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1、 年度教师申请书5篇 敬重的各位领导、教师： 本人在2022年以来，平常对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，听从并仔细完成学校安排的各项工作。 上半年，担当20_届九(5)班班主任，在工作中做到教书育人，为人师表，关注学生的共性进展，重视培育学生的养成（教育），重视加强班级的分散力，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。在2022年（毕业）中考中，全班成绩优异，高中入学率40%，初中输出率85%.下半年，依据学校工作需要，担当20_届九(2)班班主任，针对原来这个班级在（八年级）的一些不好表现，我制定适合的班规，治理中做到以人为本，敬重学生，注意学生的德育教育，重视班级的团结力和向心力，对消失的问题准时
2、解决并全班强化引导，让全班学生明白自己该做什么?不该做什么?通过一个学期的努力，九(2)班的学风、班风有了明显的转变。 受学校领导的信任，安排我担当校团委组织委员，除帮助杨书记开展团委各项活动外，主要负责全校“两操”和卫生工作。在工作中，充分发挥学生会各部门职能，利用学生会成员监视、检查、量化等方式约束全校学生的行为习惯，培育全校学生的养成教育。现今，校园卫生做到“每日三小扫，每周一大扫”，两操做到“快、静、齐”。 在担当的物理教学中，我始终确立“以学生为主体”的教学理念，通过提问、争论、试验、活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习兴趣。所任教班级在20_届中考的成绩比往年同类学科迈进
3、了一大步。 看着自己一年来的一小点进步，特斗胆申请优秀教师。固然，我也知道自己许多缺乏，比方：教学（阅历）缺乏，治理（方法）单一等。若未被通过，我不会气馁，努力改良，向优秀靠拢，力争下次评上;若得到领导的认可而评比为优秀教师，我会再接再厉，绝不傲慢，用这次优秀作为我工作的鞭策，力争做得更好。 申请人 日期 年度优秀教师申请书2 敬重的领导： 你们好! 我是_，担当的是（五年级语文）兼班主任的工作。一年来，在校领导的亲切关心帮忙下，我不但圆满地完成了教学任务，还在工作中取得了一点成绩。 利用课余时间学习，充实自己，积极参与远程教育培训，充实自己并将学到的.新理念在教学中，学以致用。仔细撰写论文，
4、并积极参加论文评比。在教学中所讲授的随堂课海伦凯勒，达标课音乐之都维也纳，示范课少年王冕均受到好评，达标课顺当通过达标。所上的心理安康教育课体会亲情学会感恩代表金水区去参与市级优质课的评比;组织学生编写的（作文）集，熬炼了学生的写作力量，效果较好。 所带着的班级纪律稳定，班风正派，屡次荣获红旗，受到任课教师全都好评。所带班级在学校组织的春季运动会中，荣获团体总分第一名，冬季（长跑）竞赛中获其次名;在学校春蕾杯诗歌朗读上，我们班的诗朗读获年级第一名;创设了美丽的班级（文化），“小小书法家”“作文赏析”“（才艺展现）”“好书推举”“我是最棒的”“每日一诗，五词”等板块的设计，充分调动了学生的积极性
5、，激发了学生学习的劲头，鼓起了学生对班级的喜爱，增加了班级的分散力，学生在潜移默化中受到了熏陶，感染，综合素养得以提升。 仔细倾听了学校领导所宣读的评优条件，再结合我在一年中所取得的成绩，我预备申报优秀教师这一荣誉称号。我认为，贵在参加，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高业务水平，仔细学习新的课程标准，积极进展教学改革，大胆创新，勇于探究。 申请人 日期 年度优秀教师申请书3 敬重的学校领导： 你们好! 我叫_，女，今年30岁，小学高级教师。1997年7月毕业于凤翔师范，现本科学历，县级教学能手，_市小学语文优秀教师，青年教师教学力量市级达标者，系_中心小学教师。 从教11年来
6、，忠诚党的教育事业，细心教书，潜心育人，工作兢兢业业、勤勤恳恳，保质保量完成学校布置的各项工作任务，教学效果较好，所带班级的成绩在全镇综合考评中居于前列。 教育，我的抱负，我的梦。我始终坚持读书学习，擅长思索，勤于讨论，努力使自己成为一个学习者、讨论者、（反思）者、制造者，成为具有教育才智的教师是我永久的追求。2022年10月2022年7月担当省级立案课题“校本课程开发与实施的讨论”，并代表镇教委撰写该课题讨论的阶段性、结题性讨论（报告）。2022年3月参加镇小学校本课程读本与圣贤为友与经典同行中华经典诗文诵读的编写工作，这大大提高了我的专业学问和专业力量，被教研室授予“教育科研先进个人”称号
