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1、 幼儿中班健康教案详案小蛀牙_幼儿园中班教案详案 一、设计意图 最近一段时间，班里许多幼儿开头换牙，所以孩子们常常在一起谈论牙齿的话题。通过观看发觉班上大局部幼儿都有不同程度的蛀牙，蛀牙正在威逼着小朋友们的牙齿安康，爱护牙齿成了当前的最正确需要。指南指出：幼儿园要把幼儿的安康放在工作首位，幼儿有初步的安康意识，知道关怀和爱护自己。针对这一现状，(教案出自：)我设计了战胜小蛀牙的安康活动，目的在于让幼儿了解蛀牙形成的缘由及危害性，养成早晚刷牙，爱护牙齿安康的良好习惯。 二、活动目标 1.初步了解蛀牙形成的缘由，知道爱护牙齿的重要性; 2.学习预防蛀牙的相关学问; 3.树立爱护身体安康的意识和养成
2、爱惜牙齿的良好习惯。 三、活动预备 课件制作牙齿模型;饼干若干、牙刷若干把、小镜子若干。幼儿观看鸡蛋放在醋中浸泡的试验。 四、活动过程 (一)播放动画视频涛涛牙疼激发幼儿活动兴趣。 1.淘淘为啥不吃草莓蛋糕?他的牙齿为什么会疼吗? 2.你的牙疼过吗?把你牙疼时的感受跟大家说一说 。 (二)播放课件，了解龋齿形成的缘由。 1.播放课件，显示蛀牙虫的形象，进展自我介绍。 2.播放龋齿形成过程的课件，幼儿看课件重点了解蛀牙是如何形成的以及它的危害。 3.提问： (1)龋齿是怎么形成的? (2)是什么东西把牙齿变成一种酸腐蚀掉的?造成蛀牙的细菌又叫什么-牙菌斑。 (3)得了蛀牙后牙齿会变的怎么样了?
3、4.观看试验： (1)请幼儿吃饼干，然后漱口，并将漱口吐到一次性塑料杯中，观看原本洁净的水有什么变化? (2)将鸡蛋放入醋中浸没，观看醋腐蚀蛋壳，使蛋壳变软的现象，引导幼儿进一步感知蛀牙形成的缘由。 (3)通过观看蛋壳浸醋的试验和吃饼干的活动，谁能说说蛀牙是怎么形成的? (三)探讨怎样爱护牙齿，帮忙幼儿养成爱惜牙齿的良好习惯。 1.刚刚看了蛀牙虫的片子后，小朋友我们觉得蛀牙可怕吗?那我们应当怎样预防呢? 2.幼儿自由争论防止龋齿的方法。 3.教师梳理幼儿争论的结果，进展总结。 (四)学习正确的刷牙方法。 1.教师出示牙模，请个别幼儿上来演示自己是怎样刷牙的。 2.教师讲解和示范正确的刷牙方法，
4、幼儿学习。 3.师幼共同边念儿歌边学习正确的刷牙方法。 (五)延长活动发幼儿刷牙记录卡给幼儿，师：这是小朋友在家里刷牙的记录卡，(教案出自：)这个太阳表示早上，月亮表示晚上，你们回家以后啊，假如早上刷牙了，你就在太阳的下面打个，假如晚上刷牙了，就在月亮的下面打个，请爸爸妈妈监视，看看我们小朋友们能不能做到坚持每天早上晚上都刷牙，好吗? 小班幼儿安康教案详案加油小乌龟 设计意图： 指南领域目标1教育建议其次条指出：进展幼儿动作协调性和敏捷性。鼓舞幼儿进展跑跳、钻爬、攀登、投掷、排球等活动。小班(3-4岁)的幼儿处于身体快速进展的时期，动作进展又是其重要标志。由于动作进展的需要，所以小班孩子特殊好
5、动。而幼儿对于动物都很感兴趣，一说起动物，孩子们的脸上就露出绚烂的微笑，还会依据自己已有的阅历情不自禁的仿照起小动物来。依据幼儿的兴趣特点我设计了本次小班安康活动加油小乌龟，(教案出自：)让幼儿能在仿照动物中获得身体协调进展。 活动目标： 1、学习手膝着地向前爬的动作。 2、能根据嬉戏路线坚持爬到终点。 活动重点： 手膝能协调全都向前爬活动难点： 能根据嬉戏路线坚持爬到终点。 活动预备： 小乌龟、地毯、书包、山洞、音乐、音箱活动过程： 一、音乐入场。 二、热身运动 三、出示乌龟仿照乌龟爬行。 四、示范、讲解爬行的动作要领。 五、嬉戏六、放松运动。 幼儿中班安康教案详案海底来客 活动背景： 古人
