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1、 幼儿园中班音乐教案欢快的六一 中班优质音乐课教案欢快的六一 活动目标: 1知道六一节是全世界儿童的节日。 2学习唱十六分音符及间奏,体验节日欢快的心情。 活动预备: 走与跑录音带、小鸭子的舞录音带、小鸭头饰。 活动与指导: 1幼儿听音乐,走着去,跑回来,引导幼儿感受音乐的变化,知道走的音乐慢,跑的音乐快一些。 2幼儿在音乐的伴奏下走着去,跑回来练习走与跑的动作,音乐反复的变化,加强幼儿对快慢的感受与区分力气。 3歌曲:“庆祝六一儿童节” (1)“六月一日是全世界小朋友的节日,我们生活在今日感到无比的幸福和欢快,六一的歌是甜甜的,六的花是香香的,六一的小朋友个个都是美美的。” (2)幼儿赏识教
2、师范唱六一的歌。 (3)随教师有节奏的朗读歌词。 (4)学唱全曲,辅导幼儿唱准歌曲中的十六分音符、间奏,体验节日的欢快,用歌声表达快活的情感。 4复习我有玩具大家玩、大雨小雨 (1)我有玩具大家玩吐字要清楚,声音由弱到强,表现出我有玩具大家玩,友好的情感,利用领唱,齐唱练习。 (2)大雨小雨 幼儿分组,一组唱大雨,组唱小雨,分组唱时留意连接的要紧凑、自然,节奏准确合拍。 5赏识:小鸭的舞 (1)幼儿安静的赏识小鸭的舞 提问,这首乐曲表现的是哪一种小动物的事?对是小鸭子的故事。你们认真听听小鸭子在干什么? (2)分段听:要求幼儿集中精力听音乐,从欢开心泼的音乐声中听出小鸭子在欢快的跳舞,速度稍快。 启发幼儿从音乐的表现手法上听出小鸭子很欢快的游泳,速度较慢。 2125小鸭子们游泳后又连续快活的跳起舞来,速度稍快。 完毕局部:幼儿戴上小鸭头饰,在教师的引导下听音乐做动作,感知音乐的快慢与表达的内容关系。幼儿自然地离开教室。