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1、2023年属什么|2023年秋学校教务工作总结 2023年秋学校教务工作总结 本学期教育处在镇教委办领导下,仔细落实学校工作方案,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的训练教学质量为目的,加强老师业务素养培训,努力提高老师训练教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同进展。 一、加强老师的业务学习,努力提高老师的综合素养 训练教学理论能指导训练实践,能不断更新老师的训练观念,提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高老师的专业水平。 1各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论,组织老师学习,用理论来指导老师的训练教学实践。同时要求和组织全体老师仔细阅读教委
2、办赠送的书籍，写读书体会，并在每周老师例会上进行读书沟通。 2乐观开展教研活动。 (1) 组织老师乐观参与各级各类学习培训。一学期以来，学校组织老师参与了校本研修通识培训；派出曾美玲、施雯等老师到泰宁去参与第六届“才智互动 成长”青年老师展现活动；许秀真、陈友理等新老师参与了上级举办的新老师培训会；派出多位老师参与镇“新老师汇报课”、“名师同课异构”培训活动以及教学区进行的公开课活动等。通过各类培训和学习，老师们学到了更多新的理论学问和训练教学技能，特殊是促进了新老师的快速成长。 (2)仔细开展校本教研活动。本学期以来，学校仔细学习校本教研的方式方法，让教研从过去的简洁开课、评课模式过渡到现今
3、主流模式校本教研。每位老师提炼问题，填写问题单；组织老师进行争论，选出具有普遍性的问题作为教研主题；针对主题，老师们进行探讨讨论，发表看法，阐述阅历；最终，指定老师进行公开教学研讨，将理论和实践结合起来。我校的校本教研活动虽然获得了一些效果，但总体感觉比较零乱，不系统，今后，还将更加努力的探究和完善。 (3)学校领导深化课堂听课。校长、教育在敬重老师的前提下，仔细做好“推门听课”，大家实实在在地讨论课堂教学常常面临的问题,发表见解,沟通困惑,提高了学校的凝聚力和科研力量。 （4）加强新老师的培育力度。本学期，我校共安排了5位新老师，为了让她们能更快更好地成长起来，学校首先为他们指定了相应的指导
4、老师，为她们制定了培育方案，关心她们从理念到实践得到提高。学校还尽量支配她们外出学习和培训，校内多次支配她们进行公开教学，针对出现的问题，组织老师进行指导和订正。通过培训、学习、公开课研讨等活动，几位新老师取得了不同程度的进步，两位新公办老师也获得了镇教研组老师们的好评。 二、规范教学常规管理,全面提高教学质量 教学常规是老师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺当实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作: . 严格执行课程方案。本学期我校以“迎国检”为契机，在教委办颜娜艺老师的指导下，对学校课程表进行了四次修改，做到严格执行课程方案,强化教学法
5、规意识,加强课程方案的执行和管理, “开齐、上足”课程；保证同学在校时间不超过个小时；确保同学每天运动小时等规定。除了语文、数学两个科目外，其它科目尽力做到让其他班级的老师任教。同时加强了查课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,禁止老师私自挪课、换课，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。 .抓实每月常规检查。教育处坚持每月定期组织进行教学常规检查，包含老师教案、反思、作业批改、读书笔记、听课记录等。检查一次总结一次，准时将检查结果进行反馈。确定亮点，找出不足，对的确存在问题的老师准时赐予耐心的指导和关心。 .加强质量监控。教育处组织好期中、期末等阶段性检测，并仔细做好质量分析。准时沟通考试状
6、况，查找差距，反思教学得失，准时改进教学方法。 .规范评价方式。严格要求老师以等级制进行评价，不对同学进行排名次，不以同学考试成果作为评价同学的唯一标准。发挥同学素养报告手册的作用，以个性化、鼓舞性语言填写老师寄语。 .加强技能科教学管理。学校的确重视技能科教学工作，要求老师严格根据课程表上课，不私自挪课，必需仔细根据教学进度进行备课、上课，注意综合加特长，以等级制进行评价。进入期末复习阶段，同样不能放松技能科教学。 .乐观开展阳光体育活动。在抓好广播体操、五祖拳、眼保健操的基础上，学校连续深化开展以“跳绳”和“竹杆舞”为主的阳光体育活动。 三、开展多彩活动，丰富师生校内生活 .开展“读书跳蚤
7、市场”活动。为了建设书香校内，提高师生阅读的爱好，提升学校内涵，本学期以来，学校举办了两次“读书跳蚤市场”活动。全校同学人手一本课外书，在肯定的时间内阅读完这本书，各班老师实行不同方式检查同学的读书成果，如读书笔记、读后感等。活动开展时，全校同学来到操场，用自己手中的书籍和他人进行对换，实现“买一本书，看很多书”的目的。 .进行我最宠爱的一本书作文竞赛。为了连续推动书香校内建设，学校举办了我最宠爱的一本书写作竞赛。通过竞赛，让同学们品尝读书的味道，深厚了同学的读书乐趣。 .进行“我是小小书法家”、“手抄报”、“跳长绳”、“我是最佳领操员”、“我是优秀劝导员”等竞赛和评比活动。通过各种竞赛和活动
8、，丰富同学的校内生活，也让同学的特长得以进展。 .小记者实践活动。本学期，我校组织小记者参观了泉州“闽台缘”博物馆，在博物馆里，小记者们不但了解了很多闽台文化，还“旁参”了.诞辰120周年纪念活动，有幸观赏了很多名家字画，有幸跟.特型演员合影；学校还组织小记者们进行了登紫帽山的实践活动。在丰富多彩的采风活动中，小记者们开阔了视野，综合力量得到进一步进展。 四、开发校本课程，彰显学校特色 过去，学校没有一份属于自己的校本课程。本学期，通过全体老师的共同努力，我校开发了以剪纸为主要内容的校本课程，并且印制了虽不成熟却简单实施的教材，图文并茂，只要人人一把小剪刀，就可以进行教学了。 五、存在问题及构
9、想 .新老师的培育问题。我校老师队伍非常年轻，大部分是从学校出来不久或者刚毕业的年轻老师，教学理论缺乏，教学阅历浅薄。对此，在今后的工作中，我校将加强对新老师的培训培育工作，强化校内老师帮扶和校外学习培训。 .校本教研问题。本学期我校虽绽开了校本教研活动，将其与过去的常规教研区分开来，但整个过程还显粗糙，不规范。今后，我校将多向他校学习，多向他人讨教，提高老师校本教研的乐观性和实效性。 .校本课程问题。本学期我校开发了以剪纸为内容的校本课程，但通过到晋江二实小进行校本课程的观摩学习，让我们进一步明晰的校本课程的意义和实施方法，今后的工作中，我校将进一步扎实推动校本课程的开发和教学工作，发挥校本课程在彰显学校特色中的重要作用。 4课题讨论问题。本学期，我校和文峰学校、新店学校共同申报“问题解决式”校本教研对老师专业成长的促进实务讨论的镇级小课题，下学期将与兄弟校共同开展课题讨论工作。 5.进一步加强训练教学管理，提高训练教学质量。由于学校老师变动大，年轻老师多，师资力气薄弱且不均衡，致教学质量不够抱负。今后，学校将进一步规范教学常规要求，加强教研力度，努力提高学校教学质量。