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1、人力资源个人工作方案5篇 时间就犹如白驹过隙般的消逝,很快就要开展新的工作了,该为自己下阶段的学习制定一个方案了。那么方案怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家共享人力资源个人工作方案内容,盼望能够关心大家! 人力资源个人工作方案1 一、聘请方面: 协作碳黑厂的开工建设和投产,做好人员的聘请与配置。做好日常的人员聘请和配置。做好_年电厂改制的人员配置工作。 二、培训方面: 1、组织中高层领导干部每月一次的学习。 2、抓好机电仪表班的教培管理工作和取证考试工作。 3、4、5月开展班组长培训班。 4、7月开展全员安全月的学习 5、9月抓好碳黑项目开工前新员工的岗前培训工作。 6、11月对部分
2、岗位进行三规和安全生产的抽查考试。 7、全年仔细对各单位的培训工作进行考核。 8、教培科每月盘点整理培训台帐形成记录。对各分厂报送的培训方案落实状况进行严格考核,要求各分厂建立自己的培训台帐并进行考核。 9、加强内部学习,对劳动法、劳动合同法、公文写作、人力资源管理学问等进行培训。 三、考勤和劳动纪律方面 连续完善指纹考勤机的各项管理,在化工厂增加一台指纹考勤机,和信息中心协作把全部指纹考勤机都用摄像头进行监控。对考勤数据报表进行考核,各单位每月必需对手工考勤和电子考勤以及各类请假手续进行双向核对,以最终核对后的结果计算工资,防止两张皮现象。 四、劳资方面 1、对各单位各类劳资人事报表的报送准
3、时与精确性进行考核。 2、强化人事信息动态管理与数据统计工作。 3、人劳科每月末对各类人事信息进行盘点形成报表。 4、对工资核算核发进行考核,确保工资核算核发的精确性。 5、做好人员流淌率的掌握与劳资关系、纠纷的预见与处理。 五、制度建设方面 1、协作公司经营政策对20_年人员进行再次编制。 2、协作碳黑厂的开工做好定编定员编制和倒班编制工作。 3、完善员工培训管理方法等有关培训管理制度,规范管理,提高培训开发的效率。 六、其他 1、做好理工高校实习同学的入学工作。 总之,通过20_年全年的工作,人力资源部正渐渐向规范化、制度化、条理化进展,盼望通过我们的工作能够努力提升公司人力资源职能的运行
4、质量,为太兴集团20_年的进展做出应有的贡献。 人力资源个人工作方案2 20_年,大家都知道金融风暴还将持续,在这样的形式下,科学的工作方案就显得特别重要,不光财务、销售需要工作方案,人力资源部也同样需要工作方案,为了在20_年里,让人力资源部门发挥更大的职能优势,特拟定了人力资源部工作方案。 一、指导思想 针对员工适应力量、创新力量、改进力量薄弱的现象,结合公司“_”总体进展战略,大力推动员工素养提升工程,突出高技能、高技术人才培育及专业技术力气储备培训,为公司建立具有永续竞争力的卓越企业供应合适的人力资源。 二、编制原则 (一)战略性培训与适用性培训、提高性培训相结合。 (二)面对全员,突
5、出重点。 (三)集中管理,统筹支配,责任明确。 (四)盘活资源,注意实效。 三、培训的主要任务 (一)结合公司新工艺、新设备、新流程,以职业生涯进展为动力,以技能鉴定为手段,以技能培训、技术比武与导师带徒为载体,大力推动高技能人才培育。 1、开办精炼、连铸、轧钢、焊工、仪表工等个专业工种技师(含高级技师、技师、内定技师)培训班,共培训名;开展焊工、仪表工、锅炉、汽机等个工种高级工培训班,共培训名。 2、高标准、严要求,切实抓好公司钳工、天车工等通用工种及部分行业工种青工技能比武培训,培育公司级技术能手名。同时依据国家、省及行业要求,组织相关工种技能大赛参赛人员的选拔与培训,培育省级以上技术能手
