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1、 幼儿园大班安康教案我会洗手超级细菌王国 【活动目标】 1、绘本超级细菌王国PPT 2、邀请保健医生给孩子表达七步洗手法 3、一盆清水、肥皂、毛巾 活动过程： 一、绘本故事导入，激发幼儿兴趣。 1、教师出示绘本封面，幼儿大胆猜测故事内容。 师：小朋友你们看封面上有什么啊？手指 手指上小小的东西是什么啊？细菌 师：手指和细菌到底会发生什么事情喃？我们一起来听听故事吧。 2、倾听故事，了解故事内容邪恶的小细菌们在贝利手上建起了一个“超级细菌王国”，它们用贝利手上的食物渣滓盖起了高楼大厦，每天肆无忌惮地吃喝玩乐，甚至还趁机钻进了贝利的肚子里 师：贝利为什么肚子疼呀？由于他没有洗手，手上都是细菌 师：
2、他的病是怎么好的喃？勤洗手 3、引导幼儿联系自己的实际进展沟通 师：你们有肚子疼的时候吗？为什么会疼喃？你是怎么做的喃？ 师：我们什么时候该洗手喃？饭前、便后、玩玩具后、手脏时 4、教师小结 贝利由于勤洗手，细菌再也没有找过他了。我们也要像他一样勤洗手，讲卫生，才不会生病哦。 二、请出保健医生，引导幼儿了解洗手的正确方法 1、个别幼儿尝试自己洗手 师：你们看，教师这里有什么？盆子，香皂 师：哪个小朋友情愿来教教其他小朋友怎么洗手？ 2、请出保健医生，学习正确洗手方法 师：教师今日请了一位战胜细菌的高手，你们看是谁？医生教师 师：接下来请医生教师教教小朋友怎么战胜细菌吧！ 协作儿歌，学习正确的七
3、步洗手方法 师：将手打湿然后抹上肥皂 儿歌: 1、掌心对掌心 2、手心压手背 3、十指穿插摩 4、手握关节搓 5、拇指围轴转 6、指尖掌心揉 7、手腕别放过。 医生小结：小朋友们太棒了，都学会了战胜细菌的方法。 三、幼儿分组练习，进一步把握洗手的正确方法。 师：小朋友们，吃点心时间到了，我们一起去洗洗手，看看谁能战胜细菌，把小手洗的最干净。 三、活动延长 在班级微信群共享正确的洗手步骤，请幼儿教会家长七步洗手法，帮助幼儿进一步把握洗手的正确方法和步骤。 活动总结 本次活动邀请保健医生参与效果特别好。幼儿可怕医生，同时也很宠爱扮演医生，从医生嘴里说出来的话效果特别好。 幼儿的学习是以直接阅历为根底的，所以我们在课堂上让幼儿通过直接感知，实际操作，亲身体验来学习七步洗手法。利用儿歌教孩子洗手，孩子们不但感兴趣还很快把握了怎样正确洗手的方法。