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1、 年度督导工作计划 一、指导思想 紧紧围绕全区教育改革进展的中心工作，以“四个转变”切实加强对学校的监视、指导、评估和效劳，全面标准学校办学行为，提升学校现代化治理水准，为推动我区教育事业标准、内涵、科学、优质均衡进展发挥积极作用。 二、目标任务 1、做好迎接“全国义务教育进展根本均衡区”国家监测、复查工作，确保指标、数据达标。 2、积极申报“省级义务教育优质均衡改革进展示范区”创立工作，确保申报胜利，顺当通过评估验收。 3、做好迎接“新一轮县级政府教育工作督导考核”省级抽查工作。 4、深入推动责任督学挂牌督导工作，责任督学进校开展“一日督导”。 5、深入推动管办评分别，完善第三方评价实施方案
2、；积极探究向第三方评价机构购置效劳，分别选择1所小学、1所中学进展试点。 6、探究建立学校进展性评价制度，扎实开展综合性、专题性、需求性、随机性督导评估，严格执行“五严”规定，标准学校办学行为，促进学校内涵进展。 三、工作措施 1、坚持“四个”转变 （1）推动督导职能由“重督查”向“重指导”转变，以优质的督导效劳助力学校科学进展。 （2）推动督导内容由“全面”向“局部”转变，由关注标准办学行为的全面督查，转向制约学校进展的重要因素和学校急需解决的问题，聚焦学校进展，解决实际诉求。 （3）推动督导对象的主观参加度由“被动”向“主动”转变，探究建立学校主动申报制度，量身定制共性化督导方案，按需督导
3、，柔性调控，切实提高督导工作的实效性。指导学校在客观分析学校现有根底上，抓住关键、突出重点、自主制定学校进展规划，督导室要把握好规划的方向性、进展性、可行性。 （4）推动督导主体构成由“单主体”向“多主体”转变，逐步引入第三方社会机构，托付社会组织共同参加开展教育评估监测，切实提高督导工作的客观公正和生命力。 2、创新“三个”机制 （1）科学重组督学队伍，进一步提升督导效能。推动督导机构建立和督导人员配备，成立区督导委员会，调整充实专、兼职督学队伍，拟聘任专职督学3人、特约督学5人、兼职督学28人、挂牌督导责任督学4人，建立符合新形势下督政与督学需要的较为完备的督学队伍。 （2）创新推出培训模
4、块，进一步丰实督学底蕴。督导工作事在人为，但打铁还需自身硬。深化督学培训工作，规划邀请无锡督导专家集中培训1次，分别赴上海闸北区、无锡崇安区、成都青羊区考察学习进展性督导评价、责任督学挂牌督导、第三方督导评价阅历。实行集中培训和自主学习相结合，学习上要努力做到“先一步、快一拍、深一层”，要成为“教师的教师、校长的教练”，不断提升督学的学习力、督导力、执行力。 （3）切实聚焦教育现场，进一步推动督导讨论。教育督导注意“研”字，主要从三方面入手： 一是从课题讨论入手，提升教育督导讨论力。 二是从问题讨论入手，提升教育督导效能性。 三是从制定“规程”入手，提升“一日督导”标准性。 “一日督导”坚持做
5、到“一、二、三、四”，即坚持“一个标准”，客观公正，效劳学校进展；把握“两个尺度”，严而有格，实而不虚；发挥“三个优势”，信息优势，阅历优势，智力优势；实现“四个公开”，文件公告督查内容，集体公示督学名单，投诉电话实行公开，三级责任人全区公布（省、市、区督学三级组成的专兼职互补的督学责任区督查网络）。 3、推动“四大”工程 （1）推动办学行为督查工程。以标准办学行为为重点，以提高教师专业进展水平为抓手，以促进学校提升办学内涵、打造特色亮点为关键，仔细开展教育重点工作“八无”的督查评估。八无：课程规划落实无挤占，无体罚和变相体罚，无教育乱收费，作业量无过重，在校时间无过长，考试无排名，无重点班、
