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1、苏珊安东尼苏珊?安东尼复习笔记(3) 苏珊?安东尼复习笔记(3)文章来自：爱师网 苏珊安东尼 本课记述了美国女权运动第一人苏珊安东尼为争取妇女的公平权利而进行的艰苦斗争，课文着重记述了苏珊安东尼争取在选举权上实现男女公平的斗争，其中又着重写了“投票斗争”和“法庭斗争”两个重要场面。表现了这位宏大女性大无畏的气概和坚忍不拔的意志。 一、基础学问 1给红色的字注音。 讪笑（）戏弄（）喋喋不休（）轻视（） 鄙视（）西泠（）文质彬彬（）卑视（） 快溜（）下流胚（）减弱（）不懈（） 2.多音字 吓恐吓xi颤颤栗zhn削减弱xu 恐吓h抖动chn削苹果xio 3形近字 恼：愤怒既：既然蔑：轻视 脑：头脑即
2、：马上篾：竹篾 赚：赚钱监：监护珊：苏珊 嫌：嫌弃临：面临跚：蹒跚 锁：锁链彬：彬彬辩：辩护 琐：琐事杉：杉树辨：辨别 4词语解释 【轻视】轻视；不放在眼里。 【讪笑】讥笑。讪：讥讽。 【戏弄】耍笑戏弄；拿人快乐。 【呆若木鸡】呆得像木头鸡一样。形容因恐惊或惊异而发愣的样子。 【喋喋不休】形容说话没完没了。 【文质彬彬】原形容人既文静又朴实，后来形容人文静有礼貌。 【顽固不化】思想保守，不情愿接受新事物。 【鄙视】轻视；看不起。 【混迹】隐藏原来面目，混杂在某种场合。 【捧腹】捧着肚子。形容大笑。 5.选择恰当的一组词语填空。 （1）既然上天_她力气，让她看到了妇女在法律面前与男人公平。 （2
3、）她们可怕自己也会受到_。 （3）宏大的苏珊安东尼在_着男人们的顽固不化。 A赐予忽视减弱B.给予忽视剥夺 C给予鄙视减弱D.赐予鄙视剥夺 6文学常识 本文乔安娜斯特朗、汤姆B莱奥纳德，_国作家，选自_。 【参考答案】 1shnnni blni blni blngbnq liupixuruxi 5.C6.美美德书文章来自：爱师网 二、课文学习 1本文着重写了哪几个重要的场面？ 【明确】投票斗争、法庭斗争。 2本文除了顺叙的叙述方法外，还有什么叙述方式？ 【明确】插叙。 3本文对苏珊安东尼主要实行了哪一种描写方法？ 【明确】语言描写。 4苏珊安东尼在法庭上的辩护词反映出她怎样的性格？怎样的精神？
4、 【明确】自信和坚毅，坚决的信念，大无畏的气概和坚忍不拔的意志。 【提示】应抓住她辩护词中的关键词来分析、揣摩。 5本文在描写人物时，采纳了正面描写和侧面描写相结合的手法，请从文中找出一例，并说说这样写的好处。 【明确】如第自然段。正面描写和侧面描写相结合的手法，更能突出苏珊安东尼的影响以及她所进行的女权运动的必要性。 6分析下列句中红色字体词的含义和作用。 很多妇女知道苏珊安东尼是个文质彬彬、布满才智和勇于斗争的女人，但她们可怕那么说，她们可怕自己也会受到鄙视。不过慢慢地，她们开头喜爱上了她，并努力关心她。 过了一段时间，很多家庭主妇从她的身上得到了鼓舞。接着，在一次次的集会上，数以千计的妇
5、女加入到她的行列。很多男人开头转变自己的观念，由于他们的妻子在苏珊安东尼的鼓舞下，让他们感到不公正地对待妇女是可耻的。渐渐地，宏大的苏珊安东尼在减弱着男人们的顽固不化。 【明确】“慢慢地”、“渐渐地”表示时间较长，形象地说明白苏珊安东尼所做的斗争是何等艰苦，而她恰恰是在这艰苦的斗争中呈现了坚忍不拔的意志和必胜的信念。 7这篇文章着重写了苏珊安东尼在争取妇女权利过程中的哪一件事？对这件事又着重写了哪几个主要的场面？ 【明确】这篇文章着重写了苏珊安东尼在争取妇女权利过程中的争取选举权一事，对这件事又着重写了苏珊安东尼在投票选举美国总统前发表宣言和在法庭上为自己辩护这两个场面。 8在记叙主要大事的过
6、程中，还用插叙的方法介绍了苏珊安东尼长期为争取妇女权利而斗争的状况，说说这样写有什么作用。 【明确】插叙部分交待了1872年的.背景，妇女生来具有的权利已经被剥夺得太久了，妇女忍受不公的法律太久了。说明白苏珊安东尼是美国女权运动的第一人，她与她的追随者不懈的努力抗争，开头转变男人的观念，渐渐地在减弱男人们的顽固不化。只有做如此详尽的交待，才能为后面的在争取妇女选举权取得最终成功做好铺垫。 9苏珊安东尼在投票选举美国总统前的简短宣言雄辩有力，试体会并分析一下这个宣言之震撼力体现在哪些方面。 【明确】这段简短的宣言只有4句话，但是它具有很强的震撼力，由于它摆出了一个人人皆知而又简单被人疏视的事实，
