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1、 幼儿园大班班级班级工作总结范文 时间飞逝，转瞬间又过了一个学年。在这个学年中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新参加的教师，能立刻融入这个集体，我们在一起商讨工作、寻求方法。共同做好班内的各项工作。幼儿们进展良好，都有了不同程度进步，大局部幼儿到达了预期的进展目标，而且幼儿们在数学、语言、美术、体能等方面有了明显的进步，家长们感到非常的快乐和欣慰。详细表达在以下几点： 一、教育教学工作 1、多元智能课程的实施 这学期的课程是以多元智能为主线，教师们拿到教材就在一起仔细地传阅，共同商讨课程应当如何实施。教师们在明确分工的根底上，还常常相互沟通、相互补充，使课程不
2、再是分开独立的，而是综合统一起来的，到达了一个活动完成多项智能的提高，与多个活动围绕一个目标进展的效果。 在实施课程的过程中，教师们依据孩子的兴趣特点和意愿还生成了一些主题活动，如：我的教师、好玩的昆虫、漂亮的服装、安康宝宝、树、纸、汽车等。这些活动都是教师们在平常观看孩子时发觉的，并依据他们的兴趣组织了一系列的活动。像好玩的昆虫这一活动，是在一次户外活动时幼儿偶然发觉了草地上的蚂蚱，并自发地争论着：“这是什么虫子呢？他会咬人吗？他住哪？”而绽开的。教师们立刻就组织孩子和父母各处去查找昆虫，并观看昆虫。同时教师又四处查找有关昆虫的资料、图片，以便能更好地让幼儿了解。从找昆虫到数一数昆虫，再到喂
3、养昆虫做记录，孩子们自始至终保持着极大的兴趣，教师们也都保持着极大的热忱，支持、鼓舞孩子的每一个发觉 从课程上来讲，家长们都对以“主题教学“为核心的教育模式感到非常满足，因此我们将连续以主题教学形式为主，连续发扬语言特色、同时强化艺术教育，更好的促进幼儿的全面进展。 2、仔细备课，提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺当完成的前提。我班的教师每次备课前都会先争论，确保目标的全都性。每次的备课笔记大家都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。对于相关的批改，我们都会仔细阅读，并做出相应地调整。 3、细致、仔细地做好每一个孩子的观看记录 这学期的观看记录要求每个月都发给家长看，教师们不管在何时都会仔细
4、地观看孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。同时教师还能相互供应 幼儿信息，以便做观看记录的教师能准时精确地填写记录。 二、环境创设 1、设置活动区 依据多元智能教学需要，活动区的设置必不行少。但如何能依据教学的需要，合理设置活动区呢？教师们为此进展了多种尝试。第一次摆得不好，再来一次，最终教师们把活动区设置好了。我们一共开设了8个区，分别是：角色区、图书区、建构区、认知区、数学区、表演角、美工区、体育角。孩子们对这些区域都非常感兴趣，而且在玩的过程中他们渐渐学会了合作，学会了自己去解决问题。 2、教室环境的布置 环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点，教师们选择了一些有特
5、点的装饰布置，在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。在第一学期环境评比中获得第一名。 三、组织大型活动 1、运动会 在上学期中我园开展了“小小运动会”，从选择嬉戏工程、到材料的”预备、到场地人员的安排，教师们都做了具体的筹划。运动会当天，教师都在自己的岗位上仔细地预备、工作。 2、二十周年园庆活动节目汇演 为了迎接二十周年园庆活动节目汇演，教师们很早就编排出了节目，并抓紧一切时间为孩子排练。孩子们由不会到会再到娴熟，教师们一个动作一个动作手把手地教。教师加班加点为孩子们制作道具。临演出的前一天晚上，教师们都没回家，而是留在体育馆布置会场，为其次天的演出做预备。节目演出后，效果特别
6、好，受到社会各界人士的全都好评。 四、个别幼儿教育 我们班内有个孩子，她早上来园总是很困难。针对这个难题，教师们从上学期开头就想方法做工作。教师们分析这个孩子的共性特点，觉得她是一个盼望引起别人留意的孩子，让别人重视她、关注她。假如没有满意她的这些需要，她便会用特殊的做法来吸引别人的留意。对于这种状况，教师们讨论在教育活动、嬉戏、生活护理中有哪些相宜的教育方法，并达成全都：不管在任何时候都多关注她一点、多表扬一点，以满意她的需要。课上给她表现的时机，课下多与她玩玩，多抱抱她孩子真的在转变。从不爱来园，到现在已经能高快乐兴地走进门，教师们都为她的进步感到快乐。家长为此很快乐，很满足。 另一个小朋
7、友是一个自尊心极强的孩子，他总想自己什么都是第一，有一天他突然不情愿来幼儿园了，这是从来没有过的状况。教师们觉得他肯定是遇到什么事了。于是大家都非常关怀他、询问他，教师们也都努 力回忆这几天他的状况。最终大家最终了解到他不会画汽车而不来幼儿园，了解到状况后，教师每天都多询问他一下、多教他一遍，保证他全部学会后才让他走。过了几天，这个小朋友又像从前一样爱来了。 五、生活护理及常规教育 1、生活护理 我班的生活护理工作一向较为细致。教师在孩子入园后总是一个一个检查孩子的衣服，照看个别体弱幼儿。像我们班的淇淇，她去年常常请假因病来不了，但今年她身体状况好了许多，不仅出勤率高，常常每个月都是全勤。 2
8、、常规教育 我班教师非常重视孩子常规的培育。从这学期开头，教师让孩子们练习自己整理衣物、床褥、玩具柜等，孩子们学得很快，现在孩子们都能自己整理自己的物品了，自理力量有了很大的提高。 六、家长工作 1、家园互动 随着课程的改良，我们的家园互开工作也相应地改良了。每个月教师们把自己课程的目标供应给家长，上面有各科活动的详细目标，还有一些所学的歌曲和诗歌等。家长拿到了这份内容后都表示：这样太好了，我们可以在家帮孩子复习了。也更好的协作了班级的教育工作。 2、家园的共同协作 这次的演出，教师盼望家长能给孩子预备一双白色袜子、一双白色的鞋子。家长们非常支持教师的工作，都为孩子预备了，没有的孩子，家长还特意去买了。 教师们利用双休日进展排练，家长也非常支持，能准时接送孩子不耽搁每一次的排练，在家园的共同协作下，我们的汇演活动才能取得好成效。 七、工作成绩 在这个学年中，我班再上学期环境布置评比中获第一名，小小运动会投掷工程获第一名，上学期的国旗下的表演获第一名，常规评比第一名，其中卢沁琪小朋友的绘画作品获县、市 第一名，吴兆轩小朋友的绘画作品获县其次名、市第三名，黄坤小朋友的绘画作品获县其次名、市第三名，罗圻小朋友的绘画作品获县第三名，赖华旺小朋友的绘画作品获县佳作奖等。我信任通过今后的努力，我班保教工作将会取得更大成绩！ 【幼儿园大班班级班级工作总结范文】