识，养成个人卫生习惯，尽量避开事故的发生。同时协作保健医生做好体检及预防各种传染病工作。 三、卫生保健工作： 卫生保健工作对小班来说更是一项重要的工作，一学期来我们三位教师全力协作，分工不分家，仔细完成卫生工作，依据卫生工作常规，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到随脏随搞，为幼儿供应一个安全、舒适、干净的生活环境。除此之外，我们加强对幼儿的安全教育，增加幼儿的自我爱护意识，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进
10、餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。做一个讲卫生的好孩子，听话的好孩子。 四、家长工作： 1、本学期开展了丰富的家园活动：开学前的家长会，冬季运动会，圣诞节晚会、才艺展现等等的节目，让孩子与家长体验浓浓的亲情，为家长了解幼儿园工作开拓了一条大道。 2、学期中针对孩子的状况进展了有选择的家访、电话访问，平常利用来园接送时间有针对性的沟通，解决家园之间的误会、幼儿之间的摩擦。做到一视同仁的对待孩子，一视同仁的对待家长。 3、本学期开展亲子活动许多次，通过面对面的活动，联络教师与家长、孩子与家长、家长与家长之间的关系，形成一个融洽的集体。 五、存在问题： 由于接送孩子大多是爷爷奶奶，局部老人
11、还不识字，下学期的家长工作还应更细致、周到。 六、其他方面： 1、随时随地向有阅历教师学习，透析教学理论，准时吸取新的观念，新的信念，并学以致用。 2、加强自身的专业理论学问学习，提高教育教学水平。阅读各类幼教刊物，准时了解幼教新动态。 3、仔细撰写教案、教育随笔、心得体会等材料。 4、积极参与园内外组织的各类活动，仔细备课，做好反思工作。 5、积极仔细地参与园内外的听课活动，作好记录分析工作。 总之，在这一学期中，班级中的各项工作顺当开展，组织的各种活动得到家长和社会的认可，并得到家长的积极协作，取得良好的效果。以上是对我班本学期各项工作的总结，它将成为我们今后的工作的方向标，催动着我们更尽
12、心、尽力地做好今后的工作，以崭新的面貌迎接新的挑战。 幼儿园小班班级工作总结 篇3 时间总在你劳碌的时候静静溜走，不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。为此，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作进展小结。 为了让孩子们升入中班后有一个不一样的环境，我们三位教师动手制作了家园栏，我们的家园栏有暖和的阳光，美丽的房子、漂亮的花朵，所以取名为阳光之家。我们祝福孩子们在中一班这个大家庭中，能安康欢乐地成长。同时我们还制作了一棵漂亮的彩色树。愿我们的孩子像彩色树一样在幼
13、儿园的生活五彩斑斓。 9月，孩子们又高快乐兴地来到幼儿园，和教师，小朋友一起学习、嬉戏。他们亲自制作了一封信，送给好朋友，表达了朋友之间的友情。在教师节降临之际，他们制作了一张张精致的贺卡，送给我们，表达了他们对教师的爱。当我们收到孩子们亲自制作的贺卡，心里无比得快乐。 10月初依据中班幼儿的年龄特点和班内幼儿的实际状况，我们制定了班级工作规划，经过商议我们把班级的特色活动定为数学和古诗。数学特色是结合本班的数学课题有规划地开展数学活动。培育幼儿对数学的兴趣，以及思维、操作等力量。而古诗是我国古代文明与才智的结晶，是语言文化的精华，是我国古代文化宝库中最灿烂的明珠。我们就以古诗吟诵为切入点，引