6、云：要使蒙童远于浅薄之恶习，习于和善之标准。幼儿社会性进展是幼儿社会教育的核心内容，是幼儿全面进展的重要组成局部。幼儿园教育指导纲要社会领域中指出:引导幼儿参加各种活动,尽快让幼儿体验与他人相处的欢乐,愿意与人交往,学习互助、合作、共享等技能，成为能够适应社会生活的安康个体。中班幼儿虽然已经学会了一些礼貌用语，但很缺乏主动性，特殊是当今的独生子女幼儿自我中心愿识更强，他们到别人家做客时，很任凭的拿东西玩，想要什么就要什么，大人不满意他就哭闹，根本不会处理意见冲突。对客人以礼相待是我们中华民族的传统美德，应从小培育幼儿养成这方面的良好行为习惯。 懂礼貌的小客人是全国教育科学十一五规划课题和谐德育
7、的讨论与试验幼儿学段德育读本中班下册的一个主题活动。在这个主题中，我以绘本客人来了为支架，设计了德育活动海底来客，幼儿通过阅读绘本活动，了解待客的一般理解，初步学会用投票的方式处理意见冲突。 一、活动目标： 1. 在听听讲讲绘本中，知道待客与做客的一般礼节。在做作玩玩中培育幼儿待人热忱，有礼貌的品质。 2.学会意见不统一时用适宜的方法解决问题，初步学会投票和统计的方法。 3.鼓舞幼儿大胆表达自己的看法，能用清晰、正确的语言进展表述。 二、活动预备： ppT图片 统计图表 三、活动过程： (一)观赏图片第一局部，初步把握做客的根本礼仪 1.谈话导入你觉得这是一个发生在哪里的故事? 这是一个发生在
8、海洋里的故事，故事的名字叫海底来客 2.看幻灯片，讲故事教师叙述画面一：一听霸王鲸这个名字，你觉得它是什么样的呢? 师连续叙述画面二小朋友在家里款待过客人吗?你是怎么款待的? 跟好朋友说一说。(说了以后请几个小朋友沟通共享) (二)观赏图片其次局部，初步学会意见不统一时用适宜的方法解决问题。 1.小朋友们真热忱，海洋村的村民也很热忱连续叙述画面四大家的意见都不一样，该怎么办好呢? 幼儿争论。 2.熟悉统计表，学会用投票的方法解决问题。 你们的方法都不错，可是聪慧的石斑鱼阿姨想了一个比拟合理、公正的方法，(教案出自：)它设计了一张表师出示统计表：这张表叫统计表，它能反映多数人的想法你在表上看懂了
9、什么? (图形表示蛋糕的外形) 3.了解统计的方法师：小海龟选择正方形的蛋糕，我应当记录在统计表中的什么地方? 连续操作23个(从下往上记录) 4.分析统计表经过统计，结果很快出来了，我们应当做哪种蛋糕?你是怎么知道的呢?(选择的人最多)有多少人选择了星形蛋糕?怎么才能一下子看出?(用数字统计)我们除了知道选择星形的人最多之外，还知道正方形的有多少?圆形的人呢? 5.师小结：原来，当大家意见不统一的时候，用投票的方法能满意最多人的愿望。 (三)幼儿学习投票、制作统计表 1.现在蛋糕的外形确定了，(教案出自：)可是做什么水果口味的蛋糕呢?村民们有的想做苹果味的，有的想做草莓味的，还有的想做香蕉味
10、的。唉，他们的意见又不一样了，小朋友们能用今日学过的方法来解决这个问题吗? 海洋村的村民请小朋友们分组投票，制作统计表：你选择什么口味，请你把小爱心贴到相应的水果图片上，并且把统计结果记录下来。 2.展现幼儿投票统计结果：瞧，我们今日应当做什么口味的蛋糕呢? (四)完毕局部：小结今日，我们听了一个好玩的故事，知道待客的一般礼节，在以后的生活中我们都要做一个待人热忱，有礼貌的还孩子。在故事里，我们还懂得了当大家意见不统一的时候，我们可以用投票的方法来满意最多人的愿望。 好了，这个好听的故事就在这本书里，假如你还有兴趣的话，可以到班里的图书角里去翻翻、看看，想想，说不定，你会有新的发觉喔。 中班安
