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1、 年度培训工作计划3篇年度培训工作规划 篇1 一、20xx年培训规划概要 为加强对培训教育的工作治理，提高培训工作的规划性、有效性和针对性，使培训工作能够有效地促进公司经营战略目标的达成，特制订本规划。 二、 培训规划依据 本规划的制订依据主要是20xx年度公司进展战略及详细工作安排、各部门培训需求调查汇总、GSP等相关法律法规的要求等。 三、 培训工作的原则、方针和要求 1、培训原则 (1)按需培训、学用结合的原则。 (2)一级二级培训亲密协作、通力协作的原则。 (3)公司内部培训为主、外部培训为辅的原则。 (4)加强培训效果反应，依据公司实际状况准时调整相关内容的原则。 (5)培训内容必需
2、有益于公司利益和公司进展的原则。 2、培训方针 以“终身学习、不断创新、持续改良” 的企业文化为根底，以提高员工实际岗位技能和工作绩效为重点，建立“全面培训与重点培训相结合、自我培训与讲授培训相结合、岗位培训与专业培训相结合”的全员培训机制，促进员工进展和企业整体竞争力的提升。 3、培训要求 (1)满意公司将来业务进展需求。 (2)满意企业文化建立的需求。 (3)满意中层治理人员以及后备人员进展的需要。 (4)满意企业内部自我培训技能提高的需求。 (5)满意企业内部培训制度进展和完善的需要。 四、培训目标 1、培训体系和培训时间 建立并不断完善的公司培训组织体系与业务流程，确保培训工作高效率地
3、正常运作，保证本年内为全部治理层供应不少于20小时、员工不少于12小时的业务和技能培训。 2、培训重点内容及课程 (1)初级治理人员的治理技能培训; (2)GSP等相关法律法规要求的培训; (3)流程培训; (4)安全治理培训; (5)新员工入职培训。 3、培训师队伍 选拔并培育有潜质的培训师，扩大并有效治理内部培训师队伍，对学员进展调查和意见收集，确保培训师的胜任力量和培训的实际效果。 五、20xx年培训规划内容 1、20xx年新员工培训课程总体规划 新员工入职培训是每个进入企业的新员工必需参与的工程。分为两个方面：第一是新员工到企业报到之日进展简洁的入职培训、劳动关系培训;其次是公司定期和
4、不定期统一组织的新员工培训，内容为企业进展现状，企业文化，组织架构，规章制度、相关法律法规等。 2、20xx年在职员工培训课程规划 (培训规划表) 六、20xx年培训效果掌握 1、培训效果评估 对于培训，不定期收集学员意见，做培训效果评估，并完成“培训评估汇总表”，并准时与讲师沟通沟通，作为培训师持续改良的依据。 2、二级培训掌握 人力资源部进展部门二级培训指导，促使部门完成培训任务，并对部门的.二级培训效果进展检查，完善二级部门培训档案。 面对20xx年，我仍XXXX公司这支队伍将再次破浪前行，我也将站在这支队伍里为船长当好参谋，为领航人供应信息，为掌舵者做好效劳。 年度培训工作规划 篇2
5、20xx年，人事培训部工作在副总经理黄奕强的领导下，在人事工作日益繁重，酒店治理标准提高的形式下，通过部门全体员工的共同努力，取得了肯定的成效。人事培训部工作主要从以下几个方面开展： 一、员工聘请、入职、离职 20xx年度XX市区及广东省各地普遍存在“招工难”现象，特殊是效劳性行业及酒店业尤其突出。为满意酒店的经营需要，保证各部门的用工人数及运作，人事培训部加强聘请力度，通过以现场聘请会为主，兼顾网络、报刊、职介推举及学校学院聘请等，甄选酒店需求的人才，全年度共办理入职员工598人次，办理离职员工609人数。各月份明细详见附表(20xx年度每月入/离职明细汇总表)。 二、员工变动、违例状况、好
6、人好事 一年来，人事部为员工办理的变动，包括职位晋升、薪金变动、岗位调整共416人次，20xx年员工违例人员共173人次(其中甲类过失88人次、乙类过失63人次、丙类过失22人次)。在好人好事方面，人事部共为178名员工颁发“好人好事奖章”，并且为得奖人员赐予50元至200元的嘉奖。每月明细详见每月人事部呈送总经理室“变动/晋升、违例、嘉奖人员状况表”。 三、员工培训 20xx年开展的培训内容包括：新员工入职培训、员工在岗技能培训、消防培训、初级卫生抢救培训、效劳意识培训、中西餐效劳程序培训、宴会效劳程序培训等。采纳培训的形式：人事部培训部安排的内部培训，包括各部门治理层对员工进展内部治理和工