6、2名。 3、大力实施技能人才“”培育工程。 各单位从实际动身,为阅历丰富、把握绝活的优秀技能人才(特级技师、责任技师等)配备1名理论丰富、文字表达力量强的员工做助手,形成1名优秀技能人才加1名高学历助手的高技能人才团队,导师向助手传授实践阅历,助手关心导师提高理论学问,整理操作阅历、诀窍、心得等,培育一批学问型与复合型的高技能人才。 4、选送公司球团竖炉、高炉、转炉、连铸、精炼、轧制等方面的操作骨干50名,到相关同类企业现场跟班培训,学习、了解先进的操作技术与方法。 (二)充分利用内外资源,大力开展专业技术人员的连续训练与技术提升培训。 1、发挥培训中心作用,分层次开办计算机应用提高、计算机三
7、维制图、液压技术、变频技术、PLC、英语等培训班。 2、结合新产品开发,有方案聘请内外专家讲授“”学问,开展技术专题讲座次;结合现场工艺与设备,从设备厂家聘请专家来公司开展高层次的液压技术、变频技术、特别仪表等专业的现场培训,促进新技术、新工艺的传播。 3、加大送外培训力度,有方案地选拔名优秀的专业技术人员到公司等国外先进企业进行对口岗位培训,派遣名优秀的专业技术人员到国内相关企业、高等院校学习,提高专业技术水平,为公司技术进步与技术改造供应智力保障。 (三)适应公司进展与管理提升的需要,加强公司所需各类管理人员的培训。 1、依据省委、省国资委、集团等上级主管部门的要求,有方案地选拔高、中层管
8、理人员人送外培训,进一步提高高中层管理人员的生产经营与管理力量。 2、加大各层级管理人员脱产轮训的力度。对新近提拔或拟提拔的中基层管理人员进行任职资格培训;以MBA核心课程为主要内容,结合公司管理实际与要求,举办一期为期1年的中层管理人员脱产轮训班;以基层管理理论与实务为主要内容,举办二期6个月以上的基层管理人员脱产轮训班;连续以企业班组长培训教程为主要内容,在班组骨干人员中组织5期、脱产1个月的培训;通用管理力量与专业管理力量相结合,举办一期脱产6个月以上的选购、营销系统人员培训。 (四)分层次连续开展各类相关学问和技能的适应性与提高性培训。 1、依据各管理体系认证的要求,实行集培办班方式,
9、连续分层次开展20_余人的内审员、相关管理人员、关键岗位人员、特种作业人员的取证、复证集中培训;实行自主办班、班组学习、网上学习相结合的方式,举方法律法规、文件体系的全员培训,培育员工的质量、安全与环保意识。 2、为规范设备管理,削减设备事故,外聘专家举办一期以高、中管理人员、设备科长、专业点检员为主要对象的规范化点检定修培训班;实行自主办班,开展以TPM设备管理学问及简洁的设备维护、设备管理规程、应急预案、岗位职责等为主要内容的设备操作与维护人员的培训。 3、协作公司持续改进工作,连续做好人员的培训与系统各级用户培训。 (五)为公司“_”新上技改项目做好人员储备培训,依据项目规划提前开头培育
10、大高炉炉长、工长、转炉主炼钢工与摇炉工、精炼连铸班长等关键岗位人员。 四、实施策略与保障措施 (一)加大宣扬力度,强化现代培训理念,营造全员学习氛围。 公司将通过电视、报纸、网站等媒介的宣扬报道,促使各级管理者深刻熟悉到“培训开发是企业快速进展的推动力”、“培训是生产的第一道工序”,培育开发下属、建设一支高素养的团队是自己义不容辞的职责,自觉站在公司建设具有永续竞争力的卓越企业的战略高度重视员工的学习和成长;同时,公司必需整体营造出“需要学习”的氛围,促使员工真正熟悉到“适应岗位要求,提升自身素养、是每位员工的责任和义务”,培训是关心员工提高生存力量和岗位竞争力量的有效途径,努力提高员工学习的
11、主动性。 (二)完善培训制度,加强考核与激励,健全培训管理体系 1、适应公司管理变革和人力资源管理集中的要求,优化培训管理流程,修改并完善员工培训开发管理方法等有关培训管理制度,规范管理,提高培训开发的效率。 2、加强方案管理,严格考核,保证培训效果。将全部培训分为公司集培、单位自培、送外培训,集中管理,严格按经济责任制考核工作要求定期对培训中心、各单位完成培训方案及培训效果的状况进行检查考核;同时加强对培训员工的考核,将员工培训结果与待遇、使用挂钩。 3、完善培训嘉奖措施,对培训效果显著的项目实施单位、优秀学员、优秀老师(含兼职老师)进行评优并赐予肯定嘉奖,同时提高兼职老师培训授课及师傅带徒
