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1、 幼儿园大班班级计划.9 2023-2023年度大班班务规划 我们班的孩子们一转瞬变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。我们将依据纲要的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材，联系实际，充分利用各种资源，陪伴幼儿一起度过有意义的一学期。 一、班级状况分析 幼儿状况分析：我班现有幼儿26名，其中男生14名，女生12名。从力量上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动布满兴趣，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容，形成了肯定的行为习惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了
2、兴趣;在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好进展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为精彩地进展。但同时也发觉很多缺乏之处，如：嬉戏的活动规章末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规章意识较差;其生活、学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富、多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。因此，本学期重点：在常规中充分发挥嬉戏教育的优势，结合我班实际状况全面幼促进儿进展。目前本班存在缺乏之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理力量和卫生习惯上与力量强的幼儿存在很大的差异，有局部孩子比拟胆小、不够
3、大胆自信。 班内成员分析：我班两位教师，我作为班主任，工作阅历已有5多年，工作仔细，能够勇于担当班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求，王教师虽参与工作不久，但对待工作热忱高，思想活泼，教态端正，能被幼儿承受和喜爱。工作中我们两人齐心协力，共同努力。 二、幼儿进展目标 (一)安康领域目标： 1.有节奏有精神地走，能敏捷地向变速走。 2.听信号变队形，做早操。 3.知道换牙的卫生常识。 4.跑步姿态正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标。 5.养成正确的书写姿态。 6.能快速有序的穿脱衣服，较娴熟的整理床铺和自己的物品。 7.熟悉常见的安全标识，主动遵守社
4、会根本规章，能主动维护公共场所卫生。 8.把握安全使用生活用品，嬉戏材料和体育器械的方法。 措施：通过日常的晨间活动及平常的体育嬉戏来到达预期的目标。 (2) 社会领域目标： 1. 初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。 2、熟悉解放军，初步理解战斗、和平与人类生活的关系。 3、主动参与节日活动，感受深厚的亲情，友情与民俗气氛。 4.敬重长辈、关怀同伴，主动照看爱护他人。 5.了解社会中的多种规章，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。 6.熟悉社会生活中常见的标识，符号，具有学习兴趣。 7.能正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于成认和改正错误。 8.有初步的
5、竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。 措施：通过日常的参与节日活动等来到达预期目标。 (3) 语言领域目标： 1. 仔细倾听他人讲话，懂得轮番发言的规章。 2.运用一般话与他人进展沟通，学习正确使用声调和语调。 3.能有表情的朗颂诗歌，区分声调和语调的不同，体会其情感的含义。 4.在集体生活中，能积极主动答复教师的体问，能用描述性语言，连贯，完整，有序地叙述图片的内容或生活中发生的事情。 5.能与同伴进展协商，争论，具有初步的语言评价力量和概括力量。 6.能有表情的叙述故事，具有肯定的必编、续编、创编的技能。 措施：通过语言区来到达预期的目标。 (4) 科学领域目标： 1. 能以自我为中心
6、区分左右方向，体会空间方位的相对性。 2. 感知闪电等自然界变化，能做简洁的天气记录。 3. 运用多种器官有目的、有挨次，较完整地观看事物带本质的特征。 4. 在成人的指导下，能通过科学小试验或查阅资料来解答疑问。 5. 了解浮沉现象，初步熟悉自然资源与人类的关系，了解爱护自然资源组成学问。 6.查找各种事物之间的联系及变化规律，初步形成类的概念并进展多维分类。 7.了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。 8.学习正确书写数字。 措施：给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面力量的进展。 (5) 艺术领域目标： 音乐： 1. 学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌， 2. 喜爱
7、仿照创编歌曲和动作。 3. 喜爱随着音乐的节奏和心情仿照动作、跳舞的做嬉戏。喜爱用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。 美术： 1. 绘画：连续用各种线条和简洁外形表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。 2. 泥工：鼓舞幼儿根据自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。 3. 手工制作：鼓舞幼儿利用自然物或废旧材料，根据自己的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进展拼装、拆卸、制作。 措施：通过日常的教学活动和美工区来到达预期的目标。 3、 详细措施 1. 在一日活动的各个五一节中留意各类学科学问的渗透教育，并在嬉戏中培育幼儿积极良好的社会情感。 2
8、. 加强常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。 3. 适当的增加学问学习的比例，以做好幼小连接工作。 依据幼儿园的教学大纲和本班的班务规划的要求，教师仔细备课、钻研教材，勇于创新，不断的改良和提高教学质量。 4. 给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面力量的进展。 5. 整合多元智能理论，有针对性的、敏捷的制定教育教学规划，注意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、积极开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。 6. 结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的嬉戏环境，开展受幼儿欢送的嬉戏活动 4、 保教工作 抓好班级日常的保育工作，做到仔细认真。细心照看幼儿每日的饮食起居，
9、连续鼓舞幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理力量有所提高。帮忙幼儿获得科学的安康学问及安全学问，使其身心得到安康、和谐的进展。 1. 催促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生; 2. 严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 3. 同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。 4.加强幼儿自理力量的培育，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理嬉戏材料等。 5.在日常生活中特殊照顾年龄偏小和体弱幼儿，发觉问题准时处理。使幼儿能够安康健壮成长。 6.
