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1、 幼儿园安保反恐防暴应急预案_应急预案方案 以下是小编整理的反恐防暴安全预案，欢送阅读！ 一、反恐防暴指挥领导小组： 组长：郝桂凤 副组长：郝桂屾 成员：王桂秀王明华王娟郝俊玲 二、突发事故应急处理 （一）歹徒在入园时欲进入园内，保安拦截，值班教师与歹徒进展周旋。幼儿园领导或任何工作人员马上组织现场人员，不惜一切代价建立戒备线，使犯罪分子无法靠近幼儿，防止事态扩大。组长拨打电话110，责任教师马上关闭教学楼门厅大门、楼东门、楼西门，将幼儿带入班内，关闭门窗，带班教师稳定幼儿心情，空班教师手握武器，以防歹徒闯入。 （二）歹徒在上课时欲进入园内，保安拦截，电话告知园长，拉响警报，拨打电话110，保
2、卫干部与歹徒进展周旋。责任教师马上关闭教学楼门厅大门、楼东门、楼西门，将幼儿带入安全区域，关闭门窗，带班教师稳定幼儿心情，空班教师手握武器，以防歹徒闯入。 （三）歹徒在午睡时欲进入园内，保安拦截，电话告知园长，拉响警报，拨打电话110，保卫干部与歹徒进展周旋。责任教师马上关闭教学楼门厅大门，值班教师关闭门窗，手握武器，以防歹徒闯入。 （四）歹徒直冲一楼活动室，马上将幼儿疏散至安全区域，将歹徒掌握在活动室内，选派应变力量强、口才较好的教师、身体强壮的教师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进展劝告，以拖延时间。带班教师稳定幼儿心情，空班教师手握武器，坚守岗位，以防歹徒闯入。 二楼各班教室将幼儿疏散至安
3、全区域，带班教师稳定幼儿心情，空班教师手握武器，坚守安全区域大门（门后），以防歹徒闯入。 （五）歹徒经门厅进入教学楼，到达二楼某教室。 一楼幼儿疏散至安全区域，将歹徒掌握在活动室内，选派应变能力强、口才较好的教师、身体强壮的教师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进展劝告，以拖延时间。带班教师稳定幼儿心情，空班教师手握武器，坚守安全区域大门（门后），以防歹徒闯入。二楼各班教室将幼儿疏散至安全区域，带班教师稳定幼儿心情，空班教师手握武器，坚守安全区域大门（门后），以防歹徒闯入。 三、事故善后工作： 1、保健教师协作稳定幼儿心情，并安排受伤幼儿去医院就诊。 2、园长召开安全领导小组及全校教师会议，通报大
4、事，稳定人心。准时写出事故报告，分别报送局领导和部门。 3、财务爱护现场，帮助公安部门进展调查。协作学校做好校园秩序的稳定工作。 4、业务园长稳定全园教工、家长心情。负责接待家长，召开家长会，通报大事经过，稳定家长心情。 5、全体教工坚守各自岗位，未经允许，不得擅自公布误导信息，共同做好维护稳定工作。 幼儿园防恐防暴应急预案 为了有效预防校园暴力大事的发生，准时处置危及师生安全的各类恶性大事，有效地掌握事态的扩大，切实保障师生生命与国家财产的安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。 一、可能引发幼儿园暴力大事的主要缘由：恐惧分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的
5、恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威逼性行为、因严峻利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严峻失控行为。二、组织机构：1、幼儿园安全工作成立领导小组：组长：邓洁副组长：邓长美组员：全体教师领导小组全面负责幼儿园恐惧暴力大事的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组：（1） 通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。（2） 戒备保卫组：负责保卫师生安全，组织人员有序疏散，设置戒备区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。（3） 医疗抢救组：负责对伤员进施救治和处理。（4） 物资保障组：负责准时供应反恐防暴器材、物资，做好后勤保障工作。（5） 周旋应付组：负责和外来危