6、特色班。加大随机督导的频次，建立随机督导的常态机制，重视常态，反对突击，促进学校标准进展、科学进展，全面提升学校的办学品质。实施学校进展性评价，扎实开展综合性督导、专题性督导、随机性督导和需求性督导，确保学校办学行为标准。 （2）推动中小学责任督学挂牌督导工程。争取区委区政府的支持，将督学责任区工作经费纳入财政预算，确保责任区工作有序开展。仔细落实清河区中小学校责任督学挂牌督导实施方案，适当调整责任区督学，进一步明确职责任务与要求。扎实开展随访督导工作，以省、市中小学素养教育督导评估方案为根本依据，紧紧围绕提高教育教学质量、全方位落实素养教育这一中心，开展对学校治理、招生收费、课程开设、教育教
7、学、师德师风、课业负担、安全卫生等状况进展督导，全面落实责任督学挂牌督导工作，力求做到督学工作“月通报、年考核”，承受责任区学校和社会的监视。 （3）推动中小学素养教育督导工程。依据市督导室部署，整合引导进展，建构中小学素养教育督导考核评价体系。依据省教育厅省政府教育督导团关于印发江苏省中小学校素养教育督导考核实施细则和江苏省中小学校素养教育督导考核标准的通知文件精神，积极整合中小学素养教育考核和综合督导体系，启动2所中小学素养教育督导评估工作。 （4）推动第三方评价工程。加强与专业机构的合作，开展第三方教育评价制度的讨论，在局部工程上试点第三方督导评价，确保教育评价更加科学、客观、公正。完善
8、教育教学评价制度，重点是完善学生综合素养评价制度和学校进展性评价制度，切实增加每个学生的进取自信念、每所学校的进展自信念。学生综合素养评价要坚持记实、民主、公开原则，做到客观真实、公开透亮，探究推动学生综合素养评价与考试招生的更严密挂钩。学校进展性评价要引进“增值评价”方法，重在考核学校在促进不怜悯况学生进步方面的努力程度和实绩。 4、完成“两个”创立 （1）积极做好“省义务教育优质均衡改革进展示范区”创立。仔细释读文件精神，细心研读文件，把握指标内涵，突出关键环节，会同区政府有关职能部门，建立创立监测责任、监视和问责机制。仔细核查各项年报数据，对比指标，分析现状，逐条核查，做到每个数据有来源
9、，每项材料“零误差”。仔细部署满足度调查，制定方案，明确职责，强调纪律，确保调查结果的可信性。仔细调研区情，根据“办实事、务真功、求实效”的原则，进展全方位调研，对优质均衡进展的现实根底、存在问题及路径进展深入思索和系统规划。 （2）扎实做好“全国义务教育进展根本均衡区”年度监测复核工作。连续围绕义务教育均衡主题，依据教育部义务教育均衡进展年度监测要求及督导评估整改要求和教育现代化建立要求，开展义务教育均衡进展薄弱环节整改状况专项督导，重点督导“国检”中各校存在的薄弱环节、规划工程的整改实施状况，进一步推动政府落实教育责任，促进义务教育优质均衡进展，为推动教育现代化建立奠定更为坚实的根底。 5
10、、建立“一个”体系 围绕“教师幸福、学生欢乐、群众满足”三个维度，努力建立以目标考核、绩效考核、办学满足度考核为主的绿色评价体系。探究督导工作与其他科室相关工作的融合和结果共用的有效方式，提高工作效率，力争统筹“同工作不同部门的评价全都性”。每次督导评估结果按比例纳入第三方评价体系中，对学校年度工作目标考核、办学绩效考核、评优、验收等合为一项工程，一次完成。 年度督导工作规划 篇2 本学期旅游系督导小组全体成员均为新成员，全体成员将在校督导处领导下，连续贯彻学校总体工作部署和督导处工作指导思想，学习有效工作方法，提高工作效率，扎实开展工作，切实提高教学质量。为促进工作科学有序进展，特制定本学期
