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1、 年度名师工作室工作计划1300字范文（7篇）年度名师工作室工作规划1300字范文1 能够有幸参加鸠江区英语名师工作室，我觉得万分荣幸！这既是一份荣誉，更是一份责任，带来压力的同时，也勃发出工作的激情和学习的动力。我要端正思想仔细履行职责，肯定要努力学习、不断成长，好好把握时机学习、讨论，树立终身学习的理念，不断学习、积存最先进的教育教学思想，讨论教育教学艺术，探讨、反思自身的教育教学实践，形成独特的教育教学风格。使自己的各方面力量得到提升，规划本学年在以下几方面完成以下工作： 一、阅读相关教育理论书籍，把握学生心理和成长规律，使自己设计的教学活动能紧紧抓住学生的心；仔细研读20_版新课标，吃
2、透教材，学习新教法，让自己的课堂有深度、好玩味。 二、重视工作室的建立，仔细参与工作室组织的各种研修活动，要为工作室的进展奉献自己应有的力气；积极参与上级组织的教科研活动和专业学问的培训，珍惜外出培训的时机，每次培训后都要撰写深刻的反思，提高自己的教学教学水平和综合素养。 三、平常与同事及同行多沟通，博取众人之长，渐渐形成自己的特色；要查找时机，多参与听、评课活动，在听、评课活动中提升自己的教学技能；连续完善工作室的教育博客，使之成为与同行沟通的网络阵地。 四、仔细参与英语课题讨论，使自己由阅历型教师渐渐转变为科研型教师，阅历必需上升到理论，再由理论指导实践，才能更好的实现自我提升；要常常性的
3、撰写教学反思，重视论文写作，争取在市级以上论文评比中获奖。 五、积极参与各级英语课堂教学竞赛，在竞赛中熬炼和提高自己，不但提升自己的教学水平，更加提高了在活动中的应变力量和调控力量。 年度名师工作室工作规划1300字范文2 能成为名师工作室的一员，为此倍感荣幸，又多了一个学习的时机。本人将借助名师工作室这个平台，在导师和同伴的帮忙下好好学习，提升自己的教育专业素养和教育实践讨论力量。为了进一步明确自己的进展目标，将本 年度的工作规划如下： 一、读书学习，提升专业素养和文化修养 俗话说：“人不学要落后，刀不磨要生锈。”作为一名教师，更应当不断学习，树立终身学习的观念。看到自己身边的同事和朋友，对
4、教育的那份执着与专注，对课堂教学的游刃有余，有一种紧迫感：“我不学不行”。本人将会利用业余时间和寒暑假努力学习：吴忠豪教授的专业书籍、小学语文教学、教师的成长隐秘、小学语文教学等专业杂志，提升专业素养和文化修养。 二、关注课堂，学会反思 利用业余时间，多在网上观看一些优质课视频，多向身边的优秀教师学习，多听一些观摩课，学习先进的教学方法与教学技能技巧。能依据自己的共性特点与工作实际，结合新课程级段目标和学生的年龄特点，每月重点讨论一节课，一节常态下的语文课。讨论内容与自己的教学进度同步。带着自己讨论、探究的问题或尝试运用的方法进展教学设计，带着思索进课堂。不断反思自己的课堂教学，准时写教学反思
5、，努力找到适合自己的教学风格，提升自己的课堂教学水平。 三、读写结合，提升写作力量 通过阅读专业杂志，在阅读和实践中思索，学习写读书笔记、课例、教学随笔、教学论文等，争取一月写一篇课例、教学随笔或者教学论文一篇。积极参与工作室及学校组织的课题讨论，了解课题讨论的根本技能，争取讨论一个属于自己的小课题。 四、沟通学习，丰富教学阅历 借助名师工作室这个平台，多向叶所和学员们学习，多向学校的老教师和同辈们探讨教学方法和阅历，提升自己的教学实践力量和水平。 以上是20_学年我要完成和探究的目标，盼望能在名师工作室的导师和同仁们的监视和帮忙下，加上自我监视，圆满完成规划！ 年度名师工作室工作规划1300
