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1、 年度第一学期班主任工作计划合集五篇年度第一学期班主任工作规划 篇1 本学期我担当五年级一班的班主任。新学期开头了，结合本班实际状况，制定如下班主任工作规划。 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育，努力探究班级工作的新特色。 二、班情分析 本班共有学生48人，其中男生27人，女生21人。本班学生喜爱学校、班集体，团结上进
2、、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。 三、班级工作重点及目标班级教育工作 重点加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。 详细工作： 1、连续抓好五年级学生的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生、文明示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身
3、心都能得到安康地进展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学生奋斗目标： 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、进展共性特长，促进身心安康。 详细工作： （1）鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 （2）留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。 （3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 四、常规治理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级
4、学生的年龄特点，制定以下措施： （1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 （2）建立本班的“学习小组”，四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。 2、文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： （1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。 （2）定期对学生进展行为养成
5、的教育。 （3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，我将实行以下措施： （1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。 （2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 （3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 （4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 五、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，
6、让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞学生进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 六、学生心理安康教育 1、班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要准时地与家长取得联系，实施有规划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进展工作。同时
7、也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培育学生安康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 随着社会的进步，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。 七、学生安全教育 常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 八、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己
8、的缺乏，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。 3、多给他们在同学面前展现自己的时机，以促进他们积极严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。 班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，承受新学问较慢。 针对上述状况，转化措施如下： 1、号召全体学生关怀他们，帮忙他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮忙他们。 3、当他们在学习上有进步的时候，教师要准时表扬。
9、4、多与家长联系，力所能及地赐予帮忙。 九、本学期工作安排： 9月份：行规月 （1）组织学生报到，收取托管费、餐费。 （2）收学生假期作业，评比假期作业。 （3）健全班队委，明确分工。 （4）学习各项班级公约。 （5）“提高交通安全意识，提高自我爱护力量”活动。 （6）对学生进展行为习惯养成教育。 （7）开展小学生日常行为标准的学习教育活动。 （8）班级文化建立，小组文化建立。 （9）班规、组规完善并学习。 （10）一月小结，评比优秀合作小组，优秀学生。 10月份：行动月 （1）开展“中国梦”主题教育活动。 （2）开展“我的中国梦”手抄报竞赛等活动。 （3）结合十一开展系列爱国活动。 （4）开
10、展做文明学生活动，评比文明学生。 （5）连续开展小学生日常行为标准的学习教育活动。 （6）进展作业评比。 （7）一月小结，评比优秀合作小组，优秀学生。 11月份：学习月 （1）加强阅读指导，开展阅读、演讲竞赛。 （2）重点抓学习习惯、书写习惯的培育。 （3）连续开展小学生日常行为标准的学习教育活动。 （4）开展主题月活动：学习你争我赶。 （5）“我的好学习方法”共享会。 （6）作业评比。 （7）一月小结，评比优秀合作小组，优秀学生。 12月份：勤奋月 （1）抓好复习，预备期末考试。 （2）连续开展小学生日常行为标准的学习教育活动。 （3）“科学家故事”共享会。 （4）开展主题月活动：劳动、感恩