6、急人物周旋，应对。三、 大事的预防：1、由符合条件的专职保安担当门卫，严格门卫登记、验证制度，掌握外来人员进入幼儿园。2、对可能引发冲突激化大事的当事人要做好冲突化解工作。3、加强对师生的法制和安全教育，增加师生的法制意识和自我爱护意识。4、积极组织师生进展防范暴力大事预案的演习，提高师生的防范力量。四、大事处理：一旦发生幼儿园暴力大事，务必以爱护幼儿的生命安全为主要目的，一般根据以下程序处理：1、报警：拨打“110”报警电话。2、 选派应变力量强、口才较好的教师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进展劝告，以拖延时间。 3、爱护有关对象及全体幼儿，将被爱护者护送到安全处。 4、 一旦发生损害事故，
7、以最快的速度将伤员送往就近医务室或医院进展抢救，并通知家长或家属。 5、 爱护现场，协作警方调查。 6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将状况报区教育局办公室。 五、各部职责： 1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，园长在由园长指挥，园长不在由副园长指挥，以此类推广。 2、各类人员分工明确、行动步骤清楚。 （1）总 指 挥：邓洁 （2）通讯联络组：邓长美 （3）戒备保卫组：彭启荣 陈志 （4）医疗抢救组：官艳红 陈琪 周明金（医生） （5）物资保障组：杨婷婷 李银鲜 彭永林 （6）周旋应付组：张芳 关于幼儿园防恐防暴应急预案 为
8、了有效预防校园暴力大事的发生，准时处置危及师生安全的各类恶性大事，有效地掌握事态的扩大，切实保障师生生命与国家财产的安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。 一、可能引发幼儿园暴力大事的主要缘由：恐惧分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威逼性行为、因严峻利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严峻失控行为。二、组织机构：1、幼儿园安全工作成立领导小组：组长：邓洁副组长：邓长美组员：全体教师领导小组全面负责幼儿园恐惧暴力大事的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组：（1） 通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的
9、联络沟通。（2） 戒备保卫组：负责保卫师生安全，组织人员有序疏散，设置戒备区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。（3） 医疗抢救组：负责对伤员进施救治和处理。（4） 物资保障组：负责准时供应反恐防暴器材、物资，做好后勤保障工作。（5） 周旋应付组：负责和外来危急人物周旋，应对。三、 大事的预防：1、由符合条件的专职保安担当门卫，严格门卫登记、验证制度，掌握外来人员进入幼儿园。2、对可能引发冲突激化大事的当事人要做好冲突化解工作。3、加强对师生的法制和安全教育，增加师生的法制意识和自我爱护意识。4、积极组织师生进展防范暴力大事预案的演习，提高师生的防范力量。四、大事处理：一旦发生幼儿园
10、暴力大事，务必以爱护幼儿的生命安全为主要目的，一般根据以下程序处理：1、报警：拨打“110”报警电话。2、 选派应变力量强、口才较好的教师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进展劝告，以拖延时间。 3、爱护有关对象及全体幼儿，将被爱护者护送到安全处。 4、 一旦发生损害事故，以最快的速度将伤员送往就近医务室或医院进展抢救，并通知家长或家属。 5、 爱护现场，协作警方调查。 6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将状况报区教育局办公室。 五、各部职责： 1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，园长在由园长指挥，园长不在由副园长指挥，以此类推