6、字范文3 本学年，在工作室主持人_教师的引领下，本人将虚心向各位名师学习，为更好地完成工作室交给我的各项任务，结合工作室的进展规划，特制定个人工作规划，内容如下： 一、读书。 制订读书规划，深入学习有关教育学、心理学的专著，时刻关注教育改革与进展的动态，不断更新教育教学理念。每学年研读1-2本专著，写读书笔记10000字左右，撰写1-2篇读书心得，并定期在工作室网络平台沟通发表。 规划阅读书目： 1.细说汉字 左民安 2.沈从文集.散文卷 3.生活的艺术 林语堂 4. 时尚美文、优秀名篇 5. 阅读选修课内容的书籍。 二、网上工作。 规划本年度在网上发表日志80-100篇，点击量争取突破20_
7、。准时更新自己的博客，并积极参与工作室开展的网上活动，快速提高自己。 三、教育教学。 1.公开课。 今年一年规划出1节校级或校级以上的公开课。 2.校际县际联研。 争取在校际或县际内学校做报告或讲座。 其他听从上级教育主管部门或工作室安排。 3.竞赛。 参与一项省级或国家级论文评比，全国学生作文竞赛指导，争取获奖。 4.仔细完成工作中中规定的工作任务，不断进展教学反思，总结教学阅历，丰富教学成果,并将工作室积存的先进阅历、成果准时进展推广。预备写教学反思文章2-3篇，争取公开发表或阅历沟通。 5.培训。 听从学校和工作室安排。 四、帮扶和辐射。 积极帮扶青年教师，规划听郭文晶教师的课5次，评课
8、3次。指导帮扶郭教师在校级以上上公开课，并参与有关的教育教学活动。为青年教师在学科教学，读书方面供应帮忙，促其成长。 积极开展课堂教学讨论，通过开展观摩课、讨论课活动，帮忙本校教师提高语文课堂的有效性。做好传帮带，培育青年教师，参加学校教学质量治理，努力成为学校课程改革的领头人。 五、科研。 今年讨论的主要方向是课前时事点评，提高学生表达力量的实践讨论，预备拿出至少1篇相关论文，阶段总结。 六、资源库建立。 预备梳理中考命题分析、教学反思、教学设计等教学资源，上传文件5-10份，上传学生练笔习作20篇。 年度名师工作室工作规划1300字范文4 一、量化指标 （一）学员要求 1、关于读书笔记 每
9、位学员推举两本文学书籍、 两本教育书籍，经导师教导和大家商讨后统一制定清单，利用共享和推举的方式，购置书籍作为我们本学期读书沙龙的内容。 大家利用寒假时间，抽空想想推举哪四部作品，并完成表格，写上推举理由。寒假回来后我们统一商讨，确定购置清单。 每月开展“我爱阅读”读书沙龙活动，每期由四位学员上台进展阅读书推举演讲，然后学员之间进展读书沙龙沟通活动。演讲后学员上交演讲稿电子稿，以丰富网站内容，（学期每人至少上交读书笔记两篇，演讲稿2篇。） 2、关于论文撰写 每位学员在导师指导下完成一篇具有肯定质量的教学论文（或随笔、案例分析、课题讨论报告）。 学员参加导师的课题讨论，在导师的指导下要求有两篇教
10、学论文在省级以上刊物发表或获市级二等奖以上。（成长作文课题讨论） 不定期在群里上传各类投稿信息，盼望各位学员积极参加投稿活动。 3、关于成长档案袋 每位学员，制定个人进展规划，着手学年研修规划，写好个人总结。 制作个人成长档案袋，记录自己在教学中的成长，或以图文的方式，或以文字表达的方式，或以录像实录等方式记录自己的成长和收获。学期完毕后，工作室组织大家在一起，对自己的成长档案袋进展展现沟通。（有可能的话制作成宣传小册子，进展全区学习沟通） 4关于课堂实践 与区教研室携手，进展区语文教研活动，此次区教研活动的教学主题为“作文先导，回归儿童言语本真”，学员上两节展现课，导师主题讲座。要求各位学员
11、，在导师的指导下，依据作文先导式一书，在寒假里构思一堂课，三月中旬左右进展第一次磨课，选出两节课。四月初，我们一起连续打磨这两节课，四月底区参与区主题教研活动的展现。 五月底，与罗树庚名师工作室携手，选派局部学员上课。 5关于网络建立 每位学员每周至少上传一篇文章，最好写发生在身边的教育故事，用记叙的方式记录教育教学的细节和点滴，写下自己的思索。 6、关于听课活动 每位学员在导师的带着下，能够常常参与听课活动，提高教学力量，听课不少于8次。（如有外出活动，在群里通知。） 7、关于通讯宣传 准时向高新教育、高新区教科网和各级各类教育媒体报道工作室活动状况。 制作工作室活动简报，报道工作室活动，推