11、康教案：蛀牙王子 【活动目标】 1、理解故事内容，知道刷牙的重要性。2、能够认出汉字“蛀牙王子”。3、学会正确刷牙的方法，建立爱护牙齿的意识。【活动预备】故事蛀牙王子插图，王子大哭图。【活动过程】1、导入师：今日啊，教师给你们带来了一位新朋友，他的名字叫乐乐，是一个王子，我们都叫他乐乐王子。乐乐什么都爱吃，不过他最爱吃甜甜的食物，他啊在洗泡泡澡的时候也要吃呢！王后不让小王子吃太多糖果，所以小王子就把糖果藏得处处都是，甜甜香香的糖果引来了很多蚂蚁和蟑螂，房间里蚂蚁、蟑螂越来越多。大家伤透脑筋，只好分头去找藏起来的糖果，不让小王子吃更多的糖果。师：小朋友们，小王子最喜爱吃什么呢？幼：师：可是有一天
12、，（出示王子大哭图片），小朋友们，乐乐王子他怎么啦？他发生了什么事情，为什么会哭的那么难过。幼：2、故事完整版叙述师：让我们来一起听一听小王子的故事。师：原来小王子大哭是由于蛀牙，小朋友们有没有蛀牙呢。请幼儿讲一讲自己经受的，或者知道的蛀牙阅历。3、医生师：那小朋友们，小王子那么疼，他后来是怎么办的呢？哦，找医生，医生是怎么跟他讲的呢。师：医生说小王子是为什么长蛀牙呢？医生告知小王子要做什么呢？怎么样才是正确的刷牙方式呢。4、正确刷牙师：小朋友们记住医生的话了吗，出示正确刷牙图片（插图的局部）。我们应当怎么刷牙呢。牙齿前面刷一刷，上面刷完下面刷，牙齿后面刷一刷，外面刷完里面刷，门牙前后刷一刷，
13、后面牙齿刷一刷，刷完牙后漱口水，牙齿雪白又安康。还有什么，吃完东西要漱口，牙齿也要每天刷，加持究竟。小朋友们都学会了吗？小王子在医生的叮嘱下，坚持正确的刷牙，最终他的牙齿变得雪白又安康。5、故事再讲师：我们再来听一听小王子的故事，来复习一下正确的刷牙方式。附故事：蛀牙王子小王子诞生了！小王子慢慢长大，许多地方都像爸爸。医生经常提示：“王子虽然年纪小，也要留意饮食均衡，不然会变成胖王子喔!”王子什么都爱吃，不过他最爱吃甜甜的食物。连洗泡泡澡时也要吃呢！皇后不让王子吃太多糖果，所以小王子就把糖果藏得处处都是，房间里的蚂蚁、蟑螂越来越多。大家伤透脑筋，只好分头去找藏起来的糖果。小王子藏东西的本领真像
14、妈妈呢！有一天，寻常笑嘻嘻的王子，突然大哭了起来，哭得特别、特别、特别大声，还始终喊着：“好痛唷！”国王找了医生来，医生说：“王子有蛀虫，得赶快送医院！”大家说：“原来我们的王子是蛀牙王子！”到了医院，小王子还在哭，医生立刻帮王子检查牙齿。医生说：“王子的牙齿蛀了好几个洞，要赶快补一补才行！”时间一分一秒过去，牙齿最终补好了，王子的牙齿一不痛，又立刻伸手要糖吃。医生说：“你肯定是糖果吃太多，又没刷牙，才会牙痛，对不对？”王子说：“我刷牙的啊！”医生问：“什么时候刷的牙？”王子想了一下说：“上次吃了糖果，三天以后就刷牙了！”“什么！”医生叫了起来，“吃东西要漱口，牙齿更要每天刷才行！来，我来教你刷一次！”牙齿前面刷一刷，上面刷完下面刷；牙齿后面刷一刷，上面刷完下面刷；门牙前后刷一刷，后面牙齿刷一刷；刷完牙后漱漱口，牙齿就会亮晶晶。厨师也说：“养分均衡，多吃蔬菜水果，常喝牛奶，少吃黏性太强额糖果，就不会有蛀牙了。”国王说：“吃完东西记得漱漱口，牙齿要每天刷。”王子说：“这样好麻烦喔！”国王、皇后和公主说：“大家一起做就不麻烦了！ 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿中班安康教案详案小蛀牙”一文，盼望“幼儿中班安康教案详案小蛀牙”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿中班教案详案大全专题！