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1、【学校生作文大全】学校2023年秋教务工作总结 学校2023年秋教务工作总结 教务处依据开学初制定的学校教务工作方案，以.的训练方针为工作指导，在上级训练部门的关怀和细心指导下，依靠全体教职工的共同努力，狠抓了学校训练教学的各个环节，使教学质量有了进一步的提高。教务处建全并落实了学校的各种训练教学管理制度，详细状况如下所述： 一、常规工作，规范有序 教学是学校的中心任务，是老师的基本工作，教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，有效地提高教学质量。为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作： 1、严格要求，加强教学常规管理 教务处全面落
2、实课程方案，要求老师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，老师提前进课堂，准时下课，每天按时批改同学的作业，不体罚和变相体罚同学，并严格掌握同学在校时间。 2、求真务实，进行教学常规检查 开学初对老师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在工作中加强检查与指导，教务处定期组织进行教学常规检查，并准时将检查结果进行反馈和通报，对的确存在问题的老师准时进行谈话，赐予耐心的指导和帮教。 二、学习进取，提高素养 只有建设高素养的老师队伍，才能有效提高教学质量，才能办出高水平的学校。近年来，我校以提高老师素养为目标，通过多种形式的校本培训活动，使我校老师的整体素养有了显著提高。 1、开展“周四听
3、课日”和“每听必评”活动 开展“周四听课日”和“每听必评”活动，结合老师的教学实际，紧扣校本教研小课题，要求青年老师上好一节展现课，老老师上好一节示范课。这些活动的开展，让老师有了沟通互促的机会，有了展现才华的平台。 2、强化老师培训，准时把握新理念 为了使老师开阔眼界、更深化领悟新理念的内涵，我校不但乐观派老师参与培训，而且常常派老师到其他学校学习取经。通过学习、培训，开拓了老师的视野，丰富了老师的阅历，为提高课堂教学质量制造了良好的条件。 3、找准主攻方向，培育青年老师成才 为了使青年老师脱颖而出，尽快地成长起来了，我校实施了青年老师与老老师结对子的“蓝青”工程，充分发挥老老师的传、帮、带
4、作用。通过“蓝青”工程，徒弟每两周至少向师傅学习1节课，常常向师傅请教。师傅常常指导徒弟的课，让徒弟的教学水平得到相应的提高。 4、城乡联动 参与二实小牵头的“.校联动”及庄头学校牵头的“八校联动”教学研讨活动，逐步引导老师提高教学水平，提高课程建设力量、实施力量和讨论力量，努力建设一支高素养的老师队伍，以适应课程改革的需要。 5、多媒体教学深化课堂，优化教学 为了满意老师上多媒体课的需求，学校加强硬件设施建设，配备班班多媒体，全力支持多媒体教学。随着多媒体课的开展，老师从中体会到这种方式的优点：课堂容量大，教学方式新，表达思想的方式多元化，直接效果是同学学习的乐观性提高，课堂效率大大提高。
5、6、重视教学反思 教学反思是老师对自身教学工作的检查与评定，是老师整理教学效果与反馈信息，适时总结阅历教训，找出教学中的成败与不足的重要过程。常写教学反思，对老师提高自身水平、优化教学是行之有效的方法。在日常的教学中我校特别重视这一环节，要求每位老师仔细做好教学反思的记录。（1）记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。（2）记教学中的疏漏与失误，从主观上找缘由，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。（3）记录同学在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学阅历。（4）记教学中同学的独到见解，同学是学习的主体，通过他们自己
