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1、 师德年度考核总结(5篇) 师德师风的学习，使我从中加深了对教师这一职业的理解。教师既是学问种子的传播，又是文明之树的培育者;既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会进展与进步的开拓者，是年轻一代安康成长的引路人和光芒典范，因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一。它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理安康的进展水平。 为切实贯彻学校的师德师风建立工作，我又仔细学习了教师法、中小学教师职业道德标准等教育法规，严格根据“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取”的要求去标准自己的行为。对待学生做到：民主
2、公平、公正合理、严格要求、急躁指导;对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处;对待家长做到：主动协调、积极沟通;对待自己做到：严于律己、以身作则、为人师表。 我深知：现在社会需要的是科学与艺术双翼的人才，美能启智，美能育德。培育制造力，是美术的优势所在，而没有想象力与制造力，就没有科学的发觉与创造。在课堂上，我实行多种教学方法，从培育学生的创新性思维力量着手，调动学生学习与探究的积极性，让学生在得到美的熏陶的同时，开拓了他们的创新精神，培育了实践力量。在每年的少年儿童科学梦想绘画竞赛中，我辅导的学生屡获大奖：想象力丰富、构图新奇、创意独特、技法丰富。 整改正程中，在学习中坚持理论联系实际的学
3、风，做到学以致用，以理论来指导自己工作的实际，并仔细对比自己的言行，进展深入的自查自纠，从根本上杜绝体罚和变相体罚学生等严峻损害师德师风的行为、树立良好的师表形象和教育形象。 今后改良的方向： 1、进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想;提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。 2、敬重学生、关怀学生、喜爱学生、诲人不倦、克制不良心情、杜绝不良的行为。对学生的人格的敬重上，公平地对待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生;要关注学生的全面进展，和谐进展;要充分发挥学生主体性、
4、独立性、制造性，鼓舞学生积极主动的学习和参加社会实践活动，使学生的潜力得到充分进展。 3、注意心灵的沟通，让每一位工作在这里的师生都身心愉悦、心灵伸展。我们教师应当注意人文关心和精神建构，我们不能仅仅关注业务水平的提升，学问构造的改善，还应充分重视人文精神的充实，建筑起精神文明的长城。 4、在教书与人方面，注意学生素养教育和学生的全面进展。注意课堂教学效果。注意自身综合素养的提升，开阔眼界，广纳博收，以丰富的文化艺术为滋养，孕育丰厚的人文底蕴。以独特的儒雅的气质感染着学生。一言一行，一举一动，如春风化雨般，潜移默化地影响着孩子们，引领着他们向善，求美。 5、树立终身学习的观念，不断夯实自身根底
5、与专业水平。我会提高业务修养，不断学习，改良、完善自己的学问构造和力量构造，能适应教育不断进展的需要。敢于创新，敢于超越前人，敢于进展教育教学改革，始终站在教改的前沿。 6、乐于奉献，实现自我。教师需要一种奉献精神。我们教师要有创新意识、进取精神。我会制定个人的奋斗目标，不断追求胜利。建立公平的思想，建立效劳育人的理念。为教育事业，为学校的进展奉献自己的一切，在下一代的安康成长、全面进展中实现自己的人生价值。 师德建立是与时俱进的，我会坚持以科学的理论武装自己，坚持以先进的教育理念提升自己，坚持以自觉的育人精神引导自我，我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用，把师德工作渗透到教育教学的
6、全过程。教育大计，教师为本;教师素养，师德为本。我会努力成为“政治坚决、思想过硬、学问渊博、品行高尚、精于教育、擅长育人”的好教师。 师德年度考核总结【篇2】 在这一学年度的工作中，我担当英语教学工作。我严格遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的领导。能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学规划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。遵守职业道德标准，做到依法执教、爱岗敬业、喜爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的工作小结如下： 一、仔细学习了教师法制教育读本，并仔细作好记录，还进展了考试。通过学习，使我进一步理解了教师的权利和义务，进一步明白了教师所
7、肩负的重任，提高了自己的思想政治觉悟，并付之于行动，更加努力地开展工作。 二、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻留意自己的言行举止(做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容干净)使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的典范。 三、做到了关怀、爱惜全体学生，敬重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面进展。既是学生的教师，有成为了学生值得信任的朋友。 四、在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业理论和业务学习，不断提高教育教学业务水平。仔细参与科组教研活动，和同事一起学习和探讨专业学问以及教学的新观念、新思想，并把这些新的教学
8、方法运用到教学中去。 五、遵守国家法律法规，喜爱学校，遵守学校规章制度。从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课，才去宿舍休息，或者就先跟同事调课，所以本学期做到了满出勤。我尽量做到严于律己，对工作仔细负责，一丝不苟;与同事团结协作，顾全大局。 总而言之，通过这一学年度的努力，在教书和“育人”上都取得了良好的成绩。得到了学生的信任和拥护，获得了家长的好评和支持。在今后的工作中，我还将戒骄戒躁，更加勤奋努力地工作，把全部的热血都奉献到自己诚心宠爱的教育事业上!为祖国的教育事业奉献自己应有的力气! 师德年度考核总结【篇3】 我是一名一般的中学英语教师，始终工作在教育教学第一战线，三十年的教学生
9、涯中担当班主任已有20个年头，每天所面对的是天真无邪的孩子，他们是祖国的将来，担当着中华民族宏大复兴的历史重任。因此，我教学生书本学问的同时，把德育放在教育教学的首位。俗话说打铁还得自身硬，所以我多年来在师德师风建立上严格要求自己，每学期都仔细学习教育法、教师法、中小学教师职业道德标准和阜阳市教师十不准制度，加强政治理论学习，强化思想道德建立，遵守制度的尊严，增加职业观念，标准自身行为，做“为人师表”的典范。 本学期，我听从学校的安排，担当八年级两个英语根底最差的班级的英语教学任务，同时接任八(4)班的班主任工作，临危受命不敢怠慢，通过一学期艰难不懈的工作，我对师德师风教育的重要意义又有更近一
10、步的深刻熟悉。做一名合格的教师，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心，一学期以来，我保持积极的学习心态，在学校课改形势下，专业上拜名师，勤苦练，有了长足的进步。在教学时，寓教于乐，教学相长，让师生都能体会学习的乐趣。 育好人是师德修养的归宿。作为班主任，到处和学生打成一片，不管在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和帮忙。学生闹冲突时，我赐予合理的处理;学生犯错误时，我急躁地说服教育;学生课外活动时，我用大量的时间和他们谈心、沟通，特殊是学困生，我和学生共同做嬉戏活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解和沟通。关爱每一个学生，不让一个学
11、生落伍，使每一个学生都学有所得，使学生能安康活泼的成长，使我得到了最大的胜利和欣慰。 记得有位教育家曾说过：爱学生是对教师最最根本的要求。作为科任教师，我始终把喜爱学生、忠诚于人民的教育事业看成是教师的最高美德。因此工作上勤勤恳恳、兢兢业业，大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，加大课改力度，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务;工作中，我严于律己，宽以待人，时时到处对自己严格要求;工作后，仔细加强反思，放大别人的优点，学习别人的特长弥补自己的缺乏，注意为人师表，留意教师形象，无愧于人民教师的荣耀称号。 “路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。”无论班主任还是科任教师，我在以后的教育教学工作中，谨记人民教师的荣耀使命，树师德正气弘师风正能量永是我的责任，今后我将一如既往地把个人的师德师风建立做实做出成效，成为教师职业道德建立的领军人!