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1、 幼儿园大班班级保教计划 幼儿园大班班级保教规划 (*年9月年1月) 一、根本状况分析 经过一年的幼儿园生活与学习，全班幼儿在各方面都有了肯定的进步，各种力量都有肯定的提高。表现在：能较好地遵守各项活动常规;大局部幼儿能积极使用一般话交往;口语力量和动手力量都有较大的进步，生活力量有肯定的提高;大局部幼儿能做到爱惜物品，爱护墙饰，团结同伴、愿意为集体效劳。但也存在一些缺乏之处，如：局部幼儿学习的积极性不高;个别幼儿自我掌握力量较差，有时会影响集体教学活动;有局部幼儿不敢大胆表达自己的想法，不敢在集风光前表演;极个别幼儿需要促进和别人沟通、交往的力量等教多的问题。与家长之间也有一些要改良的地方。
2、如：在家园同步教育方面还没能成为大多数家长的共识，不能较好地利用家长资源等等。为此，今年秋季学期，我班的工作重点是围绕树立幼儿良好的学习环境、和大胆表现自己等方面。 二、详细目标 (一)安康领域 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 1、身体安康，常常保持积极、开心的心情。 2、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理力量，留意保持和参加四周生活环境卫生清洁的工作。 3、具有初步的自我爱护意识和自我爱护力量;知道和理解一些必要的安全防范方法和安康常识。 4、积极、自动参与体育活动，能探究和把握多种运动器械的使用，有肯定的制造性。 5、动作协调、敏捷，不怕困难，具有肯定的掌握力
3、量。 (二)社会领域 1、欢乐、主动地参与与幼儿园的各项活动，自信念强。 2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、共享，谦让，有怜悯心。 3、学习解决交往中消失的问题。 4、理5、乐于承受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决遇到的问题。 6、能感受和体验到别人对自己的关怀和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感谢和爱心;知道中国是个多民族的国家，宠爱中国的风景名胜，敬重国旗，为自己是中国人而骄傲。 7、乐于使用学习文明礼貌用语。 (三)语言领域 1、愿意和四周的人交谈，会使用一般话和礼貌语言进展交往。 2、宁静、有礼貌地倾听对方讲话，
4、能理解讲话的内容，并积极做出相应的应答。 3、能清晰、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答下列问题。 4、喜爱听故事、朗读诗歌、看图书、观赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、仿照、表演等形式来必需一些优秀、好玩的文学作品。 5、对四周生活中常见的简洁标记和文字符号感兴趣，初步对书写产生兴趣。 6、坚持一日生活中使用一般话，且发音和声调根本精确。 (四)科学领域 1、积极主动地发觉四周环境中好玩的事物和现象。 2、能有目的、有挨次、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观看和探险常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。 3、关注生活中常见的
5、科学现象，细心、用心地进展观看、操作、试验活动，会做简洁的观看记录，乐于表达自己发觉、观看和探究的过程、结果。 4、喜爱数学活动，感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解根本的数学概念，学习简洁的分类、比拟、推理。解并自觉遵守日常生活中根本的社会行为标准 (五)艺术领域 1.能发觉和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、颜色、外形的美，丰富感性阅历。 2、喜爱参与艺术活动，并能大胆地运用各种艺术形式表现自己的情感和阅历。 3、乐于参与舞蹈、歌曲创编活动，能进展简洁的节奏表演。 4、乐于使用各种工具、材料、费旧物品，依据肯定的主题，用自己喜爱的形式富有共性和制造性地表现事物形象; 5、乐于
6、与同伴一起进展消遣、表演、创作等艺术表现活动，有肯定的表现技能，并乐于沟通意思表现的评价。 (六)家长工作 通过半日活动、家访、与家长交谈、家长园地、家长会等，向家长准时传递幼教信息，宣传幼教学问，让家长了解幼儿教育，并广泛听取家长对我们的教育教学的意见和建议，以取得家长的协作与支持，共同促使幼儿的进展活动，有肯定的表现技能，并乐于沟通意思表现的评价。 (六)家长工作 通过开放半日活动、家访、与家长交谈、家长园地、家长会等，向家长准时传递幼教信息，宣传幼教学问，让家长了解幼儿教育，并广泛听取家长对我们的教育教学的意见和建议，以取得家长的协作与支持，共同促使幼儿的进展 篇2:春季学期幼儿园保教规
7、划 *年春季学期幼儿园保教规划 一、班级状况分析： 我班共有33名幼儿，其中20名为女生、13名为男生。通过上学期末的测查及平常的观看，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进展三大领域的分析： 身体进展方面： 自理力量：孩子们的各项生活常规已根本形成，能主动地在餐前、餐后用肥皂洗手，餐后能主动漱口、擦嘴，根本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的衣物。 大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作进展较平衡,能协调地攀登、平衡，喜爱用多种方法玩球，局部孩子能左右手拍球。 小肌肉动作：初步学习了正确的握笔姿态，孩子们喜爱使用剪刀，但15%的孩子运用得不是很好，有待提高。 自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;