6、切身的感觉，经常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容。（5）记教学再设计，每节课后，对教学状况进行全面回顾总结，依据本节课的教学体会和从同学中反馈的信息，准时修订教案，提高自己的教学力量。要求每节课后要有反思，学校适时进行阅历沟通，真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中。 三、特色活动，开创新篇 本学期教务处乐观开展了形式多样的同学竞赛及课外活动，如：写字竞赛、作文竞赛、手抄报竞赛、唱歌竞赛、阳光体育活动、开展法制训练讲座等。同学从形式多样的活动中体验到了学习生活的乐趣，在活动中煅炼了力量。 四、工作思路 1、加强
7、教学常规教研与管理，规范老师教学行为； 2、以校本教研为重点，进一步探究校本教研的有效途径和方式，提高校本教研的实效性； 3、注意老师业务培训，全面提高老师素养，培育特色老师。 一学期来，我们所做的这些工作，取得了一点成果。但是我们也清醒地熟悉到：我们的工作还存在着诸多不足。在以后的工作中，我们将连续以新课程改革为契机，进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，再创启慧学校训练教学的新局面！ 学校2023年秋教务工作总结 一学期的工作又接近尾声，在教委办和学校领导的领导下，在全体老师的共同努力下，本学期圆满完成了学期初制定的教学工作任务，并取得了肯定的成果。现总结如下： 一、学籍
8、管理方面 学籍管理是义务训练就学管理的内容之一，也是全面提高素养训练，使全体同学主动进展的前提。为了加强学籍管理工作，本学期初，学校组建了一支队伍特地负责学籍管理，要求各班班主任做好学籍卡、义务训练卡的交接、登记工作；一班级班主任做好学籍卡、义务训练卡的建档工作；各班级班主任做好义务训练卡的取证工作；努力把学籍管理工作进一步制度化、规范化。为了做好新生入学工作，根据上级部门的有关规定准时开展了一班级新生招生的宣扬工作，并在服务区内各个村及校门口粘贴了招生启示，从而使学区内的适龄儿童能顺当的入学。为了将班生额掌握在规定范围内，本学期我们将原三年段今四年段由原来的两班拆分为三班，杜绝大班额的现象发
9、生。 二、抓好课程方案的落实，优化老师任课支配 本学期依据国家课程方案，开齐课程，上足课时。落实课程标准，完成课程标准规定的教学任务。加强校本课程的开发。开展阳光体育运动，落实大课间体育活动，确保同学每天体育熬炼1小时，确保每周一节书法课，规范作息时间：同学每天在校时间不超过6小时，一、二班级每周26节课，三至六班级每周30节课，每节课40分钟。依据学校现状，尽力发挥老师资源优势，让相应专业毕业的老师去担当相应的科目教学，每位老师担当的课程不超过三门，尽量担心排老师担当本班的技能科。 三、抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。 1.教务处坚持每天检查上课状况一至两次，做好检查记录。
10、 2.做好教学常规月检工作，学校领导亲自参加常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参加到教学各环节中来，发觉问题准时与老师沟通，提出了解决问题的方法。 3、规范评价考试：实行等级加评语的评价方式，实行期中期末两次学科考试，准时做好考试质量分析，针对存在的问题提出新的要求，促进教学质量的进一步提高，并组织老师准时将期中、期末成果准时上传到“福建省学校新课程管理系统”中的“教务成果”。 4、规范教学用书管理：依据教委办供应的教科书名目选择教学用书及教具。本学期学校指定颜春兰老师为专用教科书管理室管理员。将学校的老师用书、循环使用教材、及各种教具整理归档，并制成电子文档，便利
11、管理。 四、抓好教研、教改和岗位培训工作。 1.师徒结对活动状况；林珍梅颜婉仪、陈丹妮，鲍美珠颜冰冰，沈燕高斯娟， 2.组织了新老师汇报课展现.陈荣辉、王丽娅、苏月芬、颜婉仪、陈丹妮、颜冰冰、高斯娟等7名老师作了汇报。大家全都认为，在学校领导及老老师的亲切关怀下，经过一学期的教学实践，通过导师带徒活动，新老老师结对子活动,新老师快速成长，课堂教学水平有较大的提高。 3.连续做好课题讨论活动。 本学期由我校牵头的庄头、梧山、南林、庵前、启慧、新店、龙山、文峰等八校联研活动，在学期初召开协作校教育会，确定了数学研讨主题为：在学校数学教学中如何创设有效的教学情境，技能科研讨主题为学校课堂教学艺术的讨