12、的津贴标准,鼓舞员工传授学问与阅历。 (三)对内整合资源,充分发挥技术部门优势,提高自主培训开发的力量;对外加强合作沟通,实现培训资源互补,满意高层次培训需求。 1、进一步发挥培训中心在通用专业(工种)基础理论、基础技能培训方面的作用,多渠道解决培训基础建设资源,提升培训中心在通用工种技能培训硬件设施水平,满意员工基础技能训练的需要。 2、发挥技术中心、信息自动化中心、检修中心等单位(部门)在现场技术、现场操作方面培训的优势,将其资源纳入公司有关专业(工种)现场技术、技能培训资源管理范围,确保公司所需培训的针对性与有用性。 3、从公司整体利益动身,打破单位(部门)界限,充分利用现有及闲置资源,
13、促进同工种不同单位之间相互学习、沟通与培训,实现培训资源共享。 4、加强外部培训信息的甄别,选择与优秀的培训机构合作,充分利用.资源,同时加强与等兄弟单位的相互合作,实现优势互补。 (四)进一步加强培训工队伍建设与培训教材开发工作,为培训供应合格的师资与有效的蓝本,做好20_年个人工作方案。 1、聘请专家来公司对内部培训师(特殊是兼职老师)、考评员、培训管理员进行专业训练,提高培训工作人员队伍整体素养。 2、组织公司专业技术职务人员,开发一批符合公司装备、工艺技术实际的培训资料,加速完善试题库、案例库,满意培训需要。 3、发挥培训中心专业优势与业务特长,使其为各单位的自主培训供应业务指导。 (
14、五)加强过程管理和监控,确保培训质量。 在培训项目实施过程中,坚持按培训质量管理标准进行管理,重点抓好培训预备、培训实施、考核评估等“三个环节”,一方面督促培训责任单位依据需求做好课程设计和师资选聘,加强对老师教学过程的管理与质量掌握,严格对学员的考核;另一方面完善培训效果评估方式,从学员反应、学习成果、用人单位评价等方面测定培训满足度。 五、有关说明 (一)公司全部主要培训(含公司集中培训、各单位自主培训、送外培训等)均纳入本方案(详细培训项目见附表),其他临时性培训按方案外培训管理。 (二)涉及党建工作、工会工作的有关培训项目列入公司党校方案,日常性的政治学习、班组学习列入“”范畴。 (三
15、)每个培训项目开班前,必需提前一周按规定申报实施方案,经人力资源部审核批准后实施。 (四)本方案由人力资源部负责解释 人力资源个人工作方案3 一、人力资源部20_年度总体目标: 1. 人员数量掌握在450500人左右 2. 工资比例占销售收入的8%以下 3. 重大安全事故:0次(八级以上伤残事故) 为确保以上总目标顺当达成,20_年方案实行以下措施进行落实: 1. 公司全部岗位实施定岗定编,人力资源部严格根据标准人员编制掌握各部门人员聘请、补充、离职等现象; 2. 人力资源部与各部门负责人共同实施对各岗位人员的工作业绩、技能水公平进行考核评估,严格落实绩效考核工资的有效性,针对业绩长期不良者或
16、达不到任职要求的人员,实行淘汰、调岗等方式进行处理; 3. 不断寻求与外部机构的合作,为公司查找高技能、高水平的人员,以提升团队的综合实力; 4. 通过人员素养的不断优化、人员数量的掌握,同时帮助各岗位工作表现考核,掌握各部门工资的增长,针对加薪诉求严格执行考核流程,不合格者不予加薪; 5. 人力资源部与生产部合作,针对各一线操作人员实施安全操作培训,提高员工的安全意识,削减工伤事故的发生。 二、人力资源总配置 1.20_年公司总体组织架构规划,见下图: 1.1公司总组织架构图,是各部门职能划分、岗位安排和人员配置的总体指导方向,因此董事会应将公司总组织架构图首先确定,然后各部门依此绽开详细工