14、导幼儿来领悟作品丰富的内涵和情感;引领幼儿初步了解一些中华古国的渊源文化与悠久历史;引发幼儿的民族骄傲感、自信念，陶冶幼儿的情操。并以此来激发幼儿学习古诗的兴趣;进展幼儿的语言力量;培育幼儿的记忆力;增加幼儿的理解力量。为此，我们每周会安排一个下午的活动时间教幼儿吟诵古诗。 10月我们召开了家长会。向家长介绍了班级幼儿各方面的状况，同时让家长了解了中班幼儿的年龄特点。以及本学期将要开展的一些活动，家长们积极参加。 10月下旬我班的一位小朋友外出游玩传染了手足口病。我们知道后，立刻让这位孩子在家好好养病。同时召开班务会，争论预防的措施。我们每天做好对班内其他幼儿的检查工作和班级的卫生消毒工作。经
15、过我们大家共同的努力，我班其他幼儿都没有被传染，出勤率高。 11月是忙绿的、充实的。依据主题香香的蔬菜我们开展了丰富多彩的活动。蔬菜品尝会：活动前一天我们通知家长为自己的孩子制作一份以蔬菜为主料的菜肴，并在制作的过程中让幼儿在旁观看。活动过程中，我们让幼儿先来介绍父母或家人制作的菜用了些什么原料，他们是怎么制作的。最终我们以自助餐的形式让幼儿品尝各种蔬菜。孩子们都吃得津津有味，就连平常不爱吃蔬菜的幼儿也吃了许多，每个盆子里的菜都被孩子们吃得精光光。 11月在园级家委会成员的建议下，我们进展了亲子游活动。家长们在班级群中积极争论活动地点和时间，最终家长们定于11月19日去上海野生动物园游玩。虽然
16、游玩那每天空时不时飘着细雨，但阻挡不住孩子与家长游玩的热忱。通过活动孩子和家长更亲近了，而家长与家长之间也成为了朋友。 11月我们还向家长开放了半日活动。早上家长和孩子一起来园，和孩子共同玩鳄鱼摇。孩子和家长都笑得那么快乐! 活动一：诗歌：家 帮忙幼儿从全新的视角想象四周的世界，萌发幼儿喜爱家园、爱护地球的情感。让幼儿初步感受语言美，培育幼儿的想象力，口语表达等力量。 活动二：数学：彩旗飘起来 幼儿在嬉戏中观看、比拟，通过自己动手操作，探究和发觉按颜色排序的规律，感受规律排序的美。 活动三：亲子嬉戏：两人三足 幼儿与家长学习两人相互协作用三条腿走路，增进亲子情感的沟通。 12月我们在班内进行了
17、一次叠被子竞赛。竞赛的目的在于从小培育幼儿的自理力量，让幼儿在活动中熬炼，在欢乐中成长。我们利用幼儿起床后的时间在午睡室里进展竞赛。通过这次活动，我们看到了幼儿目前的生活自理水平有了很大的进步，同时也让幼儿树立自己的事情自己做的观念，为下阶段进一步开展提高幼儿自理力量的活动供应了珍贵阅历。有了前行的目标，再加上大家的努力，信任我们这些爱孩子的人能让他更健壮、更安康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光! 幼儿园小班班级工作总结 篇4 一程风雨一程歌，回忆本学期所做的工作，自己有万分的感慨，现将工作总结如下： 一、培育团队意识，增加队伍的分散力。 由于我班是一个新组建的班集体，开学初，孩子们对这个突
18、然降落到他们面 前 的崭新的环境感到既惶恐又无助，新的教室、新的教师、新的小朋友、新的生活方式使得他们成天在教室里除了嚎啕大哭之外，就不知道还能做些什么。面对这样的状况，对于我这样一个刚带完大班回来的教师一时间也感到不适应，仿佛如临大敌，每天和家长“抢孩子”，周游在一片哭闹声中。但最终时间老人解决了一切，戚教师的甜蜜加上曾教师的和气，还有我的活力打动了班上的每一位孩子，再也没有孩子说自己是宝宝班、豆豆班的小朋友了。他们拥有了喜爱他们的黄教师、戚教师、曾教师、高教师，拥有了成天陪伴他们左右的得意的笑脸娃娃胸针，拥有了他们自发创编的口号“小一班加油，为小一班争光!” 伴随着这支口号，我带着小一班的
19、全体幼儿在全园第一个完成了迎新年的环境布置，体验到了属于一个集体的胜利感和骄傲感;伴随着这支口号，我带着本班孩子踏上了2022年的第一场瑞雪，实现了他们有记忆以来第一次打雪仗的经受;还是伴随着这支口号，我们的孩子排好队，向班上其他的小朋友挥手道别，自信地拿着彩笔前往考场，“小一班加油，为小一班争光”这句口号已深深地扎根在我们每一个人的心田，陪伴着大家一同成长! 二、办出团队品牌、创出班级特色。 要想生存和进展，就得办出自己的特色。我们班的特色就是让全部的孩子发挥出自己的特色、百花齐放! 身为一班之长，我早就深深地熟悉到了这一点。作为二幼刚诞生的一个新的窗口班级，无论是教师还是班上的孩子，我们的
