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1、长大后我就成了你师德演讲稿长大后我就成了你师德演讲稿1各位领导、老师：你们好！我演讲的题目是长大后我就成了你。当我知道演讲内容是关于师德师风时，我的脑海里便突然哼起了宋祖英的长大后我就成了你，“小时候我以为你很神奇让全部的难题成了乐趣小时候我以为你很有力你总喜爱把我们高高举起。长大后我就成了你才知道那支粉笔画出的是彩虹落下的是泪滴长大后我就成了你才知道那个讲台举起的是别人奉献的是自己。”第一次听到这首歌还是小学六年级快接近毕业考试时，班主任赖老师为了让我们放松心情而教我们唱这首歌，他拿着二胡在讲台上一句一句的教，我们在底下一句一句的唱，当时赖老师在我们的心里是那么的神奇，那么的有力，多希望以后
2、也能像赖老师一样，成为一名光荣的人民老师。前段时间和久未联系的初中同学闲聊。她说，“你现在当老师了吗？”我回：“是啊，现在是老师了。”她说：“哈哈，我当时就觉得你肯定会当老师。”我懵了，当时，初中，就知道我会当老师？之后是久久的回味，是什么样的行为，会给她这样的感觉？而作为老师又应当拥有什么样的品质呢？老师最重要的品质之一是爱心，有人说“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是圣人”而我们老师就担当着社会圣人的角色。常常听到“某某老师半夜来学校送学生去医院，某某老师倾尽全力帮助学生筹集学费，某某老师利用晚自习时间找学生谈心了解他的困难等等”，这些都是爱学生的体现。一个有爱的人才会是一个对社会有用的人
3、。我们在赐予学生爱的同时，她们不仅能感受到爱，而且还受到了爱的教化。陶行知先生说过生活即教化，我们不仅要在学习中授业解惑，还应当在生活中关爱学生，用爱去教化感化学生。老师的另一个重要品质是耐性。耐性是老师与学生建立相互信任关系的重要桥梁。我们现在来玩个嬉戏，嬉戏名称是“你说清晰了吗？”请举起你们的双手，拇指向下，双手交叉，反扣，用你们的食指捏住自己的鼻子，打开。我的已经打开了，而有些人的为什么打不开呢？那究竟我说清晰了吗？其实还差一点，应当在交叉时，右拇指在左拇指上面，反扣后用食指手背捏住鼻子。现在大家在试试，这样就都打开了。我们平常在上课也是，或许就是少说了一点点，学生就会不知所措，又怕被说
4、笨，也就不敢再次提问。假如老师在学习中多一点的耐性讲解，学生就能够多一点的理解，就会有多一点的运用；假如老师在生活中多一点耐性说明犯错的后果，学生就能少一点犯错，最终就可能带来多一点的胜利。老师要有爱心，耐性，责任心，公允心，还须要许多优秀的品质。而我认为老师还应当具备一种重要品质是保持一颗初心，一颗坚持走教化之路的初心。有多少人怀着幻想走进教化的队伍，有多少人希望自己桃李满天下，可是慢慢的，不知道什么时候，觉得累了，家庭和学生不能兼顾了。曾经的充溢期盼，几年之后成了肯定的职业倦怠。在困难面前我们应当客观分析，当时做职业选择时，为什么选择这条路，吸引我们的是什么？席慕容说过，每一条曾走过的路，
5、都有它不得不这样跋涉的理由。每一条即将走下去的路，都有它不得不这样选择的方向。汪国真也说过，我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。所以我认为在教化事业遇到困难时，仍能保留对学生的全部爱心和耐性，仍能保持一颗走教化之路的初心，是老师的一个重要品质。在教化事业的滚滚长河中，每一位老师都奉献出了自己的青春和才智，每位老师都值得敬重。我想对全部人民老师说声，你们辛苦了。我的演讲结束，感谢大家！长大后我就成了你师德演讲稿2敬重的各位领导、各位老师：大家好今日我演讲的题目是长大后我就成了你。这是一首激荡在我青春岁月里的歌。我始终希望着能够成为歌中那漂亮角色当一名神圣的人民老师！天遂人愿，我