12、广工作室成果，提高工作室知名度。（每月一期） （二）导师要求 1、主持或指导学员主持开展工作室活动不少于8次。 2、对每个学员的深入课堂指导不少于4次。 3、开展对学员及学科教师的听评课活动不少于20次。 4、开设至少一次包括学员以外区内教师参加的讲座、示范课或研讨活动。 5、导师主持并带着学员开展课题讨论，立项、结题、获奖或胜利推广。 6、有1篇以上教学论文在省级以上刊物发表或获市级二等奖以上。 二、讨论方向 1、讨论儿童诗教学，为下一主题的教研活动积存素材。（下学期教学重点） 2、小学语文教师开展阅读“漂流”活动，可以组织学校3年级学生进展阅读传递，培育阅读兴趣。到时候相关教师进展摄影和文
13、字报道，发于小学语文教师读读写写栏目。（等通知一到只会大家） 3、利用每次主题课堂教学实践的时机，把活动图片，活动报道，教学实录，教学展现，教学讨论，主题讲座等资料编辑成小册子，三年后编辑成书并出版。 4、每位学员要专心记录自己在教学上的成长，把在教育中的成长故事，把在教学中成长的细节，把在导师的悉心指导下的蜕变，把自己对教育工作的感悟记录下来，全部这些就会聚成了学员在教学指导中的成长，在工作室熬炼中的蜕变，如能出一本书，最好。（网站已经开拓一个“我与工作室的成长故事”栏目，大家把相关资料传上去。） 年度名师工作室工作规划1300字范文5 一、指导思想 以江苏省黄埭中学为工作室活动的主要基地，
14、以“名师工作室”活动为载体，以讨论数学课堂教学，提高课堂教学力量以及提高成员教科研力量为工作室主要工作方向，以教学设计、听评课、专项竞赛等为重要的研讨手段，绽开对高中数学课堂教学的深入讨论。充分发挥工作室骨干成员在课堂教学、课改试验、课题讨论、师资培育等方面的示范、指导、引领和辐射作用，努力把“名师工作室”建立成名师成长的园地、资源辐射的中心、阅历对话的平台、教育科研的基地。 二、工作目标 1、以开课、研课为形式，塑造工作室成员鲜亮的教学风格和特点； 2、以课题讨论为载体，培育工作室成员独立开展教学讨论，娴熟撰写教学反思的力量； 3、以指导青年教师为抓手，发挥工作室成员在教学及讨论上的示范、引
15、领和辐射作用； 4、以激发工作室成员自身潜力为目的，参与市、区及以上示范展现或教学评奖活动； 5以集聚和传递工作室成员群体才智（成果）为宗旨，建立好工作室网页。 三、主要工作及措施 1、聚焦课堂教学，塑造共性特质 课堂是教师的职业场所，教学是教师的第一要务。名师之“名”，首先在于课堂教学，本室的工作重点之一，就是进一步提升名师工作室成员的课堂教学力量，这也是本室开展其他各项活动的根底。为此，本学年将开展各种专项研讨和竞赛活动，切实提高学员授课水平。要求工作室成员至少在外校借班上课一次，写出本节课教学反思和案例分析。同时，工作室将结对其他名师工作室或兄弟学校，实行相互开课、听课、研课等形式，全方
16、位展现工作室成员课堂教学力量，全面提升工作室成员的课堂教学力量，促使形成自身鲜亮的教学共性和特色，力争在大市、区内开头产生形成有肯定的影响。 2、开展教学讨论，提升科研水平 教科研是软实力，是教育教学的第一生产力。本年度按规划深入绽开市级教研员课题创立名师工作室，促进数学教师专业进展的实践讨论的讨论，并同时进展课题讨论过程性资料的整理，产生相应的成果。工作室成员中有不少教师主持或参加了市、区级及以上立项课题的讨论，有些也有了自己的学术专题思索。本学年要求各成员在原有讨论的根底上，对问题进展更深入长久地关注，以进一步提升科研水平。工作室也将营造浓郁的教科研气氛，人人参加其中，以科研促教学，提升专
17、业力量。每位成员至少有一篇教学论文在省级以上数学专业杂志上发表。 3、做好帮扶引领，追求辐射效应 工作室成员一方面在导师的引领下，实现各方面的自我成长，另一方面，工作室成员还要成为学科教学的示范者和青年教师成长的帮扶者。本学年，要求各工作室成员结对1名青年教师，常常听课、评课、案例分析，帮忙青年教师不断提高教育教学力量，可带着结对的青年教师参与工作室的例行活动。同时，要求工作室成员，积极主动制造条件参与市、区级及以上示范展现或教学评比活动。在工作室开展的学术争论或专题争论活动中、在参与的大市或区级教科研活动中、在与专家组或是兄弟工作室、兄弟学校联合开展的学术活动中开设专题汇报、开展专题学问研讨