11、教育 （5）一月小结，评比优秀合作小组，优秀学生。 1月：收获月 （1）预备期末考试。 （2）开展主题月活动：庆元旦 （3）评比“优秀学生、优秀学生干部”等。 （4）寒假安全教育。 年度第一学期班主任工作规划 篇2 一、班级状况分析 二（2）班本学期共有50人，其中女生21人。其中本学期转入4人。大局部学生能够遵守学校的各项规章制度，但是学生自我掌握力量依旧较差，行为和心情都不稳定，长久性差，无论是课堂纪律还是课间纪律都需加强。还有的学生没有养成良好的学习习惯，不会学习，成绩也需进一步提高。为了创立一个布满生气和活力的班集体，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，特制定班主任规划 工作
12、重点及目标：对学生进展常规训练，养成良好的行为习惯、学习习惯，营造良好的班级气氛，使学生文明守纪，学会宽容，学会与他人合作，积极主动地投入到学习当中，成为为德、智、体、美、劳全面进展的合格的小学生。 二、主要工作和详细措施： （一）、常规教育 为了形成严谨的班级气氛，使学生树立起纪律观念，培育他们的责任感和集体荣誉感，和仆人翁精神，增加他们的自我治理的力量。我打算从以下几点入手： 1、建立学生一日常规，培育学生良好的学习和生活习惯。 教育就是帮忙人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常
13、学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的。结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的治理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳，做嬉戏，拍球“等活动，使学生既健体又
14、受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。 我将在班级设立“小小监视岗“，特地负责监视检查学生的日常行为，并做好班务日志记录，每天放学前由值周学生进展一日总结。通过监视岗的汇报，对表现好的学生进展表扬，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。并在每周五评出每周班级文明之星，授予小红星，鼓励学生共同进步。 3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、圣诞节、元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，细心设计好每一个主题班队会，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，懂得敬重师长、懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种
15、活动和劳动中学会合作，学会生活。 4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比方：可以利用班级读书角、班级文明之星的评比以及其他的竞赛等活动，对学生进展思想教育。 （二）卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤“，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 （三）安全方面
16、 安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。低年级的学生活泼好动，常常到各处去玩。因此对于低年级孩子来说，关注孩子们的安全更为重要。本学期除了对学生进展必要的安全学问教育（如交通安全，防盗防火、卫生安全、生存自救等学问）外，还要组织好学生的课间活动以及合理利用好午休时间，避开安全事故的发生。 （四）法制教育 通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，让学生懂得一些法律学问，培育学生遵纪守法的良好习惯。 （五）问题生的转化工作 由于“问题生”往往和教师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要第一 充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，由于只有
17、对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的盼望之火。 其次 要留意表扬和批判的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习力量差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。 第三 要为学习力量差的孩子制造良好的环境和气氛。可以和班内任课教师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，帮忙他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好顽强的后盾。 （六）班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一
18、人来治理是不够的，班干部是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部日值班制（每天由一名班干部负责班级纪律的治理工作）让孩子的潜能得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 （七）与家长联系方面 家长是孩子们的第一任教师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我依旧把和家长的常常联系沟通作为重点工作。结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长
19、了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明之星评比，小书法家，小歌手、爱书人等各种评比活动。让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强教育。 三、周工作安排 1周 搞好室内外卫生 期初常规教育 收假期作业 2周 假期活动总结 开展“感谢尊敬的教师！”主题活动 3周 行为习惯培育 学唱爱国主义歌曲 4周 爱国主义主题教育 学唱爱国主义歌曲 5周 尊老爱幼教育 安全
20、教育 6周 口算过关测试 行为习惯、学习习惯培育 7周 交通安全教育 8周 九九重阳主题教育 卫生学问教育 9周 期中教学质量测试、分析 作业展评 10周 冬季安全教育 写字竞赛 11周 行为习惯培育强化教育 诚信教育 12周 小笔头竞赛 13周 防盗防火安全教育 法制教育 14周 开展“自护、自理、自强”主题活动 15周 生存自救学问教育 行为习惯培育 16周 开展互帮互学 17周 爱书人评比故事会 18周 开展“新一年、新起点”主题活动。 19周 做好复习工作 20周 复习考试 年度第一学期班主任工作规划 篇3 一、班集体建立 1。培育有责任心的班干部，提高他们的工作力量和工作热忱。 2。
