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1、2022年度热门幼儿园英语教案必备篇 教案设计在教学过程中充当很重要的地位，是老师教学过程中的得力助手，能使教学过程有条不紊地进行。以此我特此整理五篇幼儿园英语教案，仅供参考！ 幼儿园英语教案第一篇：传静静话 活动目的： 1练习和巩固对英文句子的把握。 2培育集体荣誉感。 活动预备： 音乐磁带(背景音乐)活动过程： 1讲解嬉戏规章： 嬉戏开头后，方能同时开头往后传，声音应小。 师：小伴侣们，今日咱们来玩一个嬉戏，嬉戏的名称叫传静静话。每一组从第一位小伴侣开头，一个一个往后传一句话，最终一个小伴侣上来说出传给他的句子是什么，与第一个小伴侣所传之话一样者为胜。看哪一组传得既快又正确确，即得第一名。
2、2全班幼儿分成人数相等的四组。 3老师对每组第一名幼儿耳语一句话，四名幼儿记住后，回到座位。 4The elody!. T:What do you see?Look,I have a beautiful basket.There are some fruits in it!Look,whats this? :Its a二To learn1 Show a pu et to students.Teacher and pu et each other say: What do you want?I want2 Show a dice to students. T:Whats this? ice. T
3、:Now,Ill ask:What do you want?Youll a wer:I want OK?(The teacher first turn the dice,as turn as ask: What do you want?Then the students ask:I want)3 Show the fruits cards on the blackboard. T:What are these? :Some fruits. T: What do you want? :I want(If theyll say the blackboard and .)4将小伴侣分成红队和蓝队,请
4、两队摘树上的水果.每队各选5名代表上来,分别为NO.1-NO.5,当下面的小伴侣说: What do you want?时,NO.1-NO.5的小伴侣依据老师的指令说: I want哪个队的代表说得又快又好,采下的水果就归哪个队. 5 将小伴侣分成5个小组,每个小组一个球,抛的说: What do you want?接的说: I want. T:Cla is over.Lets stand up and turn back.To other teachers say:thank you,bye-bye. 幼儿园英语教案第五篇：熟悉五官 活动目的： 1.通过复习使幼儿对五官类的英文名称娴熟把握。
5、 2.通过活动培育幼儿的反应力量、观看力量以及审美力量。 3.通过活动促使幼儿在不经意中了解小兔和小猫的头部形状特征。 4.能听懂简洁的日常用语，并会用简洁的日常用语和老师沟通。 活动预备： 1. Enouth 各一张。 2.挂图两幅: 缺鼻子少眼睛的动物头像（小猫、小兔）各一幅。（ear、eye、nose、mouth是活动的）3.没有ear、eye、nose、mouth的熊猫图片若干（跟幼儿人数相等）活动过程： 1.组织教学T: orninorninouth的图片贴到黑板上，让幼儿Open your eyes ,Look at the blackboard , Ill point to th
6、e picture and you should tell me what it is. （Whats this in Chinese? Whats this in Enouth的挨次打乱，再让幼儿Open your eyes，Look at the blackboard, Ill point to the word and you should tell me what it is , 老师可边指边问nursery: Whats the Ene. T: Look at me ,This is my head .那么当我说Touch my head时，我就摸摸我的头，当老师说Touch you
7、r head时，你就摸摸你的头，然后嘴里还要说head、head、head老师逐一说Touch your ear /mouth幼儿做出反应立即去触摸，速度放快再来一遍。 角色调换：让nursery说，老师做，老师可有意摸错，并问幼儿YesorNo. 6.老师边出示挂图边讲故事： 昨天晚上，老师做了一个很惊奇的梦，老师梦见在一个开满野花的草地上，有一只rabbit 小兔和cat小猫在草地上玩捉迷藏的嬉戏，它们东躲.，玩得可兴奋了。可就在这时，天空突然刮过一阵大风，把rabbit小兔和cat小猫的eye、ear、nose、mouth刮的不见了，它们一个个很焦急，老师说：别焦急，我和我们班的小伴侣会
8、帮你俩找到它们的，这时老师听到一个声音说：长耳朵，你别挤我。长耳朵说：我也要进来和你们玩哎呀！原来它们都跑到篮子里玩去了，现在我们把它们找回去好吗？Who wants to try? Put up your hands.然后老师让小伴侣分别贴上它们的ear、eye、nose、mouth . 7. Do you like to draw a picture? (Yes. I do .or Yes . we do.) Look , There is a panda on the piece of paper ,But it has not eyes、ears nose and mouth , 现在我们把它补充完整好吗？不过，在画的过程中，老师有个要求，老师让你补充什么你就画什么，不能乱画。 8.发放材料，让幼儿画，老师进行指导点评。 9.老师总结，活动结束。 幼儿园英语教案