11、广。 2、各类人员分工明确、行动步骤清楚。 （1）总 指 挥：邓洁 （2）通讯联络组：邓长美 （3）戒备保卫组：彭启荣 陈志 （4）医疗抢救组：官艳红 陈琪 周明金（医生） （5）物资保障组：杨婷婷 李银鲜 彭永林 （6）周旋应付组：张芳 2023幼儿园防恐防暴应急预案 一、指导思想： 为了仔细贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的批示精神，切实保障幼儿园和幼儿的生命安全，为了切实搞好质量建立活动，现结合本园的进展实际，特制订幼儿园安全工作规划并严格执行。 此外，儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满意儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了确保幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全教育，培育
12、幼儿自我爱护意识和自我治理力量，鼓舞幼儿做一个有心人，能认真观看、到处留意、积极抵挡突发事故的发生，加强安全治理、检查、监视力度，严格执行安全治理规程，积极制造一个融洽、和谐、安康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。二、详细目标：1、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，使之仔细落实。2、增加教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。3、使幼儿把握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规章，熟悉水、电、煤气和火使用不当的危急性，初步把握几种应急、脱险、逃命的方法。4、杜绝一切安全事故和责任事故发生。5、强化安全教育，提高防范技能。进一步完善校园突发公共大事应急预案，不断增加师生安全防
13、范意识和自我防护力量，定期开展安全课。6、加大隐患排查力度，建立排查整治档案。7、杜绝重大安全事故的发生。三、领导小组：处置组组长：章月珍(园长)安全组组长：林小英信息组组长：陈丽云、刘淑萍、陈海兰事故报告联系电话：110三、工作措施(一)、加强教育 增加素养1、加强幼儿园安全教育，增加幼儿的自护自救的力量。安全教育工作应更有针对性和实效性。幼儿园要依据幼儿园四周和幼儿的特点对幼儿园存在的安全隐患进展一次专项检查。并有针对性的进展安全教育。增加幼儿安全防护的力量。万一发生安全事故，做到不慌张失措，并能实行所学学问爱护自己。2、要教育教师做好幼儿在园的监护工作。通过对幼儿进展安全教育，增加幼儿的
14、安全意识和自我爱护力量。(1)要让教师明确自己对本班孩子在安全方面应当做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应当重点做好哪些防范工作。(2)了解和关怀幼儿的在园生活，为孩子安排一些丰富多彩的户外活动，并对幼儿的行为进展有效的监护。(3)幼儿园对幼儿进展教育的同时，把存在的安全隐患准时告知家长。家长会上，不要只讲幼儿的特长，要通报幼儿园的安全状况，要依据季节的特点，把幼儿简单发生的安全事故告知家长，提高家长的安全意识。家园协作共同做好幼儿的安全教育工作，并让家长明白自己应当担负的监护责任。(二)、抓住重点 确保安全1、标准教育教学行为，消退安全隐患。标准幼儿园和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相
