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1、 工学结合总结 工学结合总结 工学结合实习总结 时间过得真快，转瞬之间在广东利富高塑胶制品厂的工学结合实习已经完毕，回忆这三个月，学生此次由于是第一次体验工厂生活，因而觉得很新颖，学生学习的主要内容就是汽车零部件的加工。后桥的装拆和了解它们的根本的工作原理。实习之余，就是听师傅讲解汽修相关学问和观看师傅现场排解故障和修理汽车，对于我们带队教师来说，也是一次很好的学习和熬炼的时机。通过三个月的带队实习，感受颇多，现总结如下： 一、稳定思想共同克制困难 刚开头的半个月是最困难的，同学们面临着很多困难：短暂的培训之后，每个同学都被安排到了不同的生产线上，远离父母，四周一张张生疏的面孔，不同的饮食方式
2、，局部夜班同学的作息时间颠倒，再加上每天十个多小时的劳累，全部这些，对这些从没离开过父母的孩子们都是一个个巨大的考验。更难的是，干不好时，还要被领班训斥，最终，这些在家从不受气的孩子们有些立刻作出了反响：不干了，回家！我们还没来得及适应生疏的环境，就立刻投入到学生们的稳定工作之中，帮她们擦干眼泪、倾听她们的哭诉和委屈、急躁地劝解和引导从白天6点半学生起床到晚上11点半学生就寝，我们利用一切学生的空余时间，和他们呆在一起，饭堂、寝室、车间，处处都有我们和学生在一起的身影，我们要让孩子们真实的感觉到有教师可以依靠，让他们真实得感受到和父母一样的爱的暖和，为了不影响上夜班的同学白天好好休息，我们晚上
3、到车间去探望他们，让他们同样能够感受到来自教师的鼓舞和暖和。功夫不负有心人，经过我们的不懈努力，第一期最困难的稳定工作最终获得了胜利。二、师生相互理解，教师胜似父母 由于南北生活习惯完全不同，大局部人就很难适应。每天去看学生，都会见到相当一局部人在吃泡面，虽然每次都会晓之以理，动之以情给她们讲吃泡面如何没养分等道理，但效果并不抱负，最终，在将近一个月时，好多学生的反抗力都有所下降，感冒、过敏、拉肚子等疾病都乘虚而入，好多人都病倒了，然而上厂方严格请假制度，病假必需持镇级大医院医生的证明才管用，有时考虑到学生的安全问题，我们教师也要带学生到医院去看病，挂号、买药、交费、输液。然而通过这些，也使我
4、们师生关系得到了更近一步的拉近，从同学们一双双光明的眼睛里我们不难读出她们对我们的完全依靠和信任，她们也更能听进去教师的话了，这也是我带队工作得已圆满完成的最关键因素。三、提示学生学校治理与工厂治理的不同 学校是教书育人的地方，教师以育人为重，学生以学习为主，我们的教学已经朝着素养教育的轨道良性进展，学生的学习自主性表达得更加明显。教师用各种有效的正确方法教育学生德智体美劳全面进展。我们允许学生犯错误，教师以教育为主，帮忙学生熟悉错误和改正错误。同时还交会学生如何与人沟通和沟通等等。然而工厂是制造利益的地方，是严格制度化的地方，要求工人严格遵守厂规厂纪，严格遵守操作规程，员工要自觉遵守，消失错
5、误要自己担当责任，承受相应的惩罚。思想教育很少，要求员工自觉地熟悉。工作一般很机械，时间长，也很辛苦。消遣活动几乎没有。常常还会遇到领班等直接领导人的训斥。这些都与学校教育有着很大的差异，这就要求学生必需分清工厂治理与学校治理大不一样。四、实习之前注意职业意识的教育一）、教师要提示学生准时转变观念 厂有厂纪，学生在这里的角色是员工，就是靠出卖廉价的劳动力赚钱和生活，有磨难有竞争有压力甚至有不公正和委屈，除了教师没有人能帮你，更没有人怜悯你，这才是真正的打工生活。而这次三个月的实习，是为将来步入简单社会的一个了解和感悟，提前取得一些阅历和教训，这仅仅是一个过程，而不是终极目标，你的目标要比打工高
6、一个层次。只有克制身体和心理上的不适应，有战胜自我的士气和决心，降低期望值，珍惜实习工作期间的收获，才能加深对所学专业和就业市场的理解和熟悉，对自身素养和力量进展重新端详和定位，为今后进展供应阅历教训。二）、教育要培育学生吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的毅力 教育要培育学生吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的毅力，这次经我手从利富高回来14个学生中，无大碍完全可以支持究竟，走的缘由多是怕吃苦头，埋怨食堂的饭菜差（其实并不差，教师成天就在食堂吃）不想受厂纪约束，不想上班。教师做工作无效，自离回家。我们的学生在工作中往往会觉得太辛苦，无法承受那样的劳动强度，劳动时间长，不像在学校劳逸结合，学校尽量做到适合学生的特
7、点和需求，满意学生的正值要求，他们不能适应工厂的工作，觉得工作中没有人情味，同事之间没有同学好相处，领班等没有教师和气，一时之间无法适应工厂的工作和生活，不能坚持究竟，所以提前对他们进展职业意识的教育很有必要。 总之，虽然此次工学结合比拟圆满，在此次实线过程中，涌现出一局部优秀的学生，例如：何亚科、 陈娟娟、等学生，他们的工作仔细、踏实、不怕累、不怕苦。在学好自己安排的工作任务之外，也能很愿意的帮忙其他同学。师傅在工作的时候，他们也能很自觉地观看师傅，遇到问题或自己不理解的学问，能虚心向师傅请教。实习完毕后，厂方领导表扬了这局部学生，这也是对此次实习工作取得圆满胜利的确定。但是学生中间也有极少
8、数的学生平常就不能严格要求自己，从而养成了不好的行为习惯，在实习期间，消失迟到，早退等现象，消失此类现象，也值得我们仔细的思索，我想在今后的教学治理中，应针对性的结合以前学生不好的行为习惯，取精去糟，进展严格的教育治理，约束学生，更要结合厂里的工作状况，布置有关和厂里需要或有联系的课题内容，让学生有兴趣地、自发地进展练习。以上只是我自己的一点体会，通过这次到南方带学生实习，我自己也学到了许多，就我而言，这不仅是一次时机，更是人生路上的磨练，从中我受益匪浅。今后我会更加努力工作，仔细负责，兢兢业业，为我校美妙的明天连续努力奋斗！ 熊培培201*.05. 扩展阅读：工学结合实习总结 工学结合实习总
