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1、 幼儿园中班美术教案详案漂亮的房子_幼儿园中班教案详案范文 设计思路： 中班幼儿能够运用简洁的手工制作表现自己的艺术审美，他们对制作布满奇怪、布满想象。本次活动的目的是为每一个幼儿供应自由表现的时机，鼓励幼儿用不同的形式大胆表达自己的想法，敬重每一个幼儿的想法和制造，确定和接纳他们独特的审美和表现方式，共享他们制造的欢乐。 活动目标： 1.引导幼儿感受染纸活动的乐趣，培育幼儿的动手操作力量。 2.引导幼儿学习染纸的根本方法，在教师引导下尝试不同的图案。 活动预备： 1.教师做的花手绢。 2.宣纸若干、彩色颜料、调色盘、抹布、旧报纸若干，各类材料分组摆放。 活动过程： (一)观赏教师的花手绢 师
2、：今日教师给小朋友带来了一种很特殊的纸，请小朋友摸一摸有什么感觉? 幼：软软的，有点粗糙。 师：这种有点软软的、粗糙的纸叫宣纸，它还有一种奇妙的特点：简单吸水。今日教师就用这种宣纸做了几个美丽的花手绢，小朋友想不想看一下? 师：我请小朋友猜一猜这些花手绢是怎样做成的? 幼：用笔画的、用吸管吹的 师：教师是用这些颜料和宣纸做成的。请小朋友猜一猜只用这两种材料怎样才能做一个美丽的花手绢?(引发幼儿思索) (二)教师让幼儿探究印染花手绢的详细方法 1.请幼儿自己动手试一试。 2.将正方形宣纸对角折或者对边折叠成小块。 3.将叠后的宣纸的角或边放进盛有彩色颜料的调色盘里染一下。 4.轻轻将宣纸翻开、展
3、平，放在旧报纸上晾干。 5.请幼儿自己说一说是怎样做的。 小结： 师：原来不同的折法染出的图案是不一样的，我们可以把宣纸对角折或者是对边折角上可以蘸一蘸颜料，孩子们还可以蘸哪里?让我们蘸一蘸，看一看，用两种颜色蘸会有什么效果呢?现在请小朋友再次尝试一下。 (三)再次尝试印染，鼓舞幼儿选择自己喜爱的颜色 ，印染自己喜爱的图案 教师准时指导幼儿将染边、染角等几种方法结合起来，提示幼儿准时擦掉手上、身上、桌子上的颜料，留意卫生。 (四)展览幼儿的印染作品，大家观赏评价 幼儿园中班美术观赏教案美丽的房子 活动目标 ： 1、幼儿能用粘贴的方法造出美丽的房子。 2、幼儿能给房子进展添画。 活动预备： 浆糊
4、、人手一份操作材料、记号笔、蜡笔。 活动过程： 1、导入局部听故事，提问：谁来告知我你听到故事里的房子长的是什么样的? 2、幼儿学习粘贴房子今日，陆教师也想造一座美丽的房子，看看陆教师是怎么造的?造房子的时候先造房子的墙，用什么图形宝宝来贴房子的墙呢?对了，用正方形宝宝，小朋友看认真，贴的时候，先在反面涂上浆糊，浆糊少抹一点，每个地方都要抹到，然后把它贴端正，不然房子会倒的。好，我们再给房子贴上屋顶，用什么图形宝宝呢?(教案出自：)对了，用三角形宝宝，也要在宝宝的反面匀称的涂上浆糊，把他贴在墙的上面，也要贴端正，不然房子会塌的，然后再给房子贴上窗户，用什么图形宝宝?(小正方形)，窗应当贴在墙的
5、上面一点，最终给房子贴上门，用什么图形宝宝?(长方形)，门要贴在墙的下面，不然就走不进去了，门和窗也要贴端正，不然会打不开的。房子造好了，假如在房子的四周再添上点什么就更美丽了呢?好，那我们就来添画上小花和小草吧，呀，房子就象造在了花园里。 3、幼儿操作可是，森林里还有好多的小动物没有新居子呢，你们想不想帮忙小动物呀?教师为小朋友预备了很多图形宝宝，等一会儿造房子的时候你肯定要把图形宝宝贴端正了，浆糊少抹一点，每个地方都要抹到，那么记住了吗?好的，现在，请小朋友去造房子吧。 4、评价你觉的哪一座房子最最美丽，为什么? 幼儿园中班美术教案范文：美丽的房子 这篇幼儿园中班美术教案范文：美丽的房子是