11、督导工作如下： 一、走访相关的学校学院、学习比拟成熟的阅历 二、组织专兼职相结合的督导队伍学习相关的文件 三、常规督导主要对学校教学工作、班主任工作和学生德育以及校园环境进展抽查和监视。 四、开展专项抽查活动：每月一查（附规划表） 五、督导处校园巡察制度：一天/一人/周。 六、专兼职督导员每学期听课不少于8节（形式不限、包括推门听课），每月参与一次教研活动。 七、开展学校行政和环境秩序、卫生的督导，发觉问题准时反应。 八、作好督导的反应机制，对于发觉的问题反应至相关职能部门，职能总门将处理意见和结果反应至督导处。 九、专兼职督导员每月例会制度：督导处对前段进展工作总结，各督导组沟通督导工作状况
12、。 十、建立建全督导处各项制度。 十一、专兼职督导员学期总结、各督导组学期总结、学校督导处学期总结。 年度督导工作规划 篇3 过去的一年，在全体教职员工的共同努力下，我校在治理水平、校园建立、教育成果、教学成绩等方面均获得了较快的进展和进步，得到了上级有关部门尤其是市政府督导室的充分确定，我们在仔细总结阅历的同时，结合市政府督导室在我校视导时提出的工作要求，我校提出新学期创立工作的规划。 指导思想 本学期我校将连续仔细贯彻了中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算和鄂政督【20230】2号文件精神，坚持“教育即效劳”的办学理念，坚持教学科研为导向，质量生存为根本的办学思想，扎实稳步
13、地开展教育教学工作，全面提升办学水平，积极创立宜昌市示范性一般高中。 工作目标 强化常规治理，加强三支队伍建立和学校的硬软件工程建立，全面提升办学水平，积极争创宜昌市示范性一般高中；进一步调整规划，深化讨论，创出更丰硕的成果，并分别做好有关的资料整理工作，争取在更早的时间内承受市政府督导室的验收。 工作措施 一、创立工作 1、学校将以创立市级示范一般高中工作为契机，统筹安排各项工作，详细落实创立工作的目标任务。根据“市示范高中评估细则”，学校将从队伍建立、学校治理、办学效益、办学特色、办学条件五个方面加速推动学校硬软件工程建立，提升学校的办学水平，力争20xx年底或20xx年初迎接市示范性一般
14、高中的验收。 2、强化三支队伍建立，提高学校育人水平。 干部队伍建立。 加强学习，提高干部的思想道德素养和教育治理理论素养，提高干部的人格魅力和领导治理水平，促使干部成为教育教学工作的典范，治理工作的内行。在干部中建立完备的治理体系，实行“四线目标治理，实现时时、事事有人管，群策群力，奋勉向上的工作气氛和责任到岗到人的治理体系。强化干部队伍的选拔使用、培训和提高，发挥干部的先锋榜样作用和业务引领作用，在班子建立方面坚持勤政、团结、务实、廉洁，实现工作踏实、生活朴实、作风扎实、精神充实、业务坚实。 教师队伍建立。 本学年度学校将连续以建立一支政治合格、师德高尚、学识渊博、善教爱生、构造合理的教师
15、队伍为目标，着力实施“骨干教师工程”、“名师工程”和“教师培训工程”。着力培育教师的“五种素养”，即：政治思想素养、职业道德素养、学问力量素养、科研力量素养、心理身体素养。强化教师业务学习，促教育观念更新， 学生队伍建立 学校将连续加强学生的行为素养和品行的教育，培育学生的对将来社会的生存力量，即创新思维创新力量为目标。让每一个学生都能实现“会学习、会生活、会关爱、会进展”。要把学生会做人、会做事的教育，即：把“崇德、尚长”教育摆在突出位置，办出七中的特色。 3、加强学校硬软件建立，改善学校办学条件。 积极争取上级支持，加快推动学校教学楼的建立，该教学楼建成后按省重点中学标准配备的现代技术教育