10、做好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况，发觉特别急时处理。 5、 家长工作： 1. 进一步开展家长委员会，鼓舞更多的家长参加到家长委员会，商讨户外亲子活动。帮助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。 2. 开展一次家长会，重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的进展水平及存在的一些问题。鼓舞家长提出合理化意见，主动参加到幼儿的教育中来。进行户外亲子活动。 3. 定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿在园状况，相互沟通提出建议等。 4. 做好幼儿的成长档案，向家长介绍每一阶段的、教学内容及需要家
11、长的协作。 6、 安全工作 大班幼儿已具有简洁的安全学问和初步的自我爱护意识及力量，但由于幼儿年龄小，自我掌握力量较差。为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、安康的成长，针对班级实际状况，特制订安全工作规划如下。 首先，班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。 积极协作医生，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓舞幼儿开心承受晨检。每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。做好户外体育活动前的预备
12、工作，检查活动场地、器械的安全，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。教师应加强课间巡察，加强对幼儿进展安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，相互帮忙，遇到担心全的状况准时向教师汇报。 七、详细工作安排如下： 周次 时 间 活 动 内 容 开学前 8.29-8.31 1、培训学习（园长外出学习培训） 2、制定各类规划，做好幼儿入园前的预备工
13、作。 1 9.1 1、新生幼儿入园，安定心情，进展常规教育。 2、完善我班级群，建立与家进步行沟通的平台。 9.4-9.8 1、班内开展“我升班了”主题活动 2、更换家园联系栏。 9.11-9.15 1、严格实施教学规划。 2. 我班开展庆祝“教师节”活动。 3、更新局部环境布置 9.18-9.22 1、教师业务培训-观摩优质录像课活动、主题活动案例。2、学习幼儿园教育纲要，做好学习笔记，并写出自己的体会。 5 9.25-9.30 1、迎接月检查 2、开展“喜迎中秋 做月饼”对幼儿进展传统节日教育。 3、参与县绘本课题研讨活动 6 10.1-10.8 国庆放假 7 10.9-10.13 1、开
14、展“走进秋天”系列主题活动。 2、结合国庆节开展“我爱我的祖国”主题教育活动，对幼儿进展爱国主义的传统教育。 8 10.16-10.20 参与园内公开课 9 10.23-10.27 1、参与教师根本功竞赛（一般话）-师德演讲竞赛 2、结合“重阳节”对幼儿进展敬重老人的思想教育活动。 3、迎接月检查 10 10.30-11.3 参与团体操竞赛 11 11.6-11.10 1、学习指南做好记录，写出自己的心得体会。 12 11.13-11.17 参与室内区域、户外活动观摩研讨 13 11.20-11.24 1、开展宝宝“讲绘本故事、情景剧表演”竞赛。 2、结合感恩节各班对幼儿开展“感恩教育”活动
15、14 11.27-12.1 迎接月检查 15 12.4-12.8 1、开展走进“走进冬天”主题系列活动 2、我班开展走进社区实践活动 16 12.11-12.15 班内开展“我是小小演唱家”竞赛活动。 17 12.18-12.22 1、做好迎接上级检查预备工作 2、参与优秀主题案例、观看故事、学习故事评比活动 18 12.25-12.29 进行“庆元旦、圣诞节家园联谊”活动 19 1.2-1.5 收集教学资料整理归档 20 1.8-1.12 参与优秀教师、优秀班级评比活动 21 1.15-1.19 评估、总结本学期教育教学工作。 22 1.22-1.26 学期总结，迎接寒假。 篇2：幼儿园大班
16、主题活动好朋友 幼儿园大班主题活动好朋友 一、主题名称 好朋友 1、 主题选择的缘由 为了让幼儿的语言表达力量和相象力得到进一步进展，设计了好朋友的语言活动，这次活动盼望借助一问一答的方式给予熟识的物品以生命和友情，使幼儿学会区分、观看与体谅，在听听、说说、找找中既了解故事内容，又进展他们的想象力和语言表达力量。 三、主题目标 这次主题活动里面涵盖了安康、语言、社会这三大领域，下面分别从这三个领域方面进展阐述。 （一）安康领域目标 身体安康是最根本的目标，幼儿在集体生活中，能够获得心情上的安定、开心，并且真实体验孤独和欢乐的心情，知道微笑在交往中的重要作用。这一领域的目标主要是盼望幼儿可以形成
