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1、 居家隔离应急抢修工作方案 为了提高学校预防和掌握突发疫情大事的力量和水平，减轻或者消退突发大事的危害，保障全体师生员工的身体安康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，依据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国突发大事应对法、中华人民共和国国境卫生检疫法、中华人民共和国动物防疫法、中华人民共和国食品安全法、中华人民共和国治安治理惩罚法、中华人民共和国刑法、中华人民共和国传染病防治法实施方法突发公共卫生大事应急条例等法律法规和标准性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。 国家突发公共卫生大事应急预案规定，突发公共卫生大事分为特殊重大(级)、重大(级)、较大(级)和一般(级)4级。 一
2、、工作原则 1、生命至上、主动抢险。 突发疫情灾难大事消失后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，准时疏散处于危急之中的人员，尽最大可能绽开救援工作。 2、快速报告、准时处理。 突发疫情灾难大事消失后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，准时开展应对灾难大事工作。 3、依法治理、强化领导。 严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生大事的预防、疫情报告、掌握和救治工作实行依法治理;对于违法行为，依法追究责任。 4、预防为主、爱护财产。 宣传普及防治学问;提高防护意识;提高校园公共卫生水平;加强日常监测，发觉病例，准时实行有效的预防与掌握措施;快速切断传播途径。积极
3、抢救财产，把事故损失削减到最低程度。 二、组织领导 1、有效开展突发疫情灾难大事处理工作，学校突发疫情大事应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。 2、突发疫情灾难大事处理工作领导小组履行以下职责：依据突发疫情灾难发生状况，打算是否启动本预案;核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。 3、学校成立突发疫情灾难大事应急处置领导小组。 总指挥：校长、书记(法人)。 副总指挥：副校长(分管安全领导)。 成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安。 由校长担当救援总指挥，(副校级领导)任现场指挥。 抢险行动组组长：xxx。 成员：xxx。 疏散引导组：各班班
4、主任。 通讯联络组：办公室。 人员抢救组：校医。 后勤保障组：总务处。 4、职责范围。 抢险行动组负责发生灾难时快速组织人员开呈现场营救，尽力削减或避开人员伤亡和财产损失; 疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所; 通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作; 人员抢救组负责为现场伤员实施准时有效的抢救，并在第一时间就近送至镇级以上医院; 后勤保障组负责妥当保管从现场抢救出来的物品，对珍贵和危急物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丧失;为现场抢救工作供应车辆、水、食物等物资效劳工作。 三、预警预防 1、加强领导，广泛宣传。 学校成立学校疫情灾难大事处理工作领导小组及工作小组，并明确人员
5、详细职责;平常加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，根据应急预案的要求组织师生演练。 2、建立预警，信息收集。 关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，准时发觉，准时报告，正确应对。 3、落实值班，准时报告。 强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看管，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。准时、照实、具体地向上级做出汇报，确保报告数据详实、牢靠。 4、建立队伍，保障供应。 建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，预备处理突发大事。购置保障物资，确保用得上、足够用。 5、安全自查，标准治理。 学期始末，对学校进展拉网式安全自查，尽早
6、发觉问题，准时消退安全隐患。还要常常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对消失的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生供应安全卫生的学习和生活环境。 6、常抓不懈，养好习惯。 (1)保持工作、学习、生活环境通风换气。 (2)少去或不去人群聚拢的地方活动。 (3)饭前便后要洗手、正确洗手。 (4)加强熬炼，保证休息，增加体质。 四、监测报告 (一)突发大事监测。 建立突发疫情灾难大事的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进展观看、询问，了解学生出勤、安康状况。发觉学生有传染病早期病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、