7、作技能培训、轮岗培训及以老带新培训，以及员工自我培训(读书、工作总结等方式)等。 四、人事培训部各分部工作总结 1、人事部办公室 人事部办公室现在人员(包括培训部)7名，为更好完善办公室人员各司其职，提高工作效率，我部对各个人员进展工作重新安排，并用书面形式确认工作负责内容。人事部还积极协作酒店实施的“新人员编制及新工资方案”。 人事部在20xx年度办理员工杂费缴款费用合计为￥4865元。每月详见附件“20xx年度员工杂费收益表”。 2、员工食堂 员工食堂是酒店员工每天用膳就餐的场所，员工食堂在职人员20名(编制23名)，每天供应一日四餐确保完成约1400人次的用餐任务。员工食堂除酒店员工就餐
8、外，还有酒店编外人员、天驰旅行社人员及临时人员就餐。 20xx年度员工食堂费用支出总计为￥1107934元，20xx年度收费合计为￥173108元，20xx年食堂实际总费用为￥897806元，每月平均为￥71817元。餐次平均每月为37494次(含高级餐厅及一般餐厅)。明细详见附表“20xx年员工餐厅实际物料选购、用餐餐次汇总表“及“20xx年度员工食堂现金收入报表”。 20xx年11月29日员工食堂发生火情小事故，但在黄副总的领导下，在餐饮部大力支持下，员工食堂保持正常运作，确保员工的膳食安排。于20xx年1月12日员工食堂经修理已经正常使用。 3、员工医务室 医务室是酒店配套效劳场所，24
9、小时营运，现在医务人员5名(编制6名)，除对酒店客人效劳外，医务室还效劳于酒店员工。 20xx年度医务室医疗费用：药品自购数额为￥32924元;客人医疗收入数为￥15804元(其中药品本钱数额为￥3210元);员工医疗自用数额为￥31193元(其中员工超额医疗费收入为￥3364元);12月底医务室药品期未盘存数为￥14126元。每月明细详见“医务室医疗费用20xx年底报表”。 4、员工附属楼/更衣室 员工附属楼是员工住宿场所，位于酒店对面附属楼;员工更衣室是员工存放制服及更衣场所，位于酒店b2楼层，附属楼和更衣室现共有员工15名。员工三班轮值工作。员工附属楼共9层，共有宿舍房150间，其中经理
10、套房24间、仓库房14间。现开放作为员工宿舍的楼层有6层，其它楼层主要是原酒店筹备办公室、保安机动房、楼下作为仓库使用。 宿舍居住人员包括：酒店编内员工、编外人员(桑拿技师、公主dj)、天驰旅行社人员、实习生、临时帮工人员及其它外降临时住宿人员，员工附属楼常住人员约390人，其中经理级以上人员18人，实习生110人，编外人员78人，如遇宴会帮工或双休日帮工，在住人员约480人。 20xx年度宿舍房租收益合计为￥367878元。 年度培训工作规划 篇3 一、指导思想： 以全面提高教师队伍素养为中心，以培育学科带头人和中青年优秀教师为重点，以校本培训为根本途径，以师德建立和业务培训为抓手，深入开展
11、“强素养，当骨干”活动，切实提高教师素养，使广阔教师具有进取奉献精神、高尚的师德、扎实的工作作风，树立正确的教育观、学生观、质量观，把握任教学科专业学问，坚持深化改革、开放创新、内涵进展、精干高效的原则，建立有利于优秀人才成长的有效机制，建立一支构造合理、素养良好、敬业爱生、专兼结合、富有活力的优秀教师队伍。 二、培训目标： 1、教师队伍构造进一步改善，学科构造进一步调整优化，提高本科学历比例，培育一支教育观念现代化、教学业务精良、学科构造合理的教师队伍。 2、苦练教学根本功，过关的培训考核工作，严格要求，坚持标准。教师有较强的学科文化学问和学科教学根本功，35周岁以下的教师，到达区规定的教学
12、根本功要求。 3、把握教育方针政策，提高教育教学理论水平：教师有较强的教育法令法规意识，有较高业务理论水平，在教学中能反映新观念、新思想，教学讨论的新成果，确立面对二十一世纪的科学观、学生观、教育职能观，有选择地学习现代教育教学理论，用新理论武装自己，把握教学讨论的根底学问和方法。 4、骨干教师队伍建立取得突破性进展，加快培育一批具有坚决信念，进展潜能大、后劲足、创新力量强的中青年骨干教师，今年内培育区级骨干教师1-2名，校级骨干教师3名。 5、进一步加大学校内部人事制度改革，建立和完善教师聘任制度和竞争上岗制度，做到用人和治理相结合，努力形成适应根底教育改革和进展要求的人事治理新模式。 三、