17、身心和谐的安康观念，养成一种安康的生活方式。 （二）语言领域目标 学会并且愿意与人交谈，能够倾听对方讲话，能够理解日常用语，能清晰地说出自己想说的话。这一领域的目标主要是重视幼儿语言运用力量的培育，幼儿能够说出好朋友的名字、特点，能够抓住好朋友的明显特征进展表述，体验有朋友所带来的欢乐。 （三）社会领域目标 幼儿能主动地参加各项活动，愿意与人交往，学会合作和共享，爱教师和同学，爱班集体和幼儿园。学会体谅、原谅他人，学会关怀朋友。这一领域的目标主要是加深幼儿对好朋友含义的理解，激发幼儿对好朋友的宠爱之情，从而建立各种良好的社会关系，促进幼儿自我意识的逐步进展。 上述三大领域的目标内容，都分别从不
18、同角度提出了促进幼儿在情感、态度、力量等方面的进展，而且各领域之间是相互渗透、相互促进的。其中，安康领域是幼儿成长的根底；语言领域是幼儿沟通交往、提高认知水平的根本条件；社会领域是幼儿进展的重要组成局部；这三大领域不行分割，缺一不行。 四、主题网络图（见下列图） 好朋友 好朋友 与好朋友交往 体验好朋友之间的情感 外貌 玩办家家 服饰 五官 获得幸福感 五、教育活动详细方案 （一）音乐活动找朋友 1、活动目标 能用自然的声音娴熟地演唱歌曲；能依据歌词大胆地进展表演；体验与同伴嬉戏的欢乐。 2、活动预备 将椅子排成圆圈，幼儿面对圆心而坐；预备好音乐歌曲找朋友以及相关课件。 3、活动过程 将活动划
19、分为开头局部、进展局部以及完毕局部这三块。 教师可以通过一种谈话的方式进展导入，可以通过提问“你有自己的好朋友吗？谁是你的好朋友？”这样的问题，让幼儿自由答复。教师可以适当地引导幼儿之间，用体态语言表达和好朋友的友爱之情。在进展了这些铺垫之后，教师赐予幼儿以肯定的表扬，从而自然地引入这首关于好朋友的歌曲。 在进展局部，教师通过播放和教授歌曲找朋友，让幼儿能够学习歌词并且学习跟唱，引导他们之间敬礼、握手。教师可以完整地示范一遍歌曲以及动作，让幼儿在一点点的学习中把握动作，并鼓舞幼儿大胆地进展表演。 在完毕局部，教师要适时的引导幼儿，幼儿们不管在平常的生活中还是在幼儿园之内，都要努力和好朋友一起学
20、习本事，一起做嬉戏。好朋友之间要相互友爱，相互谦让，共同成长和进步。 4、活动延长 之所以选择了幼儿熟识、喜爱的歌曲找朋友作为这次活动的题材，并以嬉戏的形式展现，是想让幼儿在嬉戏和音乐中感受交朋友，一起玩嬉戏的欢乐。在活动中运用了听听、说说、身体节奏、体态表现等方法来引导幼儿感受、体验幼儿园的欢乐生活，也鼓舞幼儿与同伴之间交往，并随着音乐找到朋友。孩子在嬉戏中都很欢乐，有些胆子很小的孩子在大家的鼓舞下也会和着音乐拍手找朋友，孩子们自由的站起来随着音乐找朋友、交换朋友，在这个过程中孩子又体会到了和好朋友一起嬉戏的欢乐。 （二）语言活动好朋友 1、活动目标 在看看、听听、说说、找找中理解童话的主要
21、内容，引导幼儿依据生活阅历和图片大胆联想，尝试为生活中的常见实物查找相关联系，发散幼儿的思维和想象力。让幼儿能用比拟完整的语句清楚地表达自己的一些想法，并且能够在集体中大胆的描叙好朋友的外貌特征和优点。 2、活动预备 教学软件；实物、图片若干；配乐录音童话好朋友及歌曲找朋友CD等 3、活动过程 通过谈话引出话题,激发幼儿的兴趣。在活动的一开头，可以通过韵律活动“找朋友”，让幼儿感受找到好朋友的乐趣。接下来引出童话观赏找朋友，让幼儿仔细听，让幼儿认真想和好朋友在一起心里是一种什么感受。再一次观赏童话故事录音，请小朋友轻轻跟读，引导幼儿有表情地叙述。展现教学软件，引导幼儿进展叙述。教师启发幼儿，让
22、他们说说自己的好朋友以及他们成为好朋友的理由。 在活动中，教师可以教大家玩一个嬉戏来进展互动。每个幼儿要为自己去找一个好朋友。找好了以后好朋友要手拉手（自己想方法），并且提示幼儿找好了以后要说出理由，为什么它和它是好朋友，教师此时可以采纳巡回指导的方式。教师通过巡回参加各组幼儿的谈话，并依据各组的详细状况有针对性的提出一些问题。 在他们找到好朋友之后，要请幼儿相互介绍，并且引导幼儿用完整的语句介绍叙述，引导幼儿说出好朋友的优点，并能叙述一个实例。教师要告知幼儿，大家能做朋友有的是由于有共同的地方、有的是由于他们相互需要、也有的是由于他们都有共同的朋友，让幼儿真正理解好朋友的含义。 4、 活动延
23、长 幼儿们拥有敏锐的观看力，教师要依据幼儿的争论和表现进展仔细的总结。活动的目的就是要让孩子们体会有朋友的欢乐，体验到和朋友在一起的乐趣；懂得只有团结友爱,才会有很多朋友，才能共享群体合作中产生的欢快和成果。教师正是盼望通过这个活动，来激发幼儿间建立起“我们是好朋友”的良好愿望，从而增进彼此之间的情感。 跟随着找朋友的音乐，在好朋友的活动之下，幼儿在音乐嬉戏中相互拉手完毕整个活动。通过这样的活动，幼儿的语言表达力量和相象力都得到进一步进展。严格意义上来说，幼儿语言的运用力量与他们的认知力量是同步进展的。随着幼儿认知力量的提高，他们积存了肯定的语言运用根底，并且通过亲身体验，从而具备了肯定区分事