15、体罚幼儿，绝不允许因我们的教育教学行为不标准，而发生安全事故。2、加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序。幼儿园的治安和幼儿园周边环境直接影响到幼儿园正常工作秩序和师生的人身及财产安全，我们依据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展园内和周边治安整治工作。主动协调、积极争取相关部门的重视和支持。切实加强领导，各负其责，各尽其职，支持落实幼儿园安全保卫工作领导责任制和责任追究制，共同做好维护幼儿园安全和校园周边环境整治工作，确保幼儿园的良好育人环境。3、定期检查各种担心全因素，做到早发觉、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态。4、要建立健全幼儿园各项事故处置预案制度。
16、 使处理工作标准化，使事故造成的损失降到最低限度。5、仔细执行上报制度。发觉事故肯定要准时上报，不能漏报瞒报。以免造成更大损失。6、重视幼儿园的园舍、用电线路、体育器械及教玩具的检查，发觉问题准时处理，确保幼儿园师生安全。(三)、连续加强对幼儿的安全教育1、加强幼儿的入园、离园治理;2、各班教师要把防火、防溺水、防食物中毒、防盗、防触电、防交通事故等学问作为安全教育的主要内容;3、各班教师要通过安全方面的儿歌、安全课等加强对幼儿的安全教育。4、定期开好接送幼儿专用车辆车主、驾驶员及跟车教师会议，加强安全教育，签订好安全责任状。5、全体教师要把对幼儿的安全教育做深、做细，各班教师要备好安全课、上
17、好安全课，要时刻绷紧安全这根弦，把担心全因素毁灭在萌芽之中，确保幼儿园的工作安全、正常运行。3、标准工作，确保安全。(1)严格执行园安全治理规程，加强过程治理，把安全工作列入园行政的议事日程，通过定期检查催促，反应整改，分析小结，准时消退各种担心全因素，并把制度的执行状况的考评与年度教职工任职考核挂钩。(2)坚持安全设施优先配置、准时修理、专人负责、责任到人的原则，坚持发觉设施损坏准时报告制度，安检工作做到一月一次，每年安排总收入的8%用于设备更新和修理，保证园舍设施完好，确保使用安全。(3)抓好幼儿日常活动的安全防范，标准教职工行为。严格规定带班教师须留心观看幼儿心情的变化，不准离开幼儿，幼
18、儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿单独出园门，不任凭让生疏人进入园内。努力消退幼儿日常活动中的担心全因素。(4)抓好消防安全工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持安全疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一次消防灭火抢救演习。(5)充分重视幼儿的饮食卫生，严把食品卫生关。连续严格执行食品购置、验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。做到选购索证手续齐全，食品24小时留样，餐具、食品加工用具消毒严格。(6)连续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。做好各项记录、分析和评估;严格按要求做好禽流感的预防工作，宣传教育、预防措施到位。幼儿园防恐防暴应急处置预案
19、 为确保我园的安全与稳定，避开恐惧大事的发生，努力打造幼儿园安定的教学环境，结合我园实际，特制定嘉乐幼儿园安全防恐防暴工作预案。 组织保障为切实加强幼儿园防恐防暴工作的组织协调和领导，成立防恐防暴工作领导小组。领导小组成员：组 长 乔红果副组长 叶超乔征金成 员 各班级教师及保育员养分员领导小组办公室设在园长办公室领导小组的主要任务是：在党政班子领导下，对全园职工开展防恐防暴形势教育,确定重要防护部位（食堂、教室、办公室、财务室），亲密留意和准时把握有关信息，开展调查讨论，分析工作形势，掌握事态进展，对重大工作部署做出决策，协调各部门做好防范爱护工作，明确责任，落实措施，组建应急队伍，提高快速
