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1、 幼儿园中班体育医生本领大教案 1、初步了解一些医生的工作和本事，知道医生对人们安康的重要性。 2、通过开展角色嬉戏，体验做医生的欢乐。 3、体验合作创编嬉戏的乐趣。 4、喜爱参加嬉戏，体验。 活动预备 1、多媒体课件看病 2、一名医生教育资源 3、娃娃医院的材料 活动过程 1、猜谜：身穿白褂子，头带白帽子，你若生病了，找他准没错。（医生） 2、提问： 医生是干什么的？你在什么地方看过医生？你们喜爱医生吗？ 师：告知你们，今日啊教师就请来了幼儿园的医生阿姨。瞧！她来了！ 3、医生出场，介绍医生工作时用的工具，并对幼儿进展安康教育。 师：小朋友，你们看看医生阿姨脖子上挂的是什么？医生，我们班上有
2、的小朋友总是生病，那我们应当怎样做才不简单生病呢？ 4、播放课件看病，幼儿观看。 师：小朋友，你们生病的时候在医院是怎么看病的.呢？前几天啊，美子教师也生病了，我们来看看她在医院是怎么看病的呢？是谁接待了她？她又是怎么对医生说的？ 提问：美子教师先到了什么地方？在到了什么地方？ 5、播放流程图片，幼儿观看。 提问：你们去过医院吗？你们哪里不舒适的时候才会去医院看病的？在医院看病的时候，有时还会大针，你们怕打针吗？对了，我们要做一个英勇的孩子，那我们平常应当怎样做才不会简单生病呢？ 6、嬉戏看病 带着幼儿参观场景，并对场景进展介绍；请幼儿自由选择角色；教师和幼儿共同嬉戏 小百科：医生，一般称临床医生。能够用科学或技术的手段来处理人类疾病，预防诞生缺陷提高人口素养，治病救人改善病患人类生活质量，并以学习讨论医学应用于临床为生的职业。 【幼儿园中班体育医生本事大教案】