24、物之间关系的思维力量。 篇3：年大班上学期工作总结范本4篇 2023年大班上学期工作总结范本4篇 上学期，我班级结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结阅历，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将连续努力，在仔细领悟深入学习贯彻新纲要、广东省课程指南精神的同时确立新的进展目标，为向“省一级幼儿园“目标迈进而储藏新的力气.实际工作中连续做好“对话“试验班的课题讨论工作及幼小连接工作。对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为教师我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教育，积极为入小学打好根底，作为家长需依据幼儿的实际状况进展有针对性的培育，以
25、便孩子能较顺当地进入小学学习。只有在家园的良好对话沟通形式下，我们才能有效的绽开以下探究工作： 一、本班状况分析： (一)幼儿状况：通过在幼儿园三年的生活和学习，孩子们升入了大班，马上成为小学生，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快，三位教师观看到，我们班级的孩子思维活泼，承受力量强，性格开朗、活泼、自主，富有共性。从整体看人际交往力量及独立解决问题两方面有突出进步。但各别幼儿在常规方面还存在一些问题(比方：进餐时爱说话、上课留意力不集中、爱说小话、插嘴等)倾听的习惯需要加强。其次，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育。局部幼儿动作进展和动手力量需个别辅导，自
26、我反省的智能还需稳固。数学规律智能，推理运算力量方面还需多培育。虽然存在一些问题，但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特殊表现在开学出开展的大带小活动中，为弟弟妹妹做出了好典范。 (二)幼儿人数：全班总人数34人，其中男孩20 人，女孩14 人，平均年龄在五岁半左右。 (三)教师状况分析及分工合作： 班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注意家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注意班级幼儿语言智能、数学规律智能的开发，负责开展教学内容有：听读嬉戏识、计算规律训练嬉戏。 副班教师：性格开朗，效劳意识强，能主动参加思索讨论主题活动，注意幼儿的个别差异，鼓舞幼儿参加体育活动，帮助幼
27、儿进展大脑功能，注意身体、运动智能的开发。负责开展教学内容有：感觉统合训练活动、英语嬉戏、语言故事等。 保育教师：工作急躁、细致，积极钻研幼教阅历，能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度，注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，保障了班级卫生工作协调有序进展，并负责针对班级卫生保健状况进展观看记录。 后勤配班：主动关怀班级事物，积极参加班级活动。准时的供应助教效劳，积极与幼儿绽开互动。 二、班级经营 (一)班级经营文化：真诚、敬重、关爱、合作 (二)班级经营目标： 1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培
28、育幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。 3、连续仔细学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4、帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是共性力量的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网“。 (三)详细的分工及措施。 在整体合作中我们将明确目标，协作默契，每个人都要具有积极、主动的意识。详细措施有： 1、每周五中午进展班会，共同总结一周的工作状况，找出好的方法与缺乏; 2、每月底与家委会成员沟通一次(形式不限)，商讨 三、本学期幼儿重点力量的培育 a、培育幼儿的责任心 责任心是一个
29、人从事任何工作必备的态度和品质，尤其是在幼儿阶段更为重要。我们将通过安排任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培育。如：让幼儿整理自己的床铺、帮忙教师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。 b、幼小连接、培育幼儿良好的学习习惯 (1)注意幼儿倾听习惯的培育 倾听就是细心听取别人说话，擅长倾听是一个人不行缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下仔细、踏实、敬重的印象。因此良好的倾听习惯的培育绝非小事。我们将实行以下措施：多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清晰自己的说话的时机。多开展谈话活动和嬉戏，教师制造时机与孩子进展有
