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1、小班“春天”主题活动春天到了 小班“春天”主题.活动春天到了 内容： 1、花儿开了，鸟儿叫了。2、小伴侣们乐了。说明：春天是美妙的季节。依据小班幼儿的年龄特点，我们抓住春天花儿香，鸟儿唱等的特点绽开活动，让孩子接触一些粗浅的学问，让幼儿在熟悉春天、感受春天美景的基础上，产生愉悦感，激发其喜爱春天的情感。活动目的：1、 观看春天的花与鸟，激发幼儿对动、植物的爱好。2、 布置春天特征的环境，感受春天的美。3、 体验春天给人们带来的欢乐。活动一：花儿开了，鸟儿叫了建议：1、学念儿歌春天说了些什么？2、带幼儿到户外观看：观看花朵、树叶、小鸟、小草等。3、学唱歌曲春天（附教材） 弹奏音乐，可以做花、做鸟
2、、做树叶、蝴蝶、蜜蜂、小兔等动作。 在音乐旋律下，拍手念儿歌。 学唱歌曲，留意咬字清晰、音准等。 在音乐伴奏下，学习歌表演的动作。4、粘贴：春天来了，可作展出用。5、手工：柳条与花朵（绉纸）悬挂在教室中。活动二：小伴侣乐了建议：1、故事小动物春游。活动过程： 引出春游 幼儿自选动物头饰，说出自己表演的角色名称。 语言引导：你们想干什么？到哪里去？怎么去？ 嬉戏活动：小动物上公共汽车。 春游途中 嬉戏点名，要求被喊到的小动物用叫声回答。 设置情景：小猫、小狗想上车。 幼儿交往：a) 招呼小猫小狗；b) 给小猫小狗让座。 解决问题 老师扮演熊婆婆的角色，提出问题：熊婆婆不想去春游，她要去看病。 幼
3、儿争论：a) 熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要？为什么？b) 怎么关心熊婆婆？ 角色交往：a) 劝慰熊婆婆；b) 送熊婆婆上医院。 引导讲评 关心别人是件最欢乐的事，夸奖各位小伴侣。 回家告知父母：春游途中做了哪些好事？2、小伴侣春游活动 组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鸟唱歌，小伴侣玩嬉戏。 观看大班伴侣画我们的春天或观看春天的歌舞活动。附儿歌春天说了些什么？春天说了些什么？花儿那么听话，都开了；春天说了些什么？小燕子那么听话，都飞回来了；春天说了些什么？小伴侣那么兴奋，都去春游了。附歌曲春 天盛璐德 词1e 24 马革顺 曲3 5 2 3 | 1 5 | 6 1 6 1 | 5 |春天 天气 真 好， 花儿 都开 了，蝴蝶 姑娘 飞来了， 蜜蜂 嗡翁 叫，6 7 1 6 | 5 1 3 5 | 3 2 | 1 |杨柳 树枝 对着 我们 弯 弯 腰。小白 兔儿 一跳 一跳 又 一 跳。附故事小动物春游小动物幼儿园去春游了，小白兔在绿绿的草地上，看到了牵牛花、蝴蝶花、桃花全都露出笑脸，小鸟在树枝上唱起悦耳的歌，好象在说：欢迎小动物们来春游！小猫、小狗、小羊、小兔兴奋地玩呀、唱呀、跳呀，春天真好！