13、培训内容： 1、教学治理培训 (1)连续参与区每年举办的中层治理干部的培训，提高培训实效性。 (2)参与校长岗位培训。 2、教育教学岗位培训 (1)新教师培训。选取新教师上岗所必需的教育教学理念和教育教学技能，确定好培训专题，科学地组织岗前培训。实行“师徒结队”的形式，如：我校教师魏成赋拜片组校的教研主任刘子勤为师傅;刘明拜刘克云的美术教师为师傅;学校优秀教师与新教师的“师徒结对”工作，不断探究新教师培训方法，逐步建立并完善新教师培训体系，严格地做好新教师考核评价工作。 (2)教师岗位培训。以师德教育和“新理念、新课程、新技术”为主要内容，面对全体教师。确保在08-09年度应完成连续教育培训的
14、教师完成好培训，如青年教师的计算机高级培训等;其中基地培训、校本培训及教师自我研修分别按学时计算。 师德教育 把师德教育放在连续教育的首位，大力提高教师队伍的政治思想素养，以校本培训为主，努力使全体教师喜爱教育事业，以德育人，为人师表，树立正确的教育观、质量观、人才观和师生观，以学生的进展为本，全面实施素养教育。 新课程培训 本着“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则，使每一位拟进入新课程教学的教师承受不低于40学时的岗前培训，并围绕“实施新课程标准”，着力抓好新教材的教学讨论和培训，促进教学质量的提高。 新技术培训 组织开展新一轮的信息技术培训，使98%的教师通过统一考核，并把信息技术与学
15、科课程的整合水平纳入教师业务力量考核的量化指标中;构建基于网络环境下的新型课堂教学模式，提高教师在信息化背景下的专业技术力量和教学适应力量。 读书活动 建立教师必读教育专业理论文库。以学年为单位，结合我校课改良程，组织教师读经典教育专著，开展系列读书沟通、演讲及征文活动，帮忙广阔教师不断提高专业理论素养，促进教师专业成长，同时为创立书香校园营造良好的气氛。20xx年每人自选一本专著，读完后上交读后感。. (3)骨干教师培训。骨干教师培训是教师培训的重点。培训一个，带动一批。通过推举、选拔、确立一名区级骨干教师培训对象，加大培训力度，培育几名优秀学科带头人和名教师，并发挥他们的示范与辐射作用。加
16、强校本培训骨干师资的培育。完善我校骨干教师培训培育方案和考核机制，形成我校骨干教师队伍。参与区级骨干教师培训，争取学员有突出成绩，争取更多的人进入更高一级的骨干教师队伍。 (4)班主任培训。以新班主任为培训对象，以班级工作流程、不同年龄阶段学生心理特点分析、共性问题案例分析、优秀班主任阅历介绍、学校德育工作常规等为主要内容，通过集中培训、观摩主题班会等形式，帮忙新班主任把握班级工作的根本流程，提高班级治理水平。 (5)公共课培训。依据市、区及人事部门的要求，以提高教师师德水平、法律意识、业务力量为目标，以骨干教师培训带动全员培训的方式，积极开展相关公共必修学问的培训与考核。主要内容为：解读新课
17、标、信息技术与学科课程整合、义务教育法、教师法等。 四、主要措施： 1、进一步加强师德建立、提高教师职业道德水平，进一步加强学校思想政治工作，仔细贯彻落实公民道德建立实施纲要和中小学教师职业道德标准，使教师树立正确的世界观、人生观和价值观，喜爱祖国、忠诚于人民的教育事业，增加事业心、责任感和敬业精神、关怀爱惜学生、教书育人、为人师表，把师德表现作为教师考核的重要内容和聘任、奖惩的重要依据。 2、进一步加强教师连续教育，促进教师树立终身学习理论，把握现代教育理论，转变教育教学观念，更新专业学问构造，提高广阔教师运用现代教育技术和开展创新教育实践的自觉性和力量水平。 3、连续做好骨干教师队伍建立，进一步解放思想，为中青年骨干教师的成长制造机制和环境，充分发挥骨干教师的表率作用，带动其他教师一同成长。 4、连续加强人事制度改革，依法转变教师任用机制，根据“按需设岗、公开聘请、公平竞争、择优聘任、严格考核、合同治理”的原则实行教师聘任制度。 5、建立和完善教师考核制度，使之更加科学化、标准化。