30、效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。供应倾听的时机。给幼儿播放音像作品，让孩子学会宁静地听，并开拓倾听角，供应倾听时机。在活动中稳固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻公布会等类似的活动，引导幼儿仔细听同伴讲，鼓舞他们大胆踊跃参与表演。 (2)培育规章意识与执行规章的力量。 包括：熟悉、理解教育环境中的有关规章。养成按规章进展活动的习惯。养成按指令统一行动的习惯。 学习制定活动的有关规章，形成规章意识。 (3)培育任务意识与完成任务的力量 包括：熟悉到对打算了的事是必需完成的。 养成仔细做事的习惯。 学习一些执行任务的技能。 学会正确对待自己的力量，做事有信念、有
31、毅力。 (4)培育入学意识 包括：了解和熟识小学的学习环境及学习活动。了解和熟识小学生的生活作息制度。 熟悉小学生的学习用品，知道他们的使用方法。 有憧憬小学、憧憬小学生的情感。 详细措施： 1、计算课上留意让幼儿计算真正理解数概念，多让幼儿进展口头计算嬉戏，训练幼儿思维的灵敏性，培育幼儿的口算、心算的力量。 2、读写方面留意训练幼儿书写的技能，渐渐把握握笔姿态、书写速度，组织幼儿进展“前书写“前阅读“前算术“预备。 3、逢周二、四开展。平日每天进展听读识嬉戏，时间约10-15分钟; 4、做好每天的晨谈工作，并选择幼儿喜爱的话题，与同伴共同共享自己的欢快与喜悦。 5、在班级开设“新闻共享栏“，
32、幼儿与家长一起关注现在社会的热点新闻，并带来幼儿园与同伴共享。 6、连续开展“写日记“活动，增加共享日记的时间，以此激发“写“的积极性。 7、向其他班级学习好的语言活动，如：“说反义词“说量词“猜谜语“等活动。 8、给幼儿在离园前小结的时间，回到家后回忆在园所发生的事情叙述给父母听，并记成日记。长期的坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力、和口语表达力量，同时也增进了家长与孩子们间的情感沟通。 9、充分利用教室的墙壁、空间、为幼儿创设最正确环境，使他们每天都能接触一些汉潜移默化地得到学问，培育幼儿的早期阅读力量。 10、与幼儿共同争论“值日生“、“图书馆理员“制度，并为每一个活动区设立负责人，以增
33、加幼儿的责任意识。 11、积极开展环保小制作活动，丰富幼儿的艺术活动;提高感性的阅历和审美的情趣;初步形成环保的意识。 12、开展“我要上小学了“的一系列主题活动，如：参观小学、请小学教师进班当助教、邀请小学生进班活动 c、加强幼儿体能训练提高幼儿安康素养 对本班幼儿身心进展的现状，我们将有目的、有组织、有规划地对幼儿进展体育熬炼。详细目标如下： 1、能协调地走、跑、跳。 大班上学期教学个人工作总结2023年大班上学期工作总结范本（2） | 以下供应一篇个人工作总结给大家参考! 一、 本在本学期中，教学课程有;语言、数学、英语、识、体育等 我班共23名小朋友，男生11个，女生12个，我所教的课
34、程有语言、科学、音乐、体育、识、安全教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际绽开了一系列的主题活动，让幼儿在语言表达力量、社交力量、艺术审美力量、动手操作力量等都有了明显的提高。 我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大局部幼儿也能讲出，只有几个寻常不怎么张嘴的要略微提示才能完整讲出，讲整体来说把握状况还是不错。识方面：略微学了简洁的，和写的比划，幼儿写的还不错，许多幼儿的写的都听美丽的，只有那几个新来的在家不愿写，我们教师也只能让他在学校多写写，体育 每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带着幼儿积极熬炼，医学期以来孩子们的身体素养提高。 二、重抓幼儿的常规训练，培
35、育幼儿良好的生活和学习习惯 本着我班幼儿活泼好动的特点，在培育幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点： 1、严格治理，重抓“养成教育”，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。 2、以身作则，做幼儿学习的典范，严格要求幼儿的言行，对不良行为准时的进展教育和订正。 3、常常开展一些自理力量的竞赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。 4、培育幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱惜环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。 5、敬重幼儿，在各种活动中做到多鼓舞、多表扬、少批判。