20、压力都将会是成倍的，可以说班上的教师们不是在尽力而为的工作，而是在全力以赴的付出。 平 时我们的常规教育教学工作不能比平行班落后，英语教学与复习还得见缝插针进展，不容半点疏忽;为了朝着讨论型的教师进展，我还在本班进展了绘画、古汉语教学的试验，为了让孩子提高涂色的技能，没有复印条件，我就一张张的亲自动勾线。乐子阳的妈妈在给我的电子邮件中感慨地说到：“发觉作业栏上每次全部孩子们的样本都不是一个模子里倒出来的时候，我的心里有着说不出的感动，原来阳阳的教师们就是这样在专心地工作着!” 一学期以来我班孩子的绘画作业袋是整理了又整理，每个孩子都换下了满满三大本作品;我班的孩子能熟记7、8首长篇的诗词，平常
21、交谈中还不时地诞生出一些比拟压韵或是带有成语的句子，这并非奇迹我们每一个孩子都有着让成人难以信任的才智与力气，小一班的每一位孩子在我眼中都是一匹黑马，我们的期望值是永不封顶! 三、合理利用家长资源，家园联手打造新型人才。 每 一个教育工都知道家长是我们施教最得力的助手，由于我们的力气有限，有很多的事情实施起来比拟困难。这学期我们充分地利用了本班门口的每一面墙、每一根栏杆，创办了“我最棒”评比栏，向家长展现孩子横向、纵向的成长与进步;张贴了孩子在园学习的一些显性的成果，便利家长回家辅导;制作了一个“用完后，请送我回家”的小篓子，向家长长期供应纸、笔等记录工具，请孩子的爷爷奶奶将当日的通知、家庭小
22、作业、下周要带的学具材料等抄回家让孩子的父母了解知道。每当放学时分，我们的教室门口就被仔细的家长同志们围得水泄不通，他们的态度为孩子树立了良好的典范，他们的付出为孩子奠定了学习的根底。一切为了孩子，我们和家长就是这样在悄悄之中相互感动着! 固然，这学期由于我个人的疏忽，班上发生了一起安全事故，汪亦辰小朋友的耳朵缝了四针，其实这件事情也很好的暴露出了我个人的缺乏马虎、大意，盼望以后能引以为戒，由于只有心细才能做成事、做好事。 幼儿园小班班级工作总结 篇5 来到海燕幼儿园，崭新的一切，新的同事，新的环境，新的孩子，虽说没什么幼教生涯，但由于工作的需要，这样我又成了一个新的班主任。但我深知一个班级里
23、班主任的重要性，不但是一个班的核心人物，更是一个班的主心骨，肩负着重大的使命和责任，但是我想只要找准心中的目标，在忙绿中查找欢乐，孜孜不倦地追求，我肯定能胜任这个熟识又带点生疏的班主任工作!带着对工作的责任心和对孩子的爱，我努力做好班主任工作，这个学期我有取得很多成绩和收获。现对我们小班其次学期班级工作做如下总结： 1、警钟常鸣 幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排解身边存在一些担心全因素，如：区域材料、平常幼儿带的玩具等，教育幼儿走路不推不挤，安全地走楼梯，身上不带不利于安全的物品，每天早上入园关注每一个孩子，是否带一些危急的东西，教育幼儿出门要遵守交通规章，不在公路上玩耍，过公路要走人
24、行横道等，每天离园时，是孩子最分散，最乱的时候，我们几个教师每天坚持保卫在班级里，合理分工，为了孩子们的安全，让不利于安全的一些“隐患”阔别幼儿。 2、细心呵护 在日常生活中，我们尽心尽力为幼儿效劳，从每个细节上往切实照看好他们，天气好的时候，带他们散漫步，天冷的时候，多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利小班幼儿的自理力量比拟差，冬天的衣裤又多，为了力求让每个幼儿都能穿着干净地回家，我们每天放学前检查并帮忙幼儿塞衣裤，则成了我们每天必不行少的一项工作，为了预防甲流，我们每天都让幼儿饭前饭后洗手，让孩子们多喝水等，孩子没有来幼儿园的，我们就立刻打电话询问状况，坚持每天随访工作，从不怠慢。 幼儿园小班班级工作总结