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1、尕秀小学写字比赛活动总结尕秀小学写字比赛活动总结尕秀小学写字比赛活动总结书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，我校藏、汉语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，6月21日我校举行了全校写字比赛。此次比赛从书写规范、，字迹大小，整体效果三个方面进行评价，本着公正、公平、公开的原则，以班级为单位进行评选，共评出八名学生获奖。由于名额有限，在此次比赛活动中有的班级没有获奖，希望这些班级能以获奖班级为榜样，切实培养好学生良好的写字习惯，争取在下次写字比赛中获得好的成绩！通过
2、这次活动，我们欣喜地看到我校贯彻养成教育的成果。主要表现在以下几个方面：1、养成教育落实到位。写字习惯是养成教育中十四种好习惯中的一种，从上学期我校开展“读好书、写好字、作美文”的活动以来，各班班主任积极响应，纷纷开展相关的活动，各班每天安排特定的时间让学生练字。在本次的活动中，学生们能熟练自如的写字。从中我们能看出各班真正将练字活动落实到位。2、写字能力大有提高。从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。纵观以往，学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼的现象是各班存在。与之相比现在是大有改观。在欣喜地同时，我们也发现了一些问题：1、学生写字姿势不正确依然存在。从本次活动中，
3、暴露出部分老师重学生写字的质量，而轻学生的写字姿势。在赛场上，有相当一部分学生写字姿势不正确。这说明我们老师在平时的训练中，缺少对学生写字正确姿势的指导。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。2、男女生写字能力悬殊太大。本次竞赛中，女生成绩明显高于男生。小学生中女生写字能力较强，男生写字能力较差，这是普遍的现象。这就要引起我们老师注意，在平时的写字训练中要加强对男生的写字训练。当然，举行本次活动旨在提高认识，促进我校养成教育的开展。提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒。我们相信有领导的重视，有全校老师不懈的努力。我们的养成教
4、育会取得更出色的成绩。尕秀小学教导处2022.6.扩展阅读：尕秀小学写字比赛活动实施方案尕秀小学写字比赛活动实施方案为进一步提高学生的写字水平和综合素养，全面落实义务教育语文课程标准精神，根据教导处工作计划，经学校中层领导办公会议研究决定于2022年6月21年举行高年级学生写字比赛。为保证活动有效开展，特制定活动方案。一、比赛活动原则比赛活动强调人人参与，以以本次比赛活动为载体，促进小学重视和加强书写的指导与训练，培养学生良好的书写习惯，促进学生练好一手规范、正确、漂亮的硬笔字。二、参赛对象：三至六年级愿意参加的学生。三、组织工作：、筹备组：才让扎西尕藏扎西、评委组：汉藏教研组全体教师、巡视人员：藏、汉语文教师四、活动时间和地点时间：2022年6月21日下午4：004：30.。地点：五六年级教师五、比赛要求、用铅笔或圆珠笔书写均可。、必须按用学校统一的书写纸书写（开纸打好方格）。、规定内容：任选、书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。六、评选工作比赛形式：、赛后，组织老师进行评选。、藏、汉组各取前四名七、评比标准：字迹工整（40分）；大小适中（30分）；没有错别字（10分）；书写规范（10分）；卷面清洁（10分）第 3 页 共 3 页