20、反响力量。确保园区安全。查找出可能引发学校暴力大事的主要缘由及杜绝可疑现象种种大事证明，对社会怀有不满心情，或心理有问题的及患有精神病史的人员往往是引发学校暴力的主要缘由，我们要加强对出入幼儿园人员的观看和了解，全面了解学生家庭成员的状况，杜绝可疑人物进入我们的学校大门。预防措施：1.加强对园内工作人员的培训，增加他们的防范意识。2.严格门卫验证登记制度，加强治理，严禁可疑人员进入幼儿园。3.杜绝幼儿家庭中患有精神病史的家进步入园门。4.做好员工的思想工作，了解各个人员的心理，对有不满倾向的人员要急躁进展开解。发生处理程序一旦发生学校暴力大事，就按以下程序进展处理：1.报警。（保安或园长）2.
21、园长或保健教师马上上报区教育局。（先电话后书面）3.如发生劫持人质大事，园方要尽力周旋，尽力奉劝其终止犯罪，同时要全力疏散其它人员去安全地方，削减人员伤亡。4.如有人员受伤，以最快的速度将伤员送往医院进展抢救，并通知家长和家属。5.爱护好现场，协作警方调查。6.在警方的指导下维持秩序和蔼后处理。反恐防恐紧急疏散程序反恐防恐紧急疏散由学校反恐防恐领导小组负责统一指挥。爱护幼儿安全，并且做好稳定幼儿心情的工作。园区的疏散工作程序：1.恐惧分子闯入教学楼，还未进入教室，各班教师和保育员马上关闭并锁上全部门窗，同时安抚幼儿心情。2.恐惧分子闯入某一教室，当班教师马上与其周旋，保育员尽量争取将幼儿转移到
22、安全的地方（如其他教室）。3.恐惧分子闯入校园但尚未进入教学楼，由保育员马上锁上教学楼大门，并通知各班教师马上锁上教师门窗。幼儿园防恐防暴应急预案范文 为确保我园的安全与稳定，避开恐惧大事的发生，努力打造幼儿园安定的教学环境，结合我园实际，特制定嘉乐幼儿园安全防恐防暴工作预案。 组织保障为切实加强幼儿园防恐防暴工作的组织协调和领导，成立防恐防暴工作领导小组。领导小组成员：组 长 乔红果副组长 叶超乔征金成 员 各班级教师及保育员养分员领导小组办公室设在园长办公室领导小组的主要任务是：在党政班子领导下，对全园职工开展防恐防暴形势教育,确定重要防护部位（食堂、教室、办公室、财务室），亲密留意和准时
23、把握有关信息，开展调查讨论，分析工作形势，掌握事态进展，对重大工作部署做出决策，协调各部门做好防范爱护工作，明确责任，落实措施，组建应急队伍，提高快速反响力量。确保园区安全。查找出可能引发学校暴力大事的主要缘由及杜绝可疑现象种种大事证明，对社会怀有不满心情，或心理有问题的及患有精神病史的人员往往是引发学校暴力的主要缘由，我们要加强对出入幼儿园人员的观看和了解，全面了解学生家庭成员的状况，杜绝可疑人物进入我们的学校大门。预防措施：1.加强对园内工作人员的培训，增加他们的防范意识。2.严格门卫验证登记制度，加强治理，严禁可疑人员进入幼儿园。3.杜绝幼儿家庭中患有精神病史的家进步入园门。4.做好员工
24、的思想工作，了解各个人员的心理，对有不满倾向的人员要急躁进展开解。发生处理程序一旦发生学校暴力大事，就按以下程序进展处理：1.报警。（保安或园长）2.园长或保健教师马上上报区教育局。（先电话后书面）3.如发生劫持人质大事，园方要尽力周旋，尽力奉劝其终止犯罪，同时要全力疏散其它人员去安全地方，削减人员伤亡。4.如有人员受伤，以最快的速度将伤员送往医院进展抢救，并通知家长和家属。5.爱护好现场，协作警方调查。6.在警方的指导下维持秩序和蔼后处理。反恐防恐紧急疏散程序反恐防恐紧急疏散由学校反恐防恐领导小组负责统一指挥。爱护幼儿安全，并且做好稳定幼儿心情的工作。园区的疏散工作程序：1.恐惧分子闯入教学
25、楼，还未进入教室，各班教师和保育员马上关闭并锁上全部门窗，同时安抚幼儿心情。2.恐惧分子闯入某一教室，当班教师马上与其周旋，保育员尽量争取将幼儿转移到安全的地方（如其他教室）。3.恐惧分子闯入校园但尚未进入教学楼，由保育员马上锁上教学楼大门，并通知各班教师马上锁上教师门窗。幼儿园防恐防暴应急预案模板 为确保我园的安全与稳定，避开恐惧大事的发生，努力打造幼儿园安定的教学环境，结合我园实际，特制定嘉乐幼儿园安全防恐防暴工作预案。 组织保障为切实加强幼儿园防恐防暴工作的组织协调和领导，成立防恐防暴工作领导小组。领导小组成员：组 长 乔红果副组长 叶超乔征金成 员 各班级教师及保育员养分员领导小组办公