7、那就是，总统是大家的，全部国家公民都有选举权，女人也是这个国家的公民，由于她们生育这个国家的保卫者，她们看家，烤面包，生儿育女，妇女们对国家的贡献不能小看，所以妇女理所当然的拥有选举权。因此苏珊安东尼庄重宣告“我们将坚持在此选举出即将成为政府领袖的人。”整段话摆事实讲道理，句与句之间规律推理严密，让人无可辩驳，以致于使“这些男人一动也不敢动。刚才恐吓她们的那个大个子现在呆若木鸡。” 10有感情地朗读苏珊安东尼的辩护词，说说她是从哪几个方面为自己辩护的？苏珊安东尼的辩护连法官都“被镇住了”，试从语言表达的角度，说说她的辩护词为什么会产生“如此有力”的效果。 【明确】苏珊安东尼从两个方面为自己辩护
8、的。第一方面证明自己是无罪的。努力推翻男人加在女人身上的奴役是无罪的；让男人明白女人对这个国家来说同男人一样重要也是无罪的；努力提高妇女地位让男人骄傲地看着自己妻子的公众意识在提高还是无罪的。其次方面指责法官大人违反美利坚合众国关于任何人不得被剥夺在法律面前人人公平权利的条款，是有罪的。使女人不能像男人那样拥有制定法津的权利、拥有选举自己代表的权利，剥夺女人接受高等训练的权利，使女人患病不公正对待，这些都是违反美利坚合众国的宪法，是有罪的。苏珊安东尼的辩护词把法官大人推向了被告席。 苏珊安东尼的辩护词为什么会产生“如此有力”的效果呢？我们认为与她用了一连串的反问句有关：“莫非是有罪？莫非也有罪
9、？莫非还有罪？”“莫非是无罪？莫非说”表达剧烈的确定的意思，如排山倒海，势不行挡。文章来自：爱师网 11对文章结构的理解 【明确】 （1）文章结构图 （2）段落分析 (1)(5)段:苏珊带着十四名妇女大步走向投票箱,投下了自己的选票? (6)(11)段:插叙部分?介绍了苏珊安东尼长期以来为争取妇女权利而斗争的状况? (12)(20)段:法庭斗争? (21)段:苏珊斗争的意义? 三、深化探究 1理解插叙在文中的作用 插叙部分的内容展现了两方面的状况：一方面显示了苏珊安东尼的斗争是艰苦的、长期的，另一方面通过对长期的艰苦斗争的记叙，充分呈现了苏珊安东尼的坚决的信念、大无畏的气概和坚韧不拔的意志。重
10、点大事是点，插叙介绍是面，点面结合就使人物不仅鲜亮生动，而且丰满充实。 2.写作特点 (1)在尖锐的冲突冲突中表现人物的性格特征。 (2)重点突出，有点有面，点面结合，全方位展现人物的性格特点。 (3)叙议结合起到了画龙点睛的作用。 (4)写作借鉴：在写作中应设置恰当的冲突冲突，在冲突冲突中表现人物的性格特征。 3理解文章表现手法 首先，在尖锐的冲突冲突中表现人物的性格特征。沧海横流，方显出英雄本色。将苏珊安东尼置于正义与偏见的激烈斗争之中，通过人物的所言所行，通过正义战胜偏见的结局，生动地刻画了苏珊安东尼这个人物形象。 其次，重点突出，有点有面，点面结合，全方位展现人物的性格特点。以苏珊安东
11、尼争取在选举权上实现男女公平的斗争为重点，着重描写了“投票斗争”和“法庭斗争”两个场面，使人物形象栩栩如生，呼之欲出。但假如只有这些，人物形象就会显得单薄。为了全方位展现人物的性格特点，采纳了点面结合的手法，通过一段插叙介绍了苏珊安东尼长期以来坚持不懈的斗争，让人们看到她坚决的信念、大无畏的气概、坚忍不拔的意志和卓越的聪慧才智。 第三，恰当的叙议结合起到了画龙点睛的作用。本文以记人叙事为主，又夹以恰当的谈论。如第6段和第7段点明白大事发生的时代背景，凸现了斗争的艰难性，从而衬托出人物的性格。这些谈论简明精当，深化了主题，升华了人物形象。 第四，语言富有表现力。例如，在记叙投票斗争中，先极力渲染男人们的嚣张，接着笔锋一转，写道：“但这种戏弄并未惹恼一位身材高大、举止庄重的女士，她手中拿着一张纸，站在其他十四人前面，丝毫未动。”寥寥数言就使苏珊安东尼坚毅沉稳、布满自信的形象跃然纸上。在插叙她以往的斗争时，接连写道“她呐喊”“她高呼”“她宣誓”，由此，我们仿佛看到了苏珊安东尼为争取妇女权利而斗争的满腔热忱和坚决信念。