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1、 市场调查研究报告市场调查研究报告4000(2篇)如何写市场调查讨论报告(推举)一 当前的消费市场中，大学生作为一个特别的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特殊，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。就食品消费而言，大学生有其自己的特点，为了调查清晰大学生的食品消费问题，我们打算在身边的同学中进展一次食品消费的调研，弄清晰大学生要花多少钱在食品上，花的是否合理，是否必需，假如不合理应当怎么改良。 二、问卷状况 调查问卷
2、见附录，包含一份结果分析表格。 三、数据统计和分析 1、总消费额 统计结果说明，消费额主要集中在400800之间，200400之间也占有肯定的比率，但较少，而两个极限a.200以下和d.800以上都比拟少，比拟符合正态分布。对于一个纯消费群体而言，消费总额在400800之间是正常的，其他区间符合正态分布。在设计问题的时候，考虑到我们学校的学费较高，所以大家在其他的花费上对而言会比拟节约一点，所以设计的数值没有太高的。通过这已数值的调查，证明了我的想法，在高额的学费下，大家的其他花费相对而言会削减。这也从侧面反映出，现在的大学生，除了伸手问家里要钱之外，还懂得了体谅父母，懂得了节约。 2、饮食消
3、费 由数据表上可以看出，饮食支出主要在200300元之间，相对而言是一个较低的数值。调查的主要对象为女生，相对而言，饭量比拟小，所以在吃饭消费上比拟少;再者，女生都要保持身材，所以在吃的上面花费的较少。这也从侧面反映了一个现象，减肥观念在大学校园的流行，致使在校女生都偏瘦。在调查的过程中，观看到，被调查的女生，普遍比拟瘦。这也可以反映出我校女生的消费状况。 消费地点大都在学校食堂，小餐厅点菜的和外面餐馆的相比照较少，在这些地方就餐的缘由，大局部是由于便利，其他的各占一局部，由数据可以看出，我校的大学生对面子看得还不是很重，没有选“c有面子”的。 3、零食的消费 零食是女生生活中不行缺的一项内容
4、，有的女生甚至以零食为主食，不按正常的时间就餐，只是拿零食来解决了事，可见零食在女生的生活中的占的份量。 零食的每天支出主要在13元之间，就我预期的而言，是一个比拟适宜的数字，其他各区间都占有肯定的比例，36元和10元以上的人根本持平，可见，对于一些人而言，零食是全部消费支出中占的比重较大的一局部。但是就假设的，“假如不买零食是否有盈余”的这一问题上，可以看出，大多数的人会有少局部的盈余，其他的则成正态分布，可见，对女生而言，零食也仅仅是有钱时的消费品，而不是必需品。 主要购置的零食是蔬菜水果类，调查的过程中，问过一些人为什么选这一项，比拟多的答复是“水果有养分，含有较多的维生素”，也有的是由
5、于吃水果就不用吃饭了，可以保持较好的身材;奶制品也占有肯定的份额。就调查结果而言，出乎我的意料，膨化食品没有选的，主要选择的是一些有养分价值的水果和奶制品，能够从侧面反映出我校学生的购置特点。 就购置地点而言，主要是就近原则，选择b学校超市的占了大局部，还有一局部的同学选择外出去大型超市购置，缘由是品种比拟多，质量有保证。在选购零食时，主要是依据个人喜好购置，受外界的影响较小，可以看出，现在的学生大多数是理性购置。 四、更进一步的思索 综合以上的数据我们可以看出，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经过去，中国的大学学子目前正受到市场经济的强力冲击。在同一屋檐下的大学生群体，包涵着具有多
6、种经济状况和消费力量的个体，他们像鸡尾酒一般拉开层次，并且区分程度相对稳定。这种经济上的差异和分层不仅取决于他们不同的价值取向、思维方式和性格特征，而且也是地域经济差异性的反映。但是大学生作为一个群体在消费方面是有一些共性的特点的。 如何写市场调查讨论报告(推举)二 为了抓住产品市场的脉搏，把企业的各种优点（理念、企业文化、优质产品等）与社会各界沟通，让筹划的行动被全部的人所了解同时感动全部的人，使以后筹划的行动得以顺当进展。 20xx年 1、主要调查：9月1日一9月15日， 2、次要调查：9月16日一11月30日， 我们要进展为期7天的市场调查预备工作，60天的市场调研，确保万无一失 1、主
7、要调查内容：运用便利抽样以及配额抽样法，调查清晰以下几个主要问题： （1）您是否知道“今越糖可养分片”这一传统品牌？ （2）“今越糖可养分片”最受欢送的功能和效劳诚诺是什么？ （3）“今越糖可养分片“的消费心理价格订在多少适宜？18元、28元、40元。 （4）您对”今越糖可养分片“最喜爱和担忧的是什么？ （5）您的消费心理是什么？有何购置习惯？ （6）“今越糖可养分片”的独特卖点是什么？ （7）“今越糖可养分片”的包装是否受欢送？ 2、次要调查内容：（用观看、分析法） （1）、用户的特点调查：人口，规模，分布，构成，变动状况，城市，农村， 主要用户，次要用户，地址，电话。 （2）、影响用户因素
8、：购置力大小，社会风俗，习惯，文化水平，民族特点，购置特点购置什么样的产品。 （3）、用户的需要调查：现实需要，潜在需要，意识到但未准时购置，未意识到但以后会购置，不购置。 （4）、产品在销售区是独家不是多家，产品是否满足；诺不满足缘由是什么；产品畅销还是贷销缘由。 （5）、产品处于生命周期中那一阶段，是否有妖折危机感。 （6）、价格在市场上有无竟争力？用户对价格反映？市场中价格优况对哪些产品有利？对哪些产品不利？ 哪些产品好买？哪些代销？价格波动有多大进展趋势如何。 （6）、企业销售量是否适应环境需求，现有渠道是否合理？如何扩大销售渠道削减中间环节？如何正确选择广告媒体，广告效果如何？营销组
9、合策略是否妥当效果如何。 （8）、竟争环境笮样，竟争的力气，竟争构造与规划，竟争内容与手段对手根本状况。 各地市场、经销商、经销点、商店 （1）9月1日一9月3日，设计主要调查问卷、调查表，筹划经理负责安排，设计师主办。 （2）9月1日一9月2日，用文案调查法，进展与营销部沟通，说明调查缘由和重要性，友好地与其协作搞好营销工作，共同提高销售，索取营销部门汇编的市场资料（客户订货单、销售额、销售分布、销售损益表、库存状况、产品本钱等）进展调查登记，筹划经理负责安排，筹划主管主办。 （3）9月3日一9月4日，用观看法，直接到市场、经销商、经销点、商店观看、拍数码照片、行为记录调查。）作好工作日记，筹划经理负责安排，筹划主管主办。 （4）9月3日一9月10日，用访问法，直接到经销商、经销点、商店、中老年用户进展面谈访问，填调查表，调查问卷，作好工作日记，筹划经理负责安排，筹划主管主办。