6、小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标 ：1、幼儿能用粘贴的方法造出美丽的房子。2、幼儿能给房子进展添画。活动预备：浆糊、人手一份操作材料、记号笔、蜡笔。活动过程：1、导入局部听故事，提问：谁来告知我你听到故事里的房子长的是什么样的?2、幼儿学习粘贴房子“今日，陆教师也想造一座美丽的房子，看看陆教师是怎么造的?”“造房子的时候先造房子的墙，用什么图形宝宝来贴房子的墙呢?对了，用正方形宝宝，小朋友看认真，贴的时候，先在反面涂上浆糊，浆糊少抹一点，每个地方都要抹到，然后把它贴端正，不然房子会倒的。好，我们再给房子贴上屋顶，用什么图形宝宝呢?对了，用三角形宝宝，也要在宝宝
7、的反面匀称的涂上浆糊，把他贴在墙的上面，也要贴端正，不然房子会塌的，然后再给房子贴上窗户，用什么图形宝宝?(小正方形)，窗应当贴在墙的上面一点，最终给房子贴上门，用什么图形宝宝?(长方形)，门要贴在墙的下面，不然就走不进去了，门和窗也要贴端正，不然会打不开的。房子造好了，假如在房子的四周再添上点什么就更美丽了呢?好，那我们就来添画上小花和小草吧，呀，房子就象造在了花园里。”3、幼儿操作可是，森林里还有好多的小动物没有新居子呢，你们想不想帮忙小动物呀?教师为小朋友预备了很多图形宝宝，等一会儿造房子的时候你肯定要把图形宝宝贴端正了，浆糊少抹一点，每个地方都要抹到，那么记住了吗?好的，现在，请小朋友
8、去造房子吧。4、评价你觉的哪一座房子最最美丽，为什么?中班优秀美术教案详案美丽的假发 一、设计理念(或教材分析) 布条、毛线、废纸等都是幼儿生活中常见的一些废旧材料，本活动以故事情境导入，利用这些废旧材料与头发之间的物态相像性发散幼儿思维，采纳教师讲解示范与幼儿自主探究的方式引导幼儿尝试制作各种漂亮的假发，从而引导幼儿发觉生活中的创意元素，体验废物利用的成就感。 二、活动目标 1.引导幼儿利用布条、旧磁带、毛线等各种废旧材料，在浴帽上造型。 2.体验利用废物进展手工制作的乐趣和成就感。 三、重难点 重点：能匀称、密集地将磁带，毛线、纸条等贴在浴帽上做成假发。 难点：发散思维，设计出不同的假发发
9、型。 四、活动过程 1.导入活动，引起制作兴趣 在这个过程中，我运用故事情节导入，充分调动幼儿的制作兴趣。 2.观赏自制假发，了解制作材料和根本方法 我出示了两个假发，分别是用彩带和磁带另种材料做的。(教案出自：教案网)其中彩带是幼儿平常接触过的材料，磁带是他们平常没接触过的材料。我试图激发幼儿运用多种材料制作的欲望。同时，两个假发在发型上也有所区分，一个是长卷发，一个是短卷发，引导幼儿制造出不同的发型。 3.观赏发型图片，探究争论各款假发的制作方法 我供应的图片是具有鲜亮特点的几种发型，重点在于帮忙幼儿分析各种发型不同的方向性，以及引导幼儿争论不同的发型可以用什么材料去表现。 4.幼儿制作假
10、发，教师巡回观看指导 操作的过程比拟漫长。但是整个过程中幼儿的心情始终是高涨的。期间也有一些幼儿遇到了困难。比方，浴帽是软的，所以不好把握方向性;还有有些幼儿选择了磁带，用双面胶不太好粘，需要教师和同伴的帮忙等等。 5.假发秀 最终我选择了一段欢快的音乐，带着幼儿集体跳舞秀假发，将活动推向了高潮，同时也充分让幼儿体验制作带来的成就感。 五、缺乏 活动过程中，我也发觉了一些缺乏，主要表现在一下两个方面： 1.材料的交代方面不够细致，以至于幼儿遇到困难的时候不知道该用什么替代品; 2.浴帽太软了，幼儿不能精确把握方向性，假如能找东西支撑一下会好一些。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园中班美术优秀教案详案美丽的房子”一文，盼望“幼儿园中班美术优秀教案详案美丽的房子”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园中班教案详案专题！