9、结 时间过得真快，一转瞬间好几个月的实习时间就过了。在这段时间里，我学到了许多在学校了学不到的东西，也熟悉到了自己许多的缺乏，感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。 作为一名专业学问不深的中专生来说，学校带着我们高三学生进展了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己马上从事的专业获得一个感性熟悉，为今后专业课的学习打下坚实的根底。实践是中职生生活的其次课堂,是学问常新和进展的源泉,是检验真理的试金石,也是中职生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和力量只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和进展。中职生成长,就要勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一起,在实践中
10、连续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由学问、力量、才智等因素融合成的综合素养和力量,为自己事业的胜利打下良好的根底。首先，我想谈一下实习的意义。 实习是一种对用人单位和我们都有益的人力资源制度安排。对承受实习生的单位而言，是进展储藏人力资源的措施，可以让其低本钱、大范围的选择人才，培育和发觉真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员（照实习生）了解用人单位的文化和理念，从而增加社会对该组织的认同感并赢得声誉。 对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的时机尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发觉自己真实的潜力和兴趣，
11、以奠定良好的事业根底，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过考试，而是为了猎取学问，猎取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。一是自主学习工作后不再象在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的时机还是许多的，老员工们从不
12、吝惜自己的阅历来指导你工作，让你少走弯路；公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。在我们实习的单位里，我就遇见了几个特别和蔼的老员工，只要问他们的是技术上的问题，他们都会一一作答，使我了解到，原来理论跟实际是有很大的差距的。二是积极进取的工作态度在工作中，你不只为公司制造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作阅历的新人，更需要通过多做多问来积存阅历。特殊是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，假如态度不够积极就可能没有事情做，所以平常就更需要主动争取多做事，这样才能多积存多提高。三是根本礼仪步入社会就需要了解根本礼仪
13、，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应当符合礼仪，才不会影响工作的正常进展。这就需要平常多学习，比方留意其他人的做法或向专家请教。四是为人处事作为学生面对的无非是同学、教师、家长，而工作后就要面对更为简单的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥当处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思索，而不是只是考虑自己的事。 我想，通过这次实习让我认清了自己的许多缺乏和缺点。个就是缺乏工作阅历。由于自己缺乏阅历，许多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进展，我想我会渐渐积存阅历的。其次是工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作
14、，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是由于懒散在作怪，在今后我要努力克制惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。第三是工作时仍需追求完善，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨仔细是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质打算的，也是我自己选择的，由于在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我究竟是一名中专生，需要作一些根本的实际工作，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。 友情提示：本文中关于工学结合总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，工学结合总结：该篇文章建议您自主创作。