18、、开展专题讲座，展现工作室实践成果，追求辐射效应。 4、搭建沟通平台，共享教育才智 工作室将组织开展专题研讨活动，为成员进展专题思索和讨论创设环境和条件，供应展现平台。建立和利用好“名师工作室网页”，积极开展网络在线互动式研讨，为工作室网页供应动态的教育教学信息、教育教学资源。要求工作室成员时常供应教学心得体会文章（教学随笔）、优秀教学设计、案例等，落实专人定期更新网页内容，使网页成为导师和工作室成员展现教育教学讨论成果的平台，与外界同行进展沟通的窗口，实现教育才智共享。 5、考察学习观摩借势借力成长 工作室将适时组织成员外出学习考察，参与高层次学术沟通，供应与省内外名优教师相互切磋教学技艺和
19、研讨的时机，以开阔视野，提升自己的专业素养和专业力量，借势借力促进自身成长。 6、集体研修数学课堂教学讨论，并组织专题学习汇报会。促进工作室成员把握数学教育教学方法，提高数学课堂教学力量，提升成员的内涵进展和理论水平，不断增加数学教育教学力量。 7、成员在三年主动进展规划的根底上，制定_学年度的个人学习工作规划、读书规划。每位工作室成员每月一篇随笔或反思，每学期至少写一篇读书心得。年度内每位成员开课至少一次，听课平均不少于10节。 8、建立与维护工作室网站，准时上传活动信息和讨论资料。 年度名师工作室工作规划1300字范文6 今年以来，政协工作室在街道党委的领导和市政协的指导下，充分紧紧围绕街
20、道党委提出的经济社会进展思路，不断加强政协组织建立，扎实开展调查讨论，积极关注民生，注意发挥委员政治协商、x监视、参政议政三大职能，有针对性地向党委、政府建言献策，为构建和谐社会作出积极奉献。 一、完善工作机制，增加做好政协工作的内动力 通过强化组织体系建立，完善各项工作机制，使街道做好政协工作的能动性得到较大提高。 (一)加强自身建立，为发挥政协职能作用供应保障。一是党委重视，保障到位。街道党委特别重视街道政协工作，每年年初都对此项工作进展了具体的定排部署并写入年度工作要点。充实力气，配强配齐人员，明确了工作职责，做到了人员到位，职责到位。目前，北辛街道政协工作委员会人员编制状况如下：政协工
21、作委员会主任：刘继扬党委副书记(兼)，副主任：孟锴党委委员(兼)，成员：张群(专职)。二是成立社区政协工作联络站。严格选拔政治素养好、工作力量强、群众威信高的社区负责人担当联络站站长，详细负责与社区范围内政协委员的联络与沟通。三是加强政协工作人员队伍建立。注意街道政协工作委员会和社区联络站工作人员的理论培训，通过学习，使大家进一步了解政协工作内涵，增加责任心，深刻熟悉做好人民政协工作的重要性和紧迫性。 (二)加强制度建立，为推动政协工作标准化、程序化做好铺垫。_年北辛街道政协工作委员会依照街道党委政府年初制定的工作规划和指导思想，进一步完善了政协工作向基层延长的形式与途径，切实抓好政协工作委员
22、会的组织建立、制度建立和标准化建立。先后建立健全了政协工作委员会工作制度、辖区政协委员接待工作制度等制度，使政协工作做到了有章可循。通过各项制度的落实，加强了街道党委对政协工作的领导，保证了街道政协工作正确的政治方向，提高了工作效率，使街道政协工作逐步走向了标准化、程序化。目前，政协工作室有独立的办公室，桌椅、橱柜等办公设施根本齐全，各项领导分工、工作制度都已上墙。 二、创新组织形式，拓宽政协委员参政议政渠道 街道辖区共有市政协委员25人，其中新增政协委员2名，分别来自不同的社会领域、不同的x党派，大局部都是兼职委员，履行职责的精力和时间有限。为使他们更好地关注民生，参政议政，我们创新组织形式