17、作。 1.2估计公司20_年总产出目标为3亿元人民币,人力资源配置约为450500人左右。因此在此项工作方面,人力资源部方案在20_年重点绽开两方面工作: 1.2.1与各部门紧密合作,清除冗余人员,补充完善相应的部门职能和岗位职责; 1.2.2协作生产部门实施流程再造、工艺优化,同时帮助实施岗位绩效考核,削减低产出、高成本工序和人员。 人力资源个人工作方案4 一、建立健全人事行政管理的各项规范及管理制度、员工手册等 建立健全人力资源管理的各项规范及管理制度、员工手册规范的管理制度是企业用人留人的起码前提条件,员工从进入公司到岗位变动,从日常考评到离职,人事行政部都根据文件的程序进行操作,实行对
18、事不对人的原则,期望能到达各项工作的合法性、严厉性。 二、劳动合同管理 做好劳动合同的签订、解除及劳动合同档案管理等工作。本年度工作方案的重点是 1、劳动合同签订,续签、终止准时性; 2、员工转正准时性; 3、劳资关系(劳动纠纷次数、缘由等); 4、档案管理完整性等描述。 三、员工评价的收集 为进一步加强对员工在必需时期内工作潜力等方面的评价,正确把握每位员工的工作状况,建立公司正常、合理的人事考核评价制度,从而为员工的奖惩、晋升、调整等带给客观依据。依据公司目前经营状况,每月收集个门店人事评价表,对每个人进行考核评价。对不合格人员实行在岗试用、待岗培训或转岗,以保证员工队伍的高效率、高素养。
19、 四、人力资源人力需求方案 (一)、人力资源人力需求方案目的 依据公司现状,结合先进企业的管理阅历,了解企业人力资源状况及需求状况,敏捷选取聘用方式: .参与吴江地区的周六大型人才沟通洽谈会, .在吴江人才聘请网上发布聘请信息, .与劳务市场的中介合作把聘请信息放到中介那里请其代为聘请, .内部培育, .引进企业事业单位成熟的管理人才。并充分利用企业现有人力资源,吸引并储备必需数量的具备特定技能、学问结构和潜力的专业人才。 2.为人力资源管理带给重要信息及决策依据。 (二)、影响因素分析 影响本公司人力资源需求的因素主要包括以下两个方面。 1.公司的战略 企业的进展战略目标、进展方向、进展规模
20、等是影响企业人力资源需求的重要因素,人力资源需求方案的制订应听从于企业的进展战略需要。 2.预期的员工流淌 企业以往员工流淌状况数据和当前员工状况对企业人力资源需求猜测会产生重要影响,员工流淌率是制订人力资源需求方案的参照依据。 (三)、数据收集与需求猜测 1.数据收集 人力资源部组织开展20_年度人力资源需求调查,各门店应专心协作人力资源部,带给有关数据及资料。 .人力资源部统计、汇总格门店人员数量、工作岗位状况以及人员培训、人员流淌、人员变动状况等数据资料,为人力资源需求猜测带给数据支持。 需求猜测 1.人力资源部依据各门店填报20_年的聘请方案表和20_年度标准配置表分析,确定各门店人员
21、标准配置。 2.盘点人力资源现状,统计人员的缺少、超多的状况。 3.统计猜测短时间内将来可能离职人员,猜测企业将来人员流失数据。 人力资源个人工作方案5 一、前言 20_年人力资源部的主要工作任务是围绕公司生产预备、各项目试车投产的总体目标,着力开展员工聘请、培训工作,并通过加强内部建设,提升基础管理来组织开展部门的各项工作,提高人力资源部的服务水平,使人力资源工作发挥出应有的作用。 二、主要工作方案 (一)完善公司组织机构和岗位编制 1依据各部门的实际运行状况,对公司的组织架构进行适当的修订和完善,以便更好的发挥各部门的职能职责。 2依据公司试车及投产状况,通过实地调研和了解,对各部门的岗位
22、编制进行适度调整和优化,提高岗位编制的合理性。 (二)聘请工作 根据各项目试车投产进度状况,提前组织实施各阶段员工的聘请工作,满意公司进展对人员的基本需求。 (三)薪酬社保 1.完成公司岗位、薪酬制度、薪资福利体系的确定工作。 2.做好各月工资、社保的造发及核定工作。 (四)培训工作 1.调整和优化培训内容,扩大培训掩盖面,使新入职的员工都能接受入职培训。 2.依据公司人员结构类型、培训需求、组织部门状况,初步建立公司分层培训管理体系。 (五)日常管理工作 1.对人力资源部的有关制度进行修订和完善。 2.做好员工入职、档案整理、合同管理、转正、调动、离职等相关手续的办理工作。 3.开展员工离职