8、懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理;知道清洁卫生的重要性，但局部孩子便后洗手的习惯仍有待加强。 认知进展： 智力力量：会比拟两个以上物体的差异，学会了按用途、材料分类。会区分与表现音乐节奏、凹凸、强弱的变化，会按音乐编简洁动作与歌词，能发觉四周环境的变化，局部孩子爱提问题，喜爱参与学习活动。 数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、等特征排序，会从不同方向进展10以内数的排序;能识别57种图形。 语言进展：能听懂故事的主要情节，能有表情地朗读儿歌。有些小朋友在集体中不敢大胆表述。 社会性进展方面： 大局部孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，根本能与同伴友好相处，懂得在活
9、动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要相互谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信念。能逐步把握根本的社会公共规章，形成初步的社会公德意识，培育了初步的是非感、爱憎感等等。 本学期的班工作规划将制订幼儿年龄段相适应的教育目标并针对班级所存在状况实行相应的教育措施： 二、本学期保教工作目标 1、本学期我班教学工作以幼儿园工作规程为指导，以幼儿园验收标准细则、教育部新公布的幼儿园教育指导纲要为教育依据，以细则标准标准各项工作，促进 幼儿进展。 2、促进本园日常保教工作质量的提高，进一步熟识欢乐与进展教材，深入体会其中的精华，查找有效的途径，促进幼儿全面的进展。 3、教师要努力做到不断
10、更新教育观念，敬重幼儿，并把所学理论敏捷运用到工作中来。敬重幼儿的兴趣与进展，一切以幼儿为主题。依据幼儿的兴趣和进展开展丰富多彩的主题活动。 三、保教工作内容及主要措施： 1、安康领域 (一)幼儿生活治理目标 1、连续培育幼儿良好的清洁卫生习惯。 (1)帮忙新生学习各种生活、学习常规。 (2)养成饭前、便后、洗手的好习惯。 (3)会用正确的方法刷牙，削减龋齿发病率。 2、培育幼儿良好的饮食进餐习惯。 (1)宁静开心地进餐，坐姿自然。学会自己端饭，自己选择饭菜的数量。 (2)正确使用餐具，餐后整理碗筷，餐具轻拿轻放。 (3)逐步养成文明的进餐习惯，细嚼慢咽。不挑食，不剩饭菜。 (4)养成“四净”
11、习惯：桌面洁净、地面洁净、身上洁净、碗内洁净。 3、培育幼儿良好的睡眠习惯及穿脱衣服的力量 (1)宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。 (2)生病时，情愿承受治疗并能留意休息。 (3)学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜。能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方。 (4)正确区分鞋的左右，会系鞋带。 4、学做值日生： (1)学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。 (2)给小伙伴分发食品，学会照看别人。 (3)学习照看班级的动植物角。 (4)催促、检查小伙伴们收玩具的状况。 (二)身体进展目标： (1)生长发育：身高、体重、血色素达标。削减肥胖儿的发生。 (2)动作进展：
12、走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡动作协调、稳定，能自如地运用小肌肉进展协调活动。 (3)具有肯定的反抗疾病的力量。 (4)帮忙幼儿进一步熟悉各类常见食物，结合品尝阅历，知道其作用。 (5)引导幼儿熟悉身体的主要器官及主要功能;懂得预防接种的重要性;懂得欢乐有益于安康的道理。 (6)培育幼儿积极参与体育活动的兴趣和习惯。 2、语言领域 (1)语言：能集中留意力，急躁倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴;，不打断别人的话;会围绕肯定的话题用轮番的方式谈话，能较连贯地表达自己的意思，愿意与同伴沟通，能大方地在集体中说话;逐步学会理解图片和情景中展现的大事挨次;正确运用代词、方位词、副词、动词、连词和介词等
13、，能说简洁而完整的句子。 (2)力量：会运用多种感官熟悉事物。把握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。会动手操作，能比拟两种差异不明显物体的异同。能进展简洁的文字阅读。 3、社会领域 (1)引导幼儿进一步了解并关怀四周的同伴及成人，初步理解他们的需要和情感，会怜悯、关怀和帮忙他人。 (2)引导幼儿了解四周的社会机构、交通设施、风景名胜、知道他们与人们生活的关系，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 (3)引导幼儿在与同伴及成人的交往中，正确使用礼貌用语，进一步激发幼儿与他人交往的愿望，培育幼儿与他人交往的技能，使他们学会自觉地与他人合作，懂得谦让。 (4)鼓舞幼儿自己的事情自己做，情愿
14、为班级、为家庭做力所能及的事，使幼儿进一步了解四周成人的劳动，懂得劳动的艰辛，懂得要敬重劳动者，疼惜劳动成果。 (5)鼓舞幼儿大胆地表达自己的见解，能克制困难，完成任务;鼓舞幼儿有始有终地做一件事，引导幼儿学会自我掌握。 (6)鼓舞幼儿初步学会正确评价自己与同伴，鼓舞幼儿敢于成认错误、改正缺点，做一个守信用的人。 4、科学领域 (1)进一步了解春季、夏季的特征，观看风、云、雨等自然现象，知道春天是植物发芽的季节，喜爱参与种植活动，学习简洁的观看记录方法，知道粮食的来源和养分价值，疼惜粮食。 (2)理解10以内相邻两数多1少1的关系。认读710以内数字，感知710以内数的形成 (3)比拟轻重不同的两个物体，熟悉昨天、今日、明天。 5、艺术领域 音乐： (1)学习几种不同风格的歌曲的唱法，初步学习对唱，体会歌词和乐曲的感情。 (2)会随音乐的力度、速度转变动作。尝试创编简洁的动作。 (3)会正确使用打击乐器，对简洁的歌曲进展伴奏。 美工： (1)学习区分同种颜色的深浅，喜爱用多种颜色作画，学习简洁的画面的布局。 (2)能用绘画、手工等形式大胆表达自己的想象，喜爱参与各种手工活动，正确使用各种材料和工具。 (3)能用笔、泥、纸等多种工具和材料表现四周事物的主要特征。 (4)与小朋友共同搭建积木、积塑，学习分工。 在这学期中，我们将更仔细对待每一项工作。