16、的教室。按督导评估的标准进一步调整师生图书室、阅览室、物理、化学、生物、科技、计算机等试验教室、仪器保管室、试验预备室等，均按市级示范高中标准一应俱全。由于重新调整了学校整体规划，年内要抓紧进展学校绿化、美化工作。进一步归类整理完善创立市级示范高中的档案材料，根据ABC三级指标归档成册，细化、补充。 二、 德育工作 本学年度我校将利用创立市级示范一般高中为契机，把德育工作摆在学校工作的首位，形成一个学校全体教职工做德育工作的新局面，做到教书育人，效劳育人，治理育人，环境育人。为了争创示范高中，我们在仔细讨论学校进展的现实环境条件和教育进展的将来的根底上，提出了“教育即效劳”的办学思想和“让学生
17、成才、助教师胜利、促学校进展”的治理理念；“一切为了学生、为了一切学生，实现会学习、会生活、会关爱、会进展”的育人理念；实现“全面育人，进展特长，创办特色”的办学目标。详细措施是： 1、仔细开展和弘扬民族精神教育，努力把学生培育成爱祖国、爱和平、勤劳英勇、自强不息、勇于创新、乐于实践的新时代中学生。 2、连续利用校园网络，仔细宣传学习和贯彻执行教育部新修订的中学生守则和中学生日常行为标准，培育学生的良好道德的文明行为，努力把学生铸造成遵纪守法、团结助人、勤奋学习、乐于奉献的合格中学生。 3、关爱学生，以学生为本，切实加强“学困生”、 “住校生和走读生”教育治理，特殊是加强对走读生的安全和行为标
18、准教育，时刻对学生进展“法纪教育”“诚信教育”“安全教育”“安康教育”，促进学生安康成长。 4、加强政工队伍、班主任队伍建立，科学、高效地提高教育治理水平。加强班主任培训，特殊是加强新班主任的培训，使其提高自身修养，全面提高班主任的治理水平。连续开展班级评比工作，使校风、学风、班风有一个更大的提高。 三、教学、教研工作 学校的中心工作是教学科研工作，本学年将依据“教育即效劳”的办学思想，落实“科研兴教，质量兴校”战略，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为宗旨的同时，突出教学中心，结合我校开展的“骨干教师工程”，连续抓好我校的“名师工程”，强化青年教师的培育，通过学习新的课程改革方
19、案，转变教育教学观念，树立新的教育理念，标准教学行为，深化教研，使学校整体办学水平向市级示范性一般高中迈进。 要增加教学质量意识，促进教学质量逐步提高。要形成优良的教师风范；要形成稳定而良好的学习风气；教学质量治理思路要清楚，措施要有得力，效果要明显；进一步完善教学质量监控体系；依照新课程试验要求，在注意学生根本学问和根本技能的同时，关注学生学习的过程与方法，关注学生情感、态度、价值观的养成；要积极进展教学方式和学习方式的改革，引导学生自主探究、独立思索、合作沟通和实践操作，充分发挥学生的自主性、合作性和制造性；努力依据国家课程方案和学校办学理念制订学校课程进展规划，贯彻国家课程规划，开齐开足
20、开好种类课程，不在规定的课时规划外进展集体补课；要通过我们的努力，使我们的教育教学质量逐步提高，在全市同类学校中连续处于领先的地位。 本学期我们还要根据市政府督导室的指示，聘请市教研中心的专家们到学校视导，全面地对我校教学工作进展指导，争取教学优秀率达95%以上。 四、组织保障： 由于本学期学校领导班子的调整，学校重新成立了创立市级示范高中实施工作领导小组，校长任渠任组长，副校长游群林、皮冬林、魏宇昊担当副组长，学校各职能部门负责人担当组员。领导小组的主要职责：全面治理和指导创立的落实工作；对学校各部门和各工作小组执行规划的状况进展评估，；修订和完善规划；定期组织召开创立实施状况的通气会和研讨