7、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当准时告知学校(年级校医)，学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期病症、疑似传染病患病病人，进展登记，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。 (二)突发大事报告。 1、建立自下而上的突发疫情灾难大事逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，准时发觉潜在隐患以及可能发生的突发大事。突发大事期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。 2、严格执行学校突发疫情灾难大事报告程序。在传染病爆发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。 3、发觉疫情要马上报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发大事。对违反规定
8、的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。 五、处置流程 班级处置流程： 1、日检：每早关注学生的安康状况，统计出勤人数。 2、报告：一旦发觉疑似病人，马上告知年级、校医。 3、劝告：发觉身体不适或发热学生，必需劝其看病，在家疗养。 4、记录：准时统计患病详细状况(班级、人数、病症、就医状况、上课状况、目前康复状况)并上报学校。 5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观看。 6、家访：积极做好患病学生的家访工作，常常保持联系。 7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停顿集体性活动。 8、观看：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观看了解。 学校处置流程： 学校一旦发觉突发疫
9、情灾难大事应马上启动本校应急预案，并准时上报上级教育主管部门。 1、事故发生。学校保持冷静，镇静应对，马上向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡削减到最低程度。 2、紧急救援。依据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通治理等部门紧急救援，使灾情较快得以掌握，受伤人员准时得到救治。 3、事故现场。学校领导及有关人员马上赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理睬议，实行应急措施，快速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员绽开救援抢救，就近送医院治疗，并爱护现场，监控险情，关注事态进展。 六、善后处理 1、应急状态
10、解除由学校突发疫情灾难大事处理工作领导小组宣布。 2、突发疫情灾难大事处理工作小组负责灾后的善后处置工作，准时调查灾情损失状况，伤亡人员状况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。 3、协作有关部门进展事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。 4、对在突发疫情灾难大事中，隐瞒不报、行动缓慢、贻误战机，抗令不遵等大事与责任人，将严厉处理! 居家隔离应急抢修工作方案 1、居家隔离参照集中隔离场所相关规程要求，由社区干部、网格员、信息联络员、公安干警、卫生效劳人员、物业人员、
11、后勤保障人员、志愿者等组成工作专班，采纳“一对一”的方式实施居家隔离。 2、居家隔离人员居住场所须由社区专班人员进展居家内外环境专业评估。不具备居家隔离场所条件的，一律进展集中隔离。 3、居家隔离人员宜单独居住，如有同住人员，须与居家隔离人员共同执行管控措施。居家隔离期间拒绝一切探访，原则不得外出，确需外出的要经所在社区医学观看治理人员仔细研判批准，并实行严密的出行防护措施，避开前往人群密集场所。私自外出者，一律转为集中隔离，隔离期限重新计算，费用自理。 4、居家隔离人员应当每天早、晚各进展一次体温测量和自我安康监测，并将监测结果报告社区医学观看治理人员。社区工作人员可通过微信、视频等多种非接
12、触方式关注居家隔离人员安康状况，做好监测记录。 5、社区负责为居家隔离人员进展入户核酸采样。社区工作人员具体记录每次核酸检测信息，做到人头清、核酸检测数据清。对居家隔离期满、核酸检测结果呈阴性的隔离人员，所在社区出具解除居家隔离通知书，解除居家隔离 6、居家隔离期间，隔离人员消失发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等病症时，社区工作人员（“一对一”治理人员，下同）要准时向当地卫生安康行政部门和辖区疾控机构报告，按规定要求将其转至定点医疗机构排查诊治，实行闭环治理。 7、居家隔离期间，隔离人员保持通讯畅通，随时与社区工作人员保持联系。独居的老、弱、病、残、儿童、孕产妇、半自理及无自理力量