23、，通过发挥政协之家、政协联络站、政协工作室的作用，为他们真正履职搭建平台，供应便利。 (一)街道依托政协之家，建立与政协委员联席会机制。准时收集委员的意见、建议，拉近了街道与委员之间的感情，让委员也体会到街道对他们的关怀和关爱。 (二)委员依托社区政协联络站，建立深入居民群众沟通机制。委员定期深入到社区居民当中进展走访，参与活动，听取居民群众工作生活中的热点难点问题，收取居民群众意见和建议，准时疏理反应，从而使居民了解委员，熟识委员，信任委员。 (三)发挥政协工作室作用，帮助委员做好日常居民群众意见和建议收集整理工作。政协工作室积极发挥联络沟通作用，在委员们工作繁忙、精力缺乏时仔细帮助委员做好
24、社区内社情x的收集与整理工作，便利辖区群众随时反映问题，提出建议。 三、丰富履职载体，激发政协委员履职热忱 为不断丰富委员履职载体，结合市政协开展的“效劳基层、效劳社会、效劳群众、助推进展“的三服一推活动，街道政协工作委员会坚持全员参加、上下联动、突出特色、务求实效，在委员中广泛开展各类活动，扩大政协开放度，进一步加强政协与基层群众的联系，增加政协效劳进展、履职为民的成果，提升政协在人民群众中的形象，使政协委员的履职热忱得到充分调动，职能作用得到充分发挥。 一是积极开展“调研视察献良策，尽心尽力做奉献“活动。引领委员主动为我街道进展出谋划策。政协委员利用自身学识高、阅历广、社会信息收集丰富的特
25、点，在街道的进展上主动建言献策，为我街道科学决策供应重要的参考依据。 二是开展政协委员联系群众活动。在政协委员中广泛开展联系联系群众、帮扶困难户活动，察民情、听x，积极为党委办事处的中心工作建言献策。今年以来，共开展政协委员联系群众活动12次，汇总群众反映的问题27余件，协调有关部门解决6件。 三是积极参加生态环境建立活动，在漂亮乡村建立、城乡环卫一体化建立中政协委员积极参加，建言献策，有力促进了工作进展。同时还积极投身于大工程建立，为促进经济进展做了大量工作。 四是积极开展“发挥特长，奉献爱心，构建和谐社区“活动，提倡委员参加各类社会公益事业。我们围绕构建和谐社区的工作目标，注意发挥政协委员
26、人才荟萃，专业智力密集的优势，组织他们广泛参加公益事业，积极参与慈善捐助活动，效劳辖区居民群众。 五是积极引导委员立足本职，为居民群众办好事。政协委员多数是社会各界的人士，我们鼓舞委员们充分发挥自己的专长和优势，立足本职做实事，发挥作用献爱心。 年度名师工作室工作规划1300字范文7 “赵瑛名师工作室”在各级领导的关心下，正一步步走向成熟。随着2022年的到来，我们这个工作室在各个方面都将有新的进展。我准备专心经营我们这个工作室，使之成为教学资源的集散地，努力搭设课堂教学与讨论的操练场，创立教师专业进展和成长的给养所，营造在研修中体验成长，在参加中感受欢乐的空间站。让全体成员在与团队的合作中，
27、博取众家精华，使自己更厚重成熟；总结自己的教学风格与教育思想，使自己自成一家。使局部成员在原有的根底上踏上新台阶，成长为优秀教师梯队中的成员或者走向名师。 依据濮阳市和油田教育中心名师工作室工作安排，为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化进展，培育造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室规划。 一、指导思想： 以上级文件精神为指导，以工作室的活动为载体，充分发挥工作室全体人员的才智和教学讨论力量，发扬开拓创新精神和团队合作精神。在学习、思索、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、敏捷的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的
