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1、北师大版学校三班级上册数学全册教案4 北师大版学校三班级上册数学全册教案4 年、月、日 教学目标:1.熟悉时间单位年、月、日，并了解相关学问。2.引导同学利用课本、图书、网络等途径收集与这堂课相关的信息，利用小组合作的形式进行沟通，培育同学自主学习的力量。3.通过同学主动参加学问的沟通、使同学充分体验到探究学问的过程，培育同学的探究意识，使同学在不同程度上都能得到尽可能大的收获。教重、难点:1.重点：有关年月日的学问2.难点：对学习材料的整理、分析、概括。并能够提取对学习有用的资料。教具预备:1、同学课前收集有关年月日的资料。2、年历、计算器。教学过程：1、导入。师：同学们都喜爱过年吗？过年的
2、时候，你都干些什么？（穿红衣服、帖春联、放鞭炮）师：同学们都喜爱过年，那你知道年是什么吗？（同学简洁回答）引入年的传奇师：你还知道哪些时间单位？板书：年 月 日2、探究新知。（一） 探讨有关年月日的学问。1、 感受年月日的形成。2、 有关日的学问。3、 有关月的学问。（把有31天的月叫做大月，有30天的月叫做小月，你怎么样就能很快登记哪些月是大月？哪些月是小月？）同学汇报记忆方式：如拳法，口诀等。相互沟通。4、 有关”年”的学问（1）为什么有平年、闰年之分，哪些年是平年，哪些年是闰年？(同学独立思索，小组争论解决，派代表汇报)（2）用万年历验证平闰年。（3）常识介绍：我们所学习的历法是公历。二
3、、总结。1、 关于时间单位，你还有哪些问题？2、 同学们收集的资料特殊具体，得想个方法把这些资料保存下来，并有个好的方式呈现给大家，你有方法吗？三、板书设计：年 月 日大月：1、3、5、7、8、10、12月小月：4、6、9、11月2月：平年28天闰年29天四年一闰，百年不闰，四百年又闰。课后反思： 看日历、猜生日 教学目标：1、会看日历，从日历中找到我国的一些重大节日，从小关注.。 2、结合详细的活动，推算出某一个人的生日。 3、培育敬重长辈、关怀他人的情感。 教学重点：会看日历，从日历中找到我国的一些重大节日，从小关注.。教学难点：结合详细的活动，推算出某一个人的生日。教具预备：小黑板、幻灯、挂图、今年的日历。教学设计：一、情境导入： 同学们，你们会看日历吗？今日我们共同讨论日历上面的学问。 二、探究新知：1、同学独自观看今年的日历，学会看日历，熟悉星期。2、组内进行沟通，再全班汇报观看结果。3、在今年的日历中找一找：老师节、国庆节、建军节、建党节。4、你还知道哪些我国的重要节日？5、与同伴说说各个重要节日是几月几日，是星期几。三、拓展应用：独立思索：中华人民共和国是 年 月 日成立的，到今年的10月1日经过了 周年。中华人民共和国成立一百周年时是 年，我已经 岁了。 四、小结：在这节课中，你学会了什么学问？五、作业：作业本上的作业。 共9页，当前第1页123456789