21、会，常常保持和市政府督导室的联系，随时向他们汇报创立工作进展状况。 总之，在创立市级示范高中过程中，我们每一个七中人都要以此为契机，从自身做起，从现在做起，从小事做起，为学校的进展、为宜昌的教育事业勇挑历史重担，抢抓进展机遇，与时俱进，迎难而上，使我们七中能够顺当和胜利成为市级示范高中，作出我们每一个人应有的奉献。同时我们也信任在市政府和市教育局，市政府督导室的领导和支持下，我们的.创立市级示范高中的目标肯定会实现。 年度督导工作规划 篇4 一、指导思想 深入贯彻落实教育督导条例，紧紧围绕学校工作目标，标准办学行为、深入推动课程改革，充分发挥教育督导“监视、检查、评估、指导”的职能，将督导工作
22、重点转向督学，效劳基层，扎实开展有效督导，不断提升督导水平。 二、主要工作 1、积极做好教育督导的宣传工作。 2、根据溆浦县义务教育学生养分改善规划操作方法要求，切实催促学校办好这项惠民的民生工程，让全体学生和广阔家长共享改革开放之成果。 3、仔细组织学习溆浦县20xx年中小学绩效目标治理责任书，落实各项措施，完成各项指标要求，对比评分细则加强督导。并在做好学校绩效目标考核的资料整理和归档工作。 4、有效开展对学校安全、德育、教学、教研、体艺21活动的督导工作， 三、主要措施 1、进一步加强学校教育督导自身建立。仔细学习溆浦县人民政府教育督导室编写的教育督导工作手册，理解把握教育督导的相关理论
23、学问，明确教育督导的内容和职责，熟识相关教育政策文件精神，通过学习努力提高自身的督导水平，并积极做好教育督导的宣传工作。 2、做好各项大型检查的牵头、指导工作。本年主要是两项工作：一是要按要求做好我校（乡）“三项评估”数据汇总和档案资料整理归档工作，为迎接“三项评估”市检做好预备。二是仔细落实完成溆浦县20xx年中小学绩效目标治理责任书的各项指标要求，对比评分细则加强督导。 3、积极探究教育督导工作新模式。教育督导工作要紧紧围绕学校教学这一中心，既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作；既评估教师如何教，也检查学生怎样学；既督导教学一线，也检查教学治理。努力从教与学、教与管多个方面讨论解决教学中
24、存在的问题，并切实为教师、教学治理人员和学生供应帮忙和指导。特殊是要围绕学校工作规划和教育处工作规划进展一项项落实。深入班级，强化听评课，随时抽查教师的教案、作业及批改状况，并做好状况记录。要求科任教师平常测试后到教务员处进展小考登记，并随时抽查学科测试试卷。准时与相关教师沟通准时催促整改到位，每星期至少听一个人的课，检查一个人的教案作业，特殊是对特岗教师要加强听课、评课，并准时指导以提高。教师队伍建立，教学改革是我们的常规工作，在教育处的工作规划中都有详细实施方案，我们将逐项检查落实状况。总之，通过对教学工作的指导，对教师的备课、上课、作业批改，学生辅导、阶段测评质量分析等常规治理工作的督导
25、，通过对随堂课、观摩课、示范课的准时点评、书面反应，形成科学严谨的督导制度，保证学校教育教学工作标准有序的进展。 4、开展教学讨论，为学校加强教学治理、提高教学质量献计献策，充分发挥智囊作用。督导室成员要结合学校教学工作的实际状况，开展教学讨论工作，积极向学校领导和有关部门提出建议。准时反应教学督导工作信息。督导室成员还应将自己的教学阅历和学术见解撰成文章，在学校沟通，供全校教师学习和借鉴。 5、积极督导学校活动的开展。一切工作要出效果，都离不开活动的开展，依据学校工作思路，本年度我校将开展体操竞赛、艺术节活动等多个大型活动，我们不能只重形式不讲效果，为活动而活动，要求每项活动都必需仔细预备，