26、室设在园长办公室领导小组的主要任务是：在党政班子领导下，对全园职工开展防恐防暴形势教育,确定重要防护部位（食堂、教室、办公室、财务室），亲密留意和准时把握有关信息，开展调查讨论，分析工作形势，掌握事态进展，对重大工作部署做出决策，协调各部门做好防范爱护工作，明确责任，落实措施，组建应急队伍，提高快速反响力量。确保园区安全。查找出可能引发学校暴力大事的主要缘由及杜绝可疑现象种种大事证明，对社会怀有不满心情，或心理有问题的及患有精神病史的人员往往是引发学校暴力的主要缘由，我们要加强对出入幼儿园人员的观看和了解，全面了解学生家庭成员的状况，杜绝可疑人物进入我们的学校大门。预防措施：1.加强对园内工作
27、人员的培训，增加他们的防范意识。2.严格门卫验证登记制度，加强治理，严禁可疑人员进入幼儿园。3.杜绝幼儿家庭中患有精神病史的家进步入园门。4.做好员工的思想工作，了解各个人员的心理，对有不满倾向的人员要急躁进展开解。发生处理程序一旦发生学校暴力大事，就按以下程序进展处理：1.报警。（保安或园长）2.园长或保健教师马上上报区教育局。（先电话后书面）3.如发生劫持人质大事，园方要尽力周旋，尽力奉劝其终止犯罪，同时要全力疏散其它人员去安全地方，削减人员伤亡。4.如有人员受伤，以最快的速度将伤员送往医院进展抢救，并通知家长和家属。5.爱护好现场，协作警方调查。6.在警方的指导下维持秩序和蔼后处理。反恐
28、防恐紧急疏散程序反恐防恐紧急疏散由学校反恐防恐领导小组负责统一指挥。爱护幼儿安全，并且做好稳定幼儿心情的工作。园区的疏散工作程序：1.恐惧分子闯入教学楼，还未进入教室，各班教师和保育员马上关闭并锁上全部门窗，同时安抚幼儿心情。2.恐惧分子闯入某一教室，当班教师马上与其周旋，保育员尽量争取将幼儿转移到安全的地方（如其他教室）。3.恐惧分子闯入校园但尚未进入教学楼，由保育员马上锁上教学楼大门，并通知各班教师马上锁上教师门窗。学校反恐防暴安全预案 一、反恐防暴指挥领导小组： 组长：郝桂凤副组长：郝桂屾成员：王桂秀 王明华 王娟 郝俊玲二、突发事故应急处理（一）歹徒在入园时欲进入园内，保安拦截，值班教
29、师与歹徒进展周旋。幼儿园领导或任何工作人员马上组织现场人员，不惜一切代价建立戒备线，使犯罪分子无法靠近幼儿，防止事态扩大。组长拨打电话110，责任教师马上关闭教学楼门厅大门、楼东门、楼西门，将幼儿带入班内，关闭门窗，带班教师稳定幼儿心情，空班教师手握武器，以防歹徒闯入。（二）歹徒在上课时欲进入园内，保安拦截，电话告知园长，拉响警报，拨打电话110，保卫干部与歹徒进展周旋。责任教师马上关闭教学楼门厅大门、楼东门、楼西门，将幼儿带入安全区域，关闭门窗，带班教师稳定幼儿心情，空班教师手握武器，以防歹徒闯入。（三）歹徒在午睡时欲进入园内，保安拦截，电话告知园长，拉响警报，拨打电话110，保卫干部与歹徒
30、进展周旋。责任教师马上关闭教学楼门厅大门，值班教师关闭门窗，手握武器，以防歹徒闯入。（四）歹徒直冲一楼活动室，马上将幼儿疏散至安全区域，将歹徒掌握在活动室内，选派应变力量强、口才较好的教师、身体强壮的教师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进展劝告，以拖延时间。带班教师稳定幼儿心情，空班教师手握武器，坚守岗位，以防歹徒闯入。二楼各班教室将幼儿疏散至安全区域，带班教师稳定幼儿心情，空班教师手握武器，坚守安全区域大门（门后），以防歹徒闯入。（五）歹徒经门厅进入教学楼，到达二楼某教室。一楼幼儿疏散至安全区域，将歹徒掌握在活动室内，选派应变能力强、口才较好的教师、身体强壮的教师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人
31、进展劝告，以拖延时间。带班教师稳定幼儿心情，空班教师手握武器，坚守安全区域大门（门后），以防歹徒闯入。二楼各班教室将幼儿疏散至安全区域，带班教师稳定幼儿心情，空班教师手握武器，坚守安全区域大门（门后），以防歹徒闯入。三、事故善后工作：1、保健教师协作稳定幼儿心情，并安排受伤幼儿去医院就诊。2、园长召开安全领导小组及全校教师会议，通报大事，稳定人心。准时写出事故报告，分别报送局领导和部门。3、财务爱护现场，帮助公安部门进展调查。协作学校做好校园秩序的稳定工作。4、业务园长稳定全园教工、家长心情。负责接待家长，召开家长会，通报大事经过，稳定家长心情。5、全体教工坚守各自岗位，未经允许，不得擅自公布
