《小班语言小熊开商店教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言小熊开商店教案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小班语言小熊开商店教案 活动目标： 1、初步学会朗读儿歌，并能以嬉戏的形式进展表演。 2、能正确把握儿歌中消失的一些量词，并在嬉戏中学习接触新的量词，练习完整叙述。3、能宁静地倾听别人的发言，并积极思索，体验文学活动的乐趣。4、学习有序、认真的观看图片，理解图片，并用较清晰的语言描述图片内容。活动预备：1、售货厅，儿歌中所需的用品以及其他一些物品 2、兔子头饰一个猴子头饰五个 3、儿歌录音磁带一份活动过程：一、 情景表演，幼儿熟识儿歌内容 白：在一座大森林里，小熊开了一家商店。（边说边拉开帷幕，幼儿观察的是小熊在铺子里。） 小熊：小朋友们好，我是小熊，今日新开了一家铺子，欢送大家光临。 （师
2、出场）：哇！小熊家开了铺子，张教师带大家去看一看，铺子里有些什么东西。（转身向兔子，指着袜子）这是什么东西？一共有多少？（请幼儿答复，学习正确使用量词：三双袜子） (再指着一排瓶子)这一排是什么？共有几个？（请个别力量较差的幼儿练习：四个瓶子） （教师转身对兔子）小熊，这桌子也卖吗？兔子：卖，固然卖咯！ 师：哎，我看这桌子挺好的，小朋友们看看铺子里有几张桌子？（指导幼儿正确运用量词：张） （师拿起两把塑料的椅子）你们看美丽吗？我们来数数一共有多少，然后告知大家。（指导幼儿学习用“把”这个量词） 师：还有些什么？（教师查找别的东西，突然发觉） 瞧，这些帽子可真多，有大有小，有白的有花的，一共几顶
3、，我们来数数。一顶、两顶、三顶、四顶、五顶，一共五顶帽子。（幼儿练习顶这个量词）这里的东西可真多呀！ （突然来了五只小猴子）之一：小熊，我要买五顶帽子。 小熊：啊？是几顶？我没听清晰。 师：小朋友，小猴子要买多少帽子，告知小熊。 （幼儿齐答：五顶帽子） 之二：小熊，我要买四个瓶子。 之三：小熊，我要买一张桌子。（教师帮小猴抬下） 之四：小熊，我要买三双袜子。 之五：小熊，我要买二把椅子。 小熊：我的东西卖完了，明天再来开商店。（拉上帷幕）二、 引出儿歌 1、 随着拉上帷幕的同时播放录音磁带，第一遍观赏儿歌。 （主要集中幼儿留意力） 师：是谁把刚刚的是编成了这么好听的儿歌？他究竟编的对不对，我请
4、小朋友再认真听一遍。 2、 其次遍观赏儿歌 3、 理解儿歌内容 （1） 是谁在森林里开了一家铺子？（幼儿完整叙述） （2） 铺子里有些什么东西？（要求正确运用量词） （3） 东西被谁买完了？小熊怎么说的？三、 幼儿学念儿歌1、 放慢速度，幼儿跟教师一起念一遍。 2、 提示要求，会的小朋友念响点，不会的轻轻念。 3、 分组练习，加快速度。四、 嬉戏 1、 教师指导幼儿嬉戏，出示一些儿歌中没有的物品，引导幼儿用“我要买XX的句式，并能正确使用量词来参与活动，在嬉戏的过程当中假如有幼儿没有正确运用量词，可以请其他幼儿帮忙他。师：“小朋友们都会念这首儿歌了，你们会不会买东西呀？好，小熊的铺子又要开了， 假如你能像小猴子一样，说清晰你要买什么？小熊就会卖给你。” 2、 嬉戏扩展：开放幼儿的活动空间，增加互动。 兔子：“今日的生意好极了，我的货这么快就卖光了 。