13、等特别人员，需确定同住陪护人员或紧急联系人（有根底疾病的人员和老年人不能作为陪护人员）。 8、患有根底疾病的居家隔离人员应当按时服药，不行擅自停药，药物储藏缺乏时，可在就近的社区卫生效劳机构开药，由家属或社区工作人员代取药物。 9、社区做好心理疏导和人文关心工作，准时回应居家隔离人员诉求，为其供应代办、代购、代送等根本生活效劳。 10、对违反居家隔离管控要求、拒不执行居家隔离管控措施、不协作管控工作、瞒报信息的人员，由公安机关实行措施，并追究法律责任。 居家隔离应急抢修工作方案 为提高我校预防和掌握埃博拉出血热疫情的力量和水平，标准我校防控“埃博拉”出血热疫情的应急处置工作，普及防治学问，完善
14、应急处置机制，减轻直至消退危害，保障全体师生员工的身体安康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特制定本方案。 一、总体目标 依据市教育局对“埃博拉”出血热疫情防控精神，全面做好我校人感染“埃博拉”预防工作，准时有效地实行各项预防措施，开展人感染“埃博拉”及秋季传染病预防学问的宣传教育活动，使师生和家长了解人感染埃博拉的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗，掌握疫情的传播、扩散，保障广阔师生的身体安康和生命安全，防止不必要的恐慌心情，维护学校正常秩序和社会稳定。 二、组织治理 （一）建立人感染埃博拉出血热疫情防控相应机构，成立由校长负责的工作领导小组
15、，负责指挥、组织、协调、部署和落实学校埃博拉出血热疫情防控的各项详细工作。 （二）成立我校防控“埃博拉“出血热疫情工作领导小组： 组长：XXX 副组长：XX 成员：XXX （三）领导小组职责 建立和完善领导机制，负责该项工作的领导和协调，制定本单位防控工作方案，建立预防人感染埃博拉出血热疫情相关人员、物资、技术保障机制，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应处理建议。完善应急方案，明确传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作，确保各项工作程序标准、准时、有效。 （四）工作要求 1、提高熟悉，加强领导，仔细落实责任制 要高度重视人感染埃博拉出血热疫情及传染病的预防工作，根据应急方案要求完善
16、领导和组织责任制，积极协作卫生、疾控和动物检疫等有关部门，仔细落实各项防控措施；通过组织学生学习、利用校园播送站、板报等平台进展宣传教育，进一步强化师生科学饮食和卫生安全意识，敲响人感染埃博拉出血热疫情防控的警钟；同时做好思想稳定工作，确保师生学习和工作秩序稳定。 2、积极实行预防措施，消退疾病发生与传播的隐患 一是勤洗手、室内勤通风换气、留意养分、保持良好体质有利于预防流感等。 二是要严格落实各项食品卫生制度和措施，改善环境卫生。 三是加强学校生活饮用水源的治理，严防各种食源性疾病的发生。加强对水源的监控与检测，教育学生不喝生水。 3、加强宣传教育，切实落实措施减轻学生学习负担，鼓舞学生开展
17、阳光体育熬炼。 4、通过多种形式和渠道，教育学生养成良好的个人卫生习惯。 利用家长会、家长学校、板报等形式，向学生家长讲解人感染埃博拉出血热疫情预防学问。要关注学生的身体安康状况。积极开展多种形式的阳光体育运动，鼓舞学生课间到室外进展适量活动，积极开展课外体育活动，提高身体素养，增加抗病力。引导和鼓舞学生科学饮食、安康生活。 5、建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，做到早发觉、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。 加强对有关人感埃博拉出血热疫情预防学问的学习，提高自身业务水平，积极开展宣传教育工作，仔细做好师生就诊登记工作，发觉传染病病人或疑似传染病病人，准时向市疾控中心和教育行政部门报告。 三
18、、疫情监控 落实晨检制度和报告制度，明确学校传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作。班主任教师每天都要把握每个学生的出勤和身体安康状况，对因病缺席的学生，要确定把握病因，要把握全体师生的身体状况，身体特别及有可疑病症者要亲密观看，实行疫情快报制度，准时上报领导小组，学校准时上报疾控中心和教育局。对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。 四、保障措施 1、加强卫生宣传和安康教育工作。搞好安康教育，利用多种形式开展普及埃博拉出血热疫情和其他相关传染病的防治学问的宣传和教育，提高师生员工卫生防疫的意识和自我保健的力量。 2、改善环境卫生和做好应急预备。要积极组织学生参与体育熬炼，增加体质，提高反抗疾病的免疫力量；积极实行措施，确保教室、阅览室、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，消退传染病发生和流行的条件，教室、图书馆等公共场所要有专人负责。保证消毒药品与消毒器具的够用有效。