7、。屡次在县全员分级同职称赛教和反思大赛中获一二三奖，十余篇论文分别获省市县级嘉奖，被_县教研室、教育局先后授予“优秀教研组长”、“教学新秀”、“教学优秀”、“教学能手”及“书香型教师”称号，2022年被市教育局评为市级青年教师教学力量达标者。 春华秋实，一次次的胜利与欣喜也使我始终以饱满的激情热衷于教育事业。现在，我对自己提出了更高的要求，也是一名一般教师高层次的追求，申请参加_市小学优秀教师行列。假设能够如愿，我将无愧于这个荣耀称号!如有差距，我将痴心不改，追求不止! 申请人 日期 年度优秀教师申请书4 敬重的领导： 我叫_X，自从2022年3月被我院生物工程系聘为专职教师至今，已有4年有余
8、，在这几年的学习和熬炼中，使我对 高职教师这一工作有了更深的熟悉，对这份工作也有了更深的感情，所以我申请能连续在这个宏大的团队中奉献自己的力气。下面将这几年来的工作和思想状况进展 汇报和（总结）： 首先，在思想上，这4年来，我始终把加强政治理论学习放在重要位置，能积极参与各项政治理论学习，重点学习党的路线、方针和政策，不断使自己的思想有较大的提高，并与2023年11月荣耀地参加了中国共产党。 其次，在工作上，努力完成各项工作任务，喜爱党的教育事业，教书育人，为人师表。工作中听从领导，团结同事，具有协作精神，能够积极履行职责，圆满完本钱职 工作。1、仔细完成教学工作。理论和实践教学方面，2023
9、年至今，我分别担当了20_、20_、20_、20_、20_四个年级的3门课程， 总课时达1500余节，除此之外还兼任学生的实习指导教师。2、努力提高业务水平。不断向有阅历的教师请教，努力提高自己的教学水平。2023年至今，在 国家级刊发表论文2篇，主编教材1本，参与省级工程4个，不断提高自己的科研水平。 虽然经过四年的磨练，不管是思想上，还是工作力量上都有了很大的进步，但是依旧存在着一些问题：深入系统的理论学习不够，思想还不够解放;重工作，轻思想政治工作;重教学工作，轻治理工作，工作不够深入、细致;工作任务繁重时有急躁心情。 回忆4年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，这些进步
10、是学院的领导和教师们对我极大的支持和帮忙的结果，在此，我从内心深处表示诚心的感 谢，也真诚地盼望能连续在这个团队中努力工作，并盼望在今后的工作中，院领导、教师们能对我的工作一如既往赐予关心和支持，在工作、生活及其他方面做得不 妥之处请大家赐予批判和指正。 申请人 日期 年度优秀教师申请书5 敬重的领导： 我于2022年7月毕业于_师范高等专科学校化学教育专业，于2022年8月安排到_中工作。三年来，在校领导和同事们的关怀支持下，我胜利地实现了从学生到教师的转变，工作得到了实践熬炼，思想熟悉有了极大的提高。 一、教学方面： 我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规
11、工作进展了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透、课后催促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习兴趣，培育学生的实践力量。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，使自己的教学力量得到不断的进步和提高。 二、个人素养方面： 教书之余，我自觉学习与教育相关的学问，自己购置了教育学、心理学、中学青年教师、教育报(中学版)等相关书籍仔细学习，还利用暑假期间参与化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养以及教学力量。 三、思想政治方面： 在生活和工
12、作上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关怀学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位教师都成为好朋友。 经过一年的见习期和两年的教学实践实践，现在我各个方面考核合格已经符合申请中学二级化学教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准为盼! 申请人 日期 年度优秀教师申请书相关（文章）： 优秀教师称号评比申请书5篇 小学优秀教师申请书模板 学校优秀教师职称申请书 优秀教师个人评比申请书怎么写 先进教师个人评优申请范文 优秀教师个人评优申请书 2023教师评优申请范文5篇 优秀教师评优申请书范文5篇 参与优秀教师评比的申请书 优秀教师的申请书格式