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1、 尕秀小学写字比赛活动总结 尕秀小学写字竞赛活动总结 尕秀小学写字竞赛活动总结 书写是学生语文学习中必不行少的一项练习，我校藏、汉语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，书写标准、端正、干净”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写力量，大面积提高写字教学质量，6月21日我校进行了全校写字竞赛。 此次竞赛从书写标准、，字迹大小，整体效果三个方面进展评价，本着公正、公正、公开的原则，以班级为单位进展评比，共评出八名学生获奖。由于名额有限，在此次竞赛活动中有的班级没有获奖，盼望这些班级能以获奖班级为典范，切实培育好学生良好的写字习惯，争取在下次写字竞赛中获得好的
2、成绩！ 通过这次活动，我们欣喜地看到我校贯彻养成教育的成果。主要表现在以下几个方面：1、养成教育落实到位。 写字习惯是养成教育中十四种好习惯中的一种，从上学期我校开展“读好书、写好字、作美文”的活动以来，各班班主任积极响应，纷纷开展相关的活动，各班每天安排特定的时间让学生练字。在本次的活动中，学生们能娴熟自如的写字。从中我们能看出各班真正将练字活动落实到位。2、写字力量大有提高。从学生的作品看，学生的写字力量大有提高。纵观以往，学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，教师改作业就头疼的现象是各班存在。与之相比现在是大有改观。在欣喜地同时，我们也发觉了一些问题：1、学生写字姿态不正确依旧存在。
3、 从本次活动中，暴露出局部教师重学生写字的质量，而轻学生的写字姿态。在赛场上，有相当一局部学生写字姿态不正确。这说明我们教师在平常的训练中，缺少对学生写字正确姿态的指导。良好的写字习惯首先应重在培育学生正确的写字姿态。这就要求我们教师在平常的写字训练中要多加指导与提示。2、男女生写字力量悬殊太大。 本次竞赛中，女生成绩明显高于男生。小学生中女生写字力量较强，男生写字力量较差，这是普遍的现象。这就要引起我们教师留意，在平常的写字训练中要加强对男生的写字训练。固然，进行本次活动旨在提高熟悉，促进我校养成教育的开展。提高学生写字力量并非一日之功，而贵在持之以恒。我们信任有领导的重视，有全校教师不懈的
4、努力。我们的养成教育会取得更精彩的成绩。 尕秀小学教育处201*.6. 扩展阅读：尕秀小学写字竞赛活动实施方案 尕秀小学写字竞赛活动实施方案 为进一步提高学生的写字水平和综合素养，全面落实义务教育语文课程标准精神，依据教育处工作规划，经学校中层领导办公会议讨论打算于201*年6月21年进行高年级学生写字竞赛。为保证活动有效开展，特制定活动方案。 一、竞赛活动原则 竞赛活动强调人人参加，以以本次竞赛活动为载体，促进小学重视和加强书写的指导与训练，培育学生良好的书写习惯，促进学生练好一手标准、正确、美丽的硬笔字。 二、参赛对象：三至六年级情愿参与的学生。三、组织工作： 、筹备组：才让扎西尕藏扎西、
5、评委组：汉藏教研组全体教师 、巡察人员：藏、汉语文教师四、活动时间和地点 时间：201*年6月21日下午4：004：30.。地点：五六年级教师 五、竞赛要求 、用铅笔或圆珠笔书写均可。 、必需按用学校统一的书写纸书写（开纸打好方格）。、规定内容：任选 、书写标准、正确、工整、美观，字迹大小均匀，整体效果好。六、评比工作竞赛形式：、赛后，组织教师进展评比。、藏、汉组各取前四名七、评比标准：字迹工整（40分）；大小适中（30分）；没有错别字（10分）；书写标准（10分）；卷面清洁（10分） 友情提示：本文中关于尕秀小学写字竞赛活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，尕秀小学写字竞赛活动总结：该篇文章建议您自主创作。