26、有规划有方案，而且每套方案必需有实效性，具有可操作性，考虑要细致、全面。尤其是儿童节、国庆节、元旦等“六个节”活动的开展是为学生施展才华搭建的舞台。要真正使这些活动落到实处，使之收到实效。 6、学校文明养成教育的督导。为培育学生良好的生活、学习习惯，我校近几年来积极组织学生开展文明养成教育活动，树立“养成良好习惯、成就美妙人生”的育人理念，学校督导室必需连续催促该活动的有效开展，特殊是三月份的寝室整顿必需催促到位，登记到位，以收到明显实效。 7、加强安全工作杜绝安全事故的发生，创立平安和谐校园。 8、教师安康的心理素养不仅是学生成才的根基，也是教师教书育人的前提条件，更是学校和谐进展的重要保证
27、。因此学校督导室要加强与教师的沟通，深入到教师中去，倾听教师的心声和意见，准时将教师的意见反应到学校，为学校制定人性化治理措施供应依据。 9、加强与学生的沟通，深入到学生中去，了解学生的要求和想法。在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以学生为本”的理念，准时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，准时向任课教师和学校各部门反应，充分调动学生的主动性和积极性，以提高教学质量。 10、帮助学校开展学期初、中、末为主的常规性教学检查工作。 11、仔细填写各种检查、记载表格，搞好教学督导原始资料的积存工作。仔细做好各项软件资料的整理归档工作。 12、按时上报学校教育督导信
28、息，并落实到人，使之成为常规性工作，要求在信息质量上不断提高。 13、完成学校临时托付的各项工作。 年度督导工作规划 篇5 1、连续深入课堂听课 各位教学督导连续对本人负责联系的学院(系)普遍听课的根底上，应当完成教务处下达的申报教学名师、优秀主讲教师的听课任务;从本学期开头，对华侨学院的各个课堂进展听课，使教学督导的听课面掩盖全校的本科全部课堂;此外，对新教师的课，讲授的新课，挂牌上课的课，任意选修课等，听课时也要照看到，不使遗漏。本学期每位教学督导听课数量应当不少于15节，听课后仔细填写课堂教学质量评估表，并本学期末一并上交教务处存档。 2、抓好本科生毕业论文的复查工作 根据教务处重新印发
29、的本科生毕业论文(设计)指导与评审手册的要求，本学期对20xx级本科生毕业论文的命题、撰写、指导、评审、治理等各个方面进展复查，进一步检验由教学督导组担当并完成的教改立项工程提高本科生毕业论文质量的对策讨论的实践效果，同时就使用新手册中消失的问题向有关单位提出改良意见和建议。各位教学督导复查时，应当仔细填写复查记录表，本学期末一并上交教务处存档。 3、抓好本科生毕业实习报告的复查工作 依据高教(xxxx年2号)文件中关于“高度重视实践环节，提高学生实践力量”的要求，本学期对20xx级本科生毕业实习报告进展复查工作，复查后仔细填写毕业实习报告复查登记表，本学期末一并上交教务处存档。同时还应当对本
30、科生实习特殊是毕业实习的质量保障提出建立性意见和建议，为教学督导组担当的教改立项工程积存讨论资料。 4、做好教学督导组担当的教改立项工程的调查讨论工作 本学年教学督导组担当着任意选修课的教学质量与标准治理、本科实习的质量保障讨论两项教改立项工程，而且前者是重点工程，需要教学督导组全体共同努力，才能保证高质量地完成结题。本学期应当实行措施，有规划地进展一两次专题研讨，为教改立项工程的结题做好预备。 5、参与期中教学检查工作 依据教务处的安排，局部教学督导组成员参与由主管教学副校长率领的检查组到有关学院(系)，其他成员到各自分工负责联系的学院(系)进展期中教学检查，或参与学生代表座谈会，或查阅学生填写的教学状况调查表，了解、发觉教学中的问题，总结教学改革中的阅历，向学校有关单位提出有关教学改革的意见和建议。 6、参与期末考试的巡察和催促检查工作 连续做好期末考试的巡察和催促检查工作，发觉问题准时向有关单位反映，并仔细填写教学督导组巡察记录。 7、做好校长及教务处下达或交办的有关教学督导方面的其他工作。