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1、 师德师风演讲稿-长大后我就成了你 各位领导、教师: 你们好!我演讲的题目是长大后我就成了你。 当我知道演讲内容是关于师德师风时,我的脑海里便突然哼起了宋祖英的长大后我就成了你,“小时候我以为你很神奇让全部的难题成了乐趣小时候我以为你很有力你总喜爱把我们高高举起。长大后我就成了你才知道那支粉笔画出的是彩虹落下的是泪滴长大后我就成了你才知道那个讲台举起的是别人奉献的是自己。”第一次听到这首歌还是小学六年级快接近毕业考试时,班主任赖教师为了让我们放松心情而教我们唱这首歌,他拿着二胡在讲台上一句一句的教,我们在底下一句一句的唱,当时赖教师在我们的心里是那么的神奇,那么的有力,多盼望以后也能像赖教师一
2、样,成为一名荣耀的人民教师。 前段时间和久未联系的初中同学谈天。她说,“你现在当教师了吗?”我回:“是啊,现在是教师了。”她说:“哈哈,我当时就觉得你肯定会当教师。”我懵了,当时,初中,就知道我会当教师?之后是久久的回味,是什么样的行为,会给她这样的感觉?而作为教师又应当拥有什么样的品质呢? 教师最重要的品质之一是爱心,有人说“爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是圣人”而我们教师就担当着社会圣人的角色。常常听到“某某教师半夜来学校送学生去医院,某某教师倾尽全力帮忙学生筹集学费,某某教师利用晚自习时间找学生谈心了解他的困难等等”,这些都是爱学生的表达。一个有爱的人才会是一个对社会有用的人。我们在赐
3、予学生爱的同时,她们不仅能感受到爱,而且还受到了爱的教育。陶行知先生说过“生活即教育“,我们不仅要在学习中授业解惑,还应当在生活中关爱学生,用爱去教育感化学生。 教师的另一个重要品质是急躁。急躁是教师与学生建立相互信任关系的重要桥梁。我们现在来玩个嬉戏,嬉戏名称是“你说清晰了吗?”请举起你们的双手,拇指向下,双手穿插,反扣,用你们的食指捏住自己的鼻子,翻开。我的已经翻开了,而有些人的为什么打不开呢?那究竟我说清晰了吗?其实还差一点,应当在穿插时,右拇指在左拇指上面,反扣后用食指手背捏住鼻子。现在大家在试试,这样就都翻开了。我们平常在上课也是,或许就是少说了一点点,学生就会不知所措,又怕被说笨,
4、也就不敢再次提问。假如教师在学习中多一点的急躁讲解,学生就能够多一点的理解,就会有多一点的运用;假如教师在生活中多一点急躁解释犯错的后果,学生就能少一点犯错,最终就可能带来多一点的胜利。 教师要有爱心,急躁,责任心,公正心,还需要许多优秀的品质。而我认为教师还应当具备一种重要品质是保持一颗初心,一颗坚持走教育之路的初心。 有多少人怀着幻想走进教育的队伍,有多少人盼望自己桃李满天下,可是慢慢的,不知道什么时候,觉得累了,家庭和学生不能兼顾了。曾经的布满期盼,几年之后成了肯定的职业倦怠。在困难面前我们应当客观分析,当时做职业选择时,为什么选择这条路,吸引我们的是什么?席慕容说过,每一条曾走过的路,都有它不得不这样跋涉的理由。每一条马上走下去的路,都有它不得不这样选择的方向。汪国真也说过,我不去想是否能够胜利,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。所以我认为在教育事业遇到困难时,仍能保存对学生的全部爱心和急躁,仍能保持一颗走教育之路的初心,是教师的一个重要品质。 在教育事业的滚滚长河中,每一位教师都奉献出了自己的青春和才智,每位教师都值得敬重。我想对全部人民教师说声,你们辛苦了。 我的演讲完毕,感谢大家!