12、论，语文科研讨主题为运用汉字科学 多元识字 有效阅读，并分别在庄头、庵前学校进行了三场研讨活动。 乐观参加晋江二实小牵头的泉州市级课题同学差异性背景下的学习方式续究。多次参加晋江二实小牵头的协作校联研活动，并于2023年10月23日，承办了晋江二实小等.所协作校“同课异构”校际联研语文活动。 扎实做好本校申请的晋江市级课题新课程背景下综合素养评价雏鹰争章与学科评价优化整合讨论。本学期为了更好地做好该课题，将七彩钥匙阳光评价成长手册纳入月检内容，由大队辅导员陈婷婷老师负责检查。该课题被评为晋江市十二五（第一批）重点课题。 4.各教研组乐观开展教学教研活动。 本学期我们加强对校本教研公开课教学状况
13、的管理，本学期连续沿照上学期校本教研的模式开展校本教研，坚持周四教研日活动的开展，本学期共开展各种形式的公开课教学30余节。强调老师的参加率，并将老师的参加状况与期末奖金挂钩。 在深厚的教研氛围下，老师们在各种教研竞赛中也获得了优异的成果。其中王丽娅、沈燕老师参与安海镇学校艺术老师评课竞赛，王丽娅老师获美术科一等奖，沈燕获音乐科三等奖。蔡丽萍、颜娜莎老师参与2023年安海镇学校信息技术老师评课竞赛分别获二等奖、三等奖。 5.岗位培训和外出学习状况：本学期将学习2023版课程标准作为老师学习培训的重点，要求老师要有学习笔记，学习心得等。学校照旧鼓舞支持学校老师外出培训学习，以提高自身的专业水平。
14、本学期学校派出周玮华老师参与泉州市中学校生五祖拳健身操培训，林珍梅老师参与晋江市其次期农村学校校长训练管理力量提升培训班及优秀老师暑假疗养活动，许悦老师参与泉州市其次.期农村学校（语文）老师力量提升培训班，许君赢老师参与2023年学校数学新课标精讲解读与名师优质课堂教学展现观摩活动，颜春兰、高斯娟、蔡丽萍、陈荣辉、周玮华老师参与由晋江进修学校组织的“全国中学校老师训练技术力量培训”，并参与“全国中学校老师训练技术力量考试”。鼓舞老师参加网上报名的“少先队辅导员培训”，乐观参加网上学习的老师远程培训。 王丽娅老师参与安海教委办进行的师德师风演讲竞赛获三等奖，参与2023年晋江市学校艺术教学论文评
15、比获三等奖，林珍梅、李明玉老师参与安海镇2023年阅读训练名著现场写作竞赛分别获二等奖、三等奖。许晴蕾的老师的幸福=爱心+责任荣获安海镇教委办第五届德育论坛“促专业成长做幸福老师”价值大争论三等奖，姚萍萍荣获2023年安海镇学校英语教学论文三等奖，许悦老师撰写的这三十二年记庄头学校李丽娜教育入选安海教委办2023年我的训练故事 五、搞好同学竞赛的辅导工作。 同学竞赛辅导纳入常规检查中来。我校在爱好小组中常年设有高班级作文、低班级作文，英语、书法，上学期新增设灯谜、及软笔书法爱好小组。软笔爱好小组聘请校外书法能手，六（2）李炜晴的爷爷来任教，灯谜爱好小组的指导老师由本校连续两届在安海镇灯谜竞赛中
16、获一等奖的蔡雅丽老师担当。任课老师仔细备课，精选习题，仔细辅导，同学的学习兴致昂扬，班级经常座无虚席，经过辅导老师的努力取得了较好的成果。 本学期在晋江经济报同题作文中获得较好的成果，五年（2）班陈雅雯、六年（3）班李晓晓分别获晋江经济报9月份同题作文二等奖、优秀奖；六年（3）班李晓晓以真是非一般获晋江经济报“十月份”同题作文一等奖；李俊杰以东大街变身记获晋江经济报12月份同题作文优秀奖。另外，五年（2）班陈雅雯“文明礼仪伴我行”获晋江市“文明礼仪幸福晋江”学校生美术二等奖，六年（1）班潘申洋参与首届“新维剑桥”杯晋江市青少年英语大赛获优秀奖。 六、存在的问题及下学期工作构想 1.校本教研是学
17、校工作的重中之重，但有的老师对教研教改不热心，只满意教好课，缺乏上进心和参加意识，教研组的工作虽初具模型，但发挥的实效性却照旧不高，因此在下个学期要进一步加强校本教研活动，要将集体备课活动落到实处。 2.珍梅老师借调筹建华泰学校，下个学期的功课需要进行调整。 3.连续开展校际研讨活动。 4.现在学校开展的活动许多，如组织同学.实践活动，校内快乐农场，但这些活动同学的参加面不大，且许多活动临时性的居多，具有连续性的活动居少，这对培育同学良好的素养及习惯的关心不大，今后同学层面开展的活动应考虑连续性，并将尽量将同学的参加面扩大。如将书法竞赛、演讲竞赛、讲故事竞赛、朗读竞赛、绘画竞赛、卡拉竞赛合理支配，每学年定期进行，形成一种习惯，这样师生在平常学习中就会有意识的加以挖掘、培育、学习。