21、制订更加利于班级建立的规章制度，确立肯定的奖惩条例，并有比拟合理的评价体制，有特地的同学进展考核和鉴定。 3。实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，黄昏都要有例行的检查。 4。各个班委有明确的分工，并且有催促的机制。 5。小干部会议目标明确，2周一次，职责清楚。常常开展批判与自我批判。 二、班队主题活动 1、在班级中开展批判与自我批判活动。每个同学自己找出身上的缺点与缺乏，同时发觉别人身上的优点与闪光点，相互催促、指正，争取共同提高。 2、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班报上公布，拟 在期中及以后评比进步明星，以作表彰。 3、做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本
22、班全体学生的各项素养。 4、加强安全学问教育。 三、思想品德和行为标准工作方面： 1。在班中开展多种主题教育活动，帮忙学生学会生活，学会做人。 2。强调集体精神，加强集体互助精神，增加我为集体添荣耀的意识。 3。树立良好的人生观，培育良好的文明习惯和坚决的意志。 4 。培育责任心和对学习、工作的热忱乐观态度。 四、学习方面 1。抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓舞和帮忙，采纳多种形式，补缺补漏。 2。与家长积极沟通，端正学生学习态度，准时了解学生思想状况，鼓舞进取，争做先进。 3。多对学生进展学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用实和道理指导学生。 4。培育坚韧的毅力和克制困难
23、的士气，努力在这一学期有大的进步。 五、工作安排 三月： 1、报道的有关事项 2、优秀班干评比 3、加强期初的行为标准教育 4、做好班级文化布置 5、开展安全教育月活动 四月： 1、出庆祝国庆黑板报 2、加强安全学问教育 五月： 1、家长会。 2、做好流感防控工作。 六月： 1、小学生创新作文竞赛 2、迎元旦校诗歌朗读竞赛 3、进展远足活动 七月： 1、协作学校做好消防演习工作 2、复习，做好学生的思想工作 3、安排寒假生活 年度第一学期班主任工作规划 篇4 新的一学期又开头了，为了使学生能够及早的适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任能有序的指导，并且内容要贴近实际，要有针对性的对学生进
24、展常规教育。现打算从以下几个方面入手： 一、了解学生思想状况。 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我新接手此班对学生的状况可以说不是太了解。学生的内心世界，我还不敢说完全把握。需要一段时间加以了解。 首先，与学生交谈。有规划地利用班会课与学生交谈，通过召开家长座谈会、召开班干部会等方式来了解学生状况，仔细学习小学生守则和日常行为标准，培育学生良好的习惯，另外通过“学雷锋”“讲文明”“读好书”等活动，让学生从小树立做好事、爱读书的习惯。增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 其次，不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大
25、的进步要准时鼓舞与表扬。 最终，进展家庭访问，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长与教师共同努力治理孩子，并与学校工作协作。 二、抓好班主任的日常工作。 （1）组织好学生参与升旗和两操。 组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义教育。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。 （2）检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳
26、动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 （3）组织好放学。 组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。 三、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 （1）确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生
27、努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。 （2）选拔、培育和使用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 四、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： （1）对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不
28、能粗暴。 （2）对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。 总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。要依据学生实际状况，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 xx.9.3 年度第一学期班主任工作规划 篇5 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒！为了让班级布满活力与创新，
29、为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 一、班级根本状况和目标： 我班共有学生38人。其中女生18人，男生20人。班级的学生有比拟积极的参加性，活泼好动。但是学生对于学习兴趣不浓，上课纪律不抱负。所以班级的学习成绩，班级的各项评比都是年级的倒数。 本学期我班的根本目标是：全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好学生的常规教育，强化中学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他
30、人。积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我治理的力量。 二、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 三：班级的主要教育活动 九月份： 1、开学工作的部署安排； 2、社区开放日； 3、主题班队会今日，我怎样做一个中学生； 4、其次十七届校运会； 5庆国庆“祖国颂”班班有歌声竞赛。 十月份： 1、换巾仪式； 2、中秋节、重阳节的民俗活动； 3、学生阶段性品德测评； 4、主题班队会克制缺点； 十一月份： 1、主题班队会珍爱生命； 2、安康安全教育； 十二月份： 1、庆元旦； 2、优秀学生评比； 07年一月份： 1、综合素养评价； 2、学期完毕工作，寒假工作安排； 【年度第一学期班主任工作规划】