23、面谈和分析工作,准时处理劳动争议和纠纷,协调好劳资双方的关系。 4.开展绩效管理的前期预备工作。 三、执行要求与展望 (一)聘请工作 20_年公司三大项目将间续投产,对人员的数量和质量需求也将提出更高的要求,聘请难度和强度比较大。仪表、电气、机修等通用性岗位和电石出炉工等条件比较差的岗位聘请比较困难,尤其是本地区缺乏bdo相关专业的人员。需要扩大聘请渠道,加大聘请宣扬力度,利用春节后人员流淌的高峰期,举全公司之力,共同协作完成员工的聘请工作,为项目的顺当试车投产奠定人员基础。 (二)培训工作 进入公司时间短的员工和公司预备聘请的员工比较多,项目试车投产的时间紧迫,因而需要通过多种形式大力开展和
24、加强员工的培训工作,全面提升员工安全意识、专业技能和综合素养,以保证项目的顺当试车和投产。需要各事业部和职能部门亲密协作,合理支配时间,共同做好员工的培训工作。 在新的一年里,人力资源工作任重道远,人力资源部全部员工将会在公司总体目标的指引下,以更为饱满的精神开拓进取、知难而进、扎实工作,为使人力资源部工作有个新的局面而努力奋斗。 20_年春季_市幼儿园人事工作总体思路是:以市训练局春季工作要点为依据,以本园五项新愿景为工作目标,仔细落实市训练局关于人事工作的总体要求,逐步完成各项详细事项,规范我园人事管理工作。现制定如下方案: 一、常规工作 (1)、加强学习,提升人事管理水平。仔细学习训练部
25、20_年工作要点及市训练局20_年春季工作要点,准时了解相关政策及人事工作新动向,把握相关信息, 努力提升人事管理专业水平。 (2)、强化人事档案管理。在日常人事管理工作中,老师人事档案、工资台账、聘任合同等资料许多,但均涉及老师个人利益,涉及幼儿园用工行为。本学期,在人事档案方面将连续强化管理力度,设立专用人事档案柜,实行专人管理,规范档案使用行为,确保我园人事档案规范、完整、齐全。 (3)、工资核算工作:做好在编教工工资正常晋级与绩效工资核算工作;做好退休教工手续审批工作;依据考核结果合理制定聘任教工工资等级。针对老师的疑问,做好宣扬、解释工作,稳定老师队伍。 (4)、报表统计工作:做好每
26、月工资报表,各项人事统计报表,年终报表的上交工作。做好核定每月绩效工资,年终工资总额及相关解缴基数的工作。 (5)、上级布置工作:保质、保量、按时完成局人事科布置的各项人事工作。 (6)、政策宣扬工作:针对上级有关人事工作的新政策、新信息,准时向全体教工进行宣扬解释,提高老师的知情权,并确保新政策最大限度地得到教工的支持。 二、聘用教工管理工作 (1)、合理聘任,为各岗位供应优秀员工。针对幼儿园聘用员工流淌性大,进出较随便的现状,为吸引和留住更多的优秀员工,本学期将制定更规范、更合理的人事聘任制度,依据公开、公正、公正的聘请原则,择优录用,并严格按程序签订劳动合同,实行透亮化管理。同时,在日常
27、工作中注意人才的收集与储备工作,为随时出现的岗位人员需求做好预备。 (2)、完善聘用老师人事资料,确保各项数据精确。人事资料与相关数据是人事工作的重要组成部分,它是开展各项人事工作的重要依据,也是幼儿园各项工作顺当开展的有力保障。本学期,将对我园聘任教职工状况进行全面统计,包括各岗位人数、年龄结构、性别结构、学历、入园工作年限等等,确保各项资料完整、数据精确。 (3)、规范用工行为。制定科学合理的聘请方案及聘用教工管理方法,合理用工,依法依规保障聘用教工合法权益。同时,针对不能胜任岗位工作的员工,严格根据聘任合同,按程序进行辞退或转岗,确保幼儿园各岗位工作有序开展。 (4)、培训工作。依据聘用教工岗位特点,联合其分管部门进行专业技能培训及集体荣誉感训练,促使新聘教工尽快适应新的工作环境和要求,培育归属感,稳定聘用老师队伍。