36、三、安全与卫生方面 安全工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身安全，是每一个教师者的职任，在日常生活中。我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我爱护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故，不过在家中有一个小朋友在外出游泳时不当心铁伤。缝了几针，这还是需要加强的。卫生方面我班我肯定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的共同协作下，幼儿的身体及将康都有得到很好的进展 。 四、教师协作 各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级消失的问题大家都能准时沟通，教师间常常相互沟通，做到了相互学习，准时反思，随时调整。班级工作得
37、以顺当进展。 总之本学期特别忙也特别累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，积极的进展专题讨论，积极的参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好! 小编为您推举 大班上学期班级工作总结2023年大班上学期工作总结范本（3） |
38、 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回忆这个劳碌而开心的学期，在园领导和各位教师的大力关怀和帮忙下、在家长的积极协作下，安全顺当地完成了规划中的每一项任务，现将本学期工作总结如下： 一、教学工作： 1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有规划有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 2、在主题活动中，依据幼儿的兴趣特点，我们设计了我们的家园奇异的身体秋天的童话我喜爱的动物四大主题，从孩子们积极参加程
39、度可以看出，这是特别受孩子欢送、适合孩子进展水平的主题活动。在这四个主题活动中，我们注意了依据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子奇怪心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。 3、本学期加强了幼儿阅读、写、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了：田格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识嬉戏、练习写数、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动.幼儿的语言表达更加生动富有感，讲故事的积极性也越来越高. 二、家长工作： 本学期
40、更加注意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：元旦的“欢快新年亲子会”等。家长对班级工作支持度高，能积极参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做献。 三、卫生保健工作： 本学期我班更加注意幼儿的身体安康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，幼儿在拥有安康体质的同时拥有安康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，积极协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较
41、高。 本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育，避开了幼儿安全事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯。 四、教师协作： 各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级消失的问题大家都能准时沟通，教师间常常相互沟通，做到了相互学习，准时反思，随时调整。班级工作得以顺当进展。 总之本学期特别忙也特别累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与教师
42、团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，积极的进展专题讨论，积极的参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 大班上学期工作总结2023年大班上学期工作总结范本（4） | “滴答、滴答”算算时间一学期又接近尾声了， 时间飞逝，短短的一学期又过去了。悄悄的回忆一下，这短短的几个月，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的进展，特将本学期的工作作以下总结： 一、工作方面 教师能仔细遵守工作时间，工作中仔细执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热忱、最真诚的态度投身于幼教工作中，使家长满足、放心。 二、教学方面 1.教师能仔细执行教学规划和教学进度授课。把握各学科的教法和技能。实行