6、最终幻想成真！在寒来暑往传道授业解惑的日子里，我深深地感受到了为人师表的重大责任和使命。一）我是一名音乐老师，刚刚踏上讲台一年整。在我到校以前,我们学校没有专职的音乐老师,学生对音乐课的概念无非就是听歌、唱歌,甚至是做其他科的作业。于是我先从扎实仔细的上好每一节音乐课做起。从最基础的发声练习入手，用恰当的方法，形象的比方化难为易；选择固定的乐曲用来传发课本，让混乱的发书收书过程变得整齐而有节奏感，也让孩子们懂得了身边到处有节奏，生活到处有音乐；从简洁的民乐民歌观赏入手,告知孩子们：生活中不是只有几首流行歌曲,我们还有无比丰富的.民族音乐宝库等待着我们去发掘去传承。只有民族的，才是世界的！有一天
7、，一个小女生跟我说：“老师，我喜爱上你的课，更喜爱看你绚丽的笑容，就像我家的姐姐一样亲切暖和。”可能是年龄的缘由吧，我的学生特殊的喜爱我，一下课就像一群小鸟一样围着我吱吱喳喳的问这问那叫个不停。他们的苦恼我们一起解决，他们的欢乐我们共享。能够用自己平凡的工作，拂去学生们心头的阴霾，为他们撑起了一顶绿色的爱护伞，让孩子们度过欢乐的每一天，我从心底里感到无比的欢乐和华蜜！在学生们的眼里,我是活泼的同学，是要好的挚友，是知心的姐姐,更是多才多艺的老师！我是他们心中敬爱的老师姐姐！也因此，我不敢有丝毫的懈怠，我要对得起那些渴望学问的眼睛，对得起那些对我如此信任的纯净心灵。我始终信任：学音乐的孩子肯定懂
8、得感情,懂音乐的孩子肯定不会变坏！我情愿把我对音乐的感受传递给我的学生们,我情愿和我的学生沉醉在轻松开心的音乐课里,让他们从我这里感受到音乐的魅力和力气！二）而让音乐飞出课堂，全方位渗透校内生活，也是我作为音乐老师义不容辞的责任。于是，舞蹈室里，农村孩子们舞姿翩翩，自信和坚毅写在他们汗水津津的脸上；大课间不再人仰马翻尘土飞扬，轻松活泼的韵律操音乐中，我和孩子们一起欢乐熬炼；六一汇演、吉他培训等文艺活动红红火火，星光刺眼；“太阳之声”广播站，每天在课余时间伴着美丽的音乐，定时播报新闻、好人好事、沟通学习方法；单调乏味的上下课和放学铃声变成了文明礼貌的语言，亲切好听；孩子们在上学放学路上也会迈着坚
9、决的步伐，踏着着响亮飞扬的歌声。经过一年的努力，今日的课堂五彩斑斓，今日的校内朝气无限,！我的工作很平凡，不是为了培育音乐家,艺术家,而是让孩子们学会专心灵去感受音乐,体会音乐,从而酷爱音乐，能够用音乐调整心情,用音乐表达情感,用美妙的音乐去为自己的人生导航！三）老子说过：“上善若水，水善利万物而不争。”是呀，我们老师就是“善利万物”的水。当为雨露，则润物而无声；当为瀑流，则一泻千里；当为河海，则滚滚而成涛。从这个意义上说，我不是单纯的教书匠，我是人类灵魂的工程师！我用真诚感染同事，同心同德，同心协力；用微笑感染家长，真诚沟通，树立威信；用关爱感染学生，主动进取，共同成长！生命在一批又一批的学
10、生身上持续，青春在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个有限生命的我来说，不正是焕发着无限的朝气吗？人说选择了老师，就是选择了清贫，就是选择了奉献。但我无怨无悔，我为自己是一名光荣的人民老师而感到傲慢和骄傲！四）其实，站在这里作为师德标兵演讲，我感到很惭愧。比起我四周那些静默奉献的前辈们，我所做的还远远不够，他们才是真正的标兵和楷模，是我应当学习的榜样！站在这里，我只有感谢、感谢和感恩！感谢我的学校给了我一个展示自己的舞台，感谢领导和同事们给了我无私的帮助和指导，更感恩的是我的学生们，是他们引导我一步一步的向一名真正的人民老师大步迈进！我酷爱老师这个职业，我情愿把我的爱，我的情，我的德，我的全部心血，撒播在教化这片希望的田野上，让这里的花儿尽情绽放，让这里的桃李到处芳香！而我，也在教化这片沃土上和我的学生一起强壮成长！假如有来生的话，我还要做一名光荣的人民老师！我的演讲完毕，感谢大家的倾听！