北师大版学校数学二班级上册全册教案4.docx

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1、北师大版学校数学二班级上册全册教案4 北师大版学校数学二班级上册全册教案4 男生:走第一个门省钱。第一个门要花:38=24(元),其次个门要花:10+10+6=26(元)。女生:两个门都可以走。第一个门要花:28=16(元),其次个门要花:10+6=16(元)。3、你们用自己的才智帮他们打开了城堡的大门,真了不起。进入城堡后,我们来到了月球游乐园,你都看到了什么?(1)一共需要几艘飞船?(2)飞1圈需要3分。(3)最多乘2人。(4)票价5元。谁来帮调皮解决他的问题?飞4圈需要12分。我列的算式是:34=12(分)谁来解决“一共需要几艘飞船”这个数学问题?一共需要4艘飞船。我列的算式是:82=4

2、(艘)。你还能提出什么数学问题?4、你们真是一群擅长解决问题并能发觉问题的孩子,调皮看了你们的表现,也禁不住的提出了一个问题了,谁情愿来说说?5、从游乐园出来,才智老人出了一则公告,要想解决这个问题,要用到我们学过的什么学问?才智老人的要求是:同桌合作完成校内的设计,用自己的话说清晰、说完整图的位置方向。6、哪位同学能把自己设计的月球学校展现给大家看看?三、小结:1、月球旅行就要结束了,通过你们的表现,我知道你们的收获肯定不少,谁情愿来说说?2、看到你们这样精彩的表现,知道老人说:小同学真的是很棒,盼望你们再接再励,学好以后的数学学问,两个月后还要看你们的汇报。你们能做到吗?第七单元 乘法口诀

3、(二)第1节 有多少粘贴画(6的乘法口诀)教学内容:教科书第7273页 有多少粘贴画。教学目的:1、编制6的乘法口诀,并找出规律,巩固口诀。2、培育同学运用6的乘法口诀解决实际问题的力量。3、初步培育同学在详细情境中的估算意识。教学重点:经受编制口诀的过程,熟记口诀。教学难点:培育同学运用6的乘法口诀解决实际问题的力量。教学手段:多媒体课件。教学过程:一、创设情境,复习旧知。1、翻板嬉戏。小伴侣们,喜爱玩嬉戏吗?今日上课,我们一起来玩翻板嬉戏。宣布嬉戏规章:选择一块板,依据板上的数字,说出以它为积的乘法算式,比比哪个小伴侣说得多,说得快。看看哪个小伴侣最聪慧,问题回答得最好,嘉奖他一颗星。2、

4、估算。小伴侣们你们看,多宏伟的一栋大楼呀!天黑了,大楼的窗口星星点点亮了起来,最终都亮了。老师请你们来估量一下,这幢大楼一共有多少个窗口?你是怎样想的呢?二、探究新知。1、说一说数一数,一层楼有几个窗口?两层呢?三层呢(1)同学分组学习,完成表格。(2)说一说你是怎样算的?(3)板题。宣布本节课内容。2、猜一猜老师请你们猜一猜,依据以往编乘法口诀的学习阅历,6的乘法口诀有几句?每句口诀里肯定有哪个字?3、试一试(1)用你喜爱的形式编出6的乘法口诀,填写算式。(2)小组内沟通你编的口诀。(3)师生共同系统整理出6的乘法口诀。(4)读一读,记一记,你发觉了什么?4、想一想68=67=69(1)独立填出方格中的数,说一说你为什么这样填?(2)分组争论:三个算式之间有什么关系?(3)小伴侣们说得真好!老师想考考你们,完成课本p73页第四题。想一想,算一算。看谁写得又快又好!三、课间休息,观赏儿歌假如你欢乐的话。四、巩固6的乘法口诀。 共10页,当前第1页12345678910

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