28、教学中去，让工作室真正起到培育名师基地的作用，成为人才成长的阵地。 二、工作目标： 本学年我们将围绕小学名师工作室章程制定的工作目标，坚持以效劳小学语文教育教学改革为先导，刻苦钻研业务，发挥示范、指导和辐射作用，转变教师学习方式，促进教师专业化成长，使本名师工作室真正成为小学语文教师专业进展的平台，实现濮阳市教育中心教育高标准、高质量均衡进展的目标。 三、工作任务及措施 (一)明确进展目标，激发工作斗志 1、具有高尚的师魂做一个有良好的师德修养，有责任感，有人格感召力的教师。 2、具有丰厚的底蕴做一个有较高的语文素养；有丰富的教育学、心理学学问储藏；把握小学语文教学先进理论的教师。 3、具有灵
29、动的才智做一个具备自己的教育教学风格和思想的共性化教师。不唯书，不唯上，不唯人，富有批判精神。 4、具有不竭的制造力做一个擅于思辨、不断创新的教师。 5、具有较强的讨论力做一个擅长通过讨论、反思、总结，进展自我觉悟和提升的教师。 6、具有宽阔的视野做一个有较强的课程意识和开发力量的教师。 (二)加强业务学习，提高理论修养 1、仔细学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。 2、仔细学习教育学、心理学，理解“课程改革纲要”、“课程标准”、“课标解读”的根本理念，准时更新教育观念，自觉改良教学，是教学具有创新性，形成独特的教学风格。 3、仔细学习专业学问，刻苦
30、练习教学根本功。工作室针对个人的进展需要，确立必读书籍，仔细研读，增加自身素养。工作室学员仔细研读教材，提高驾驭课堂和教材的力量，提高组织教学的力量。 4、充分利用外出学习的时机，学习并领悟同行及专家们的先进阅历，积极与专家们沟通，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力查找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教育教学力量。 (三)深化教学讨论，提高教学水平 1、做好课题讨论工作。工作室学员人人开展科研课题讨论，提高科研意识和讨论力量，发挥带头、示范、辐射作用，擅长发觉和把握教育教学规律，擅长反思性总结，促进提高其他教师的教科研力量。 2、仔细搞好课例讨论。以优质高效课堂为目标，以“同课异构”为
31、形式，供应高质量的观摩课、讨论课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，真正发挥引领作用。 3、加强课堂观看讨论活动，学会观看、评价、改良课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培育学生的创新力量。 (四)拓展进展渠道，提高反思力量 1、加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进展教科研活动，加强学员之间、学员与教师之间的沟通与合作，利用博客这一平台不断提高自己的力量，拓展自身专业进展渠道。工作室成员要坚持常常进入博客圈，坚持围绕教学和讨论写博、读博、评博，使沟通成为现实，到达团队共进的目的。 2、进行专业成长沟通会，依据自身的专业成长经受，仔细总结
32、，并通过沟通，让培育对象及更多的教师共享其中的阅历，并催促骨干教师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀教师。 3、写作应成为工作室成员的一项常常性的工作。读书要写导读和读后感，沟通要写沟通提纲，观摩要写观课收获，教学要写教学反思，讨论要做探究发觉记录，准时写出自己的感想体会，随时记录自己的观看发觉，撰写教学随笔，提高教研力量。每年要发表论文或获奖论文，努力成为本学科新秀，教学能手或学科带头人。 (五)完善业务档案，实施考核评价 各学员做到年初有规划，平常有记载，年底有小结。仔细完成研修手册，包括研修规划、读书心得、教学论文、课题与教改讨论、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。要做到随时保藏保存，年底承受检查与考核。