32、误导信息，共同做好维护稳定工作。反恐防暴应急演练方案 反恐防暴应急演练方案 学校本是培育人才的沃土。近年来恐惧分子、各种暴徒将罪恶的魔掌伸向学校师生。为了增加反恐防暴意识，提升反恐防暴力量，经学校讨论，进展*年师生反恐防暴应急演练。为了保证本次演练的顺当进展，特制定浦东新区老港小学校*年反恐防暴应急演练方案。 一、演练的目的 进一步增加全校师生和安保人员的反恐防暴意识，提高抗击校园暴力攻击紧急状态下的应变力量，能在暴力攻击大事发生时有组织、快速地引导师生安全躲避，阻挡暴徒的闯入，制止暴徒的攻击，爱护师生生命安全。 二、演练时间 *年6月26日上午9:009:40 三、演练现场 教室、楼道、楼梯
33、、操场、门卫 四、演练对象 全体师生 五、参演单位 * 六、演练内容 以师生躲避自救、堵挡暴徒、紧急抢救、制服暴徒等为主。详细内容为： 1、校园攻击大事报警演练。 2、校园攻击大事时的安保人员临时处置（与歹徒周旋和报告）演练。 3、校园攻击大事时的学生躲避、教师爱护、警察制服歹徒演练。 4、学校红十字会和医院抢救演练。 七、演练步骤 （一）演练前预备：由学校副总指挥作演练前布置 （二）演练开头 1、报警演练 场景1：一男子自称学生家长，在门卫登记后由保安带着进入学校，突然朝操场方向奔驰，拿出藏在包里的利器，冲向正在上体育课的学生。 安保人员依据规定伴随来访人员进入校园。 场景2：伴随保安发觉状
34、况不对，准时通知门卫保安（大喊：小顾，有坏人，快告知值班组长），并制止歹徒冲向学生，期间受害倒地。 场景3：留在门卫的保安向值日组长汇报（报告教师，学校进来一名歹徒，请指示），值日组长向校长汇报（报告校长，校园发生暴徒攻击校园大事，危及师生安全，请指示。）同时拨打110（“110吗？*小学校有一名暴徒冲入学校，手里有凶器，恳求警力支援）。 一名保安必需留在门卫，预防其他不测大事，同时向学校当天值班组长汇报状况，组长再向校长汇报。 2、反恐、防暴演练 场景4：校长指令（播送）：“教师们，同学们，学校发生暴徒攻击大事，请各任课教师把教室门关好，爱护好学生。各防暴成员马上到达岗位，堵挡暴徒，制止暴徒
35、。” 指令连续三遍，各防暴队员持警械快速到达制定岗位，各班主任到达学生所在地方）各班关好门窗，学校防爆小组分头手拿警棍守住底楼楼梯口(教学楼底楼：丁祥龙、方国弟一组，曹中华、赵恩一组)，防止歹徒进入教学区。 场景5：另一名保安赶来，手拿钢叉，与体育教师一起与歹徒周旋；教师指挥学生远离歹徒；其他在操场上课的学生在教师指挥下远离歹徒，进入教室。 场景6：歹徒冲向一名学生，学生与歹徒周旋，在躲避时摔倒受伤； 场景7：警笛声响起，110警察间续到来，与歹徒绽开搏斗，制服暴徒。 场景8：学校红十字会对受伤保安和学生进展简洁处理。 3、搜救演练 场景9：120抢救车赶到，对受伤的保安和学生进展抢救。 场景
36、10：校长（总指挥）：各班查看有无受伤人员？搜寻组搜寻校园各处，查看有无受伤人员。 搜救组组长（值班组长）报告搜救状况，恳求指示：“报告校长，经过仔 细搜寻，有一名保安和一名学生受伤，学校红十字会已负责抢救，120抢救车也在赶来，其他师生无人受伤。” 4、演练总结 各班班主任在教室组织好学生，做与心理辅导工作。 八、演练人员分工及工作任务 1、指挥部： 组 长：* 副组长：* 组 员：* 任 务：演练第一时间到达主席台，承受报警电话并通过播送指挥演练。 2、报警组： 值日组长：* 任务：完成汇报和110报警任务。 3.防暴组：正在上课的教师负责爱护好班级里的学生，办公室空课教师负责走廊和楼梯，防止暴徒进入教室。门卫安保人员联合警察负责制服暴徒，不让其逃走。 4.抢救组：学校红十字会（邀请镇红十字会抢救员） 5.搜寻组： 组长：值班行政（*） 组员：当天值日教师和学校行政人员。 九、器材预备 1、警棍8个；钢叉1个； 2、急救包1个；担架1个；骨折夹板1副；绑带一些。 帮忙客户解决问题。只要解决了客户的问题，就是好的筹划书。幼儿园安保反恐防暴应急预案假如还没解决您的需求，请访问我们为您2023预备的“应急预案方案”专题！