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1、开展毕业典礼设计策划的方案模板 时间匆忙，一段时间的工作已经结束了，大家的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，是不是需要好好写一份策划方案呢?下面我给大家整理了开展毕业典礼设计策划的方案模板，盼望大家喜爱！ 开展毕业典礼设计策划的方案模板1 主题： 放飞幻想 主题歌： 最初的幻想、放心去飞 节目主色调： 体现出阳光、自信，洋溢暖和和感动。 节目支配： 幻想起航厚重之感大气之歌时代韵味高远之志放飞盼望 前期预备： 1、在毕业班以发放调查问卷的形式收集看法和同学节目参报类型以确定典礼开展流程。(详见后，五一前确定) 2、制定精致邀请函以确定家长参加人数，并附上“我参加我投票”的回执单，请同
2、学和家长评比“最称职”、“最细心”、“最可爱”或“最有活力”的老师。 3、辅导老师确定代表发言同学并提前预备好讲稿(六、九班级各一名)，同时邀请七班级或高一同学代表提前写好祝愿语。 4、在其他各班级由各班主任确认可以参加毕业典礼表演节目的.，除单独表演外，学校组各班级各出一名代表参加部分环节。 5、确定同学和老师主持人，共两男两女，写好主持词。 6、播放环节的短片要提前录制修改和确定，由毕业班辅导老师建言献策共同完成。 7、毕业班班主任联系好致辞的家长代表。 8、师生互动和亲子互动环节的人员请确定，预备相关礼品，是同学或家长亲自制作。 9、毕业班负责人评比出优秀学员，写好评语。 详细节目流程：
3、 环节一(序幕)：幻想起航 1、主题曲最初的幻想响起，老师同学主持人拉开晚会序幕。 2、歌曲启程响起，播放同学成长短片 3、诗朗诵信任将来(三人合作学校组、六班级和九班级代表) 环节二：厚重之感 1、书法表演(三个人各写两个字：“感恩”、“自信”、“好学”) 2、乐曲演奏协作(古筝或大提琴等体现出国学韵味) 3、学问竞答(结合所学诗词设题，如作家、诗名和诗句接龙) 环节三：大气之歌 1、少数民族的舞蹈表演 2、唱歌表演(师和同学分别演唱一首经典励志歌曲) 3、亲子默契动员会(以嬉戏的形式开展，比如看图猜词、现场拼图等，并互赠自制礼物) 环节四：时代韵味 1、特别才艺表演(魔术、仿照、双簧等)
4、2、欢快动感的舞曲 环节五：高远之志 1、班级代表齐唱明天会更好(两名老师和两名同学，共两男两) 2、毕业班代表发言(六、九班级各一名) 3、初一，高一代表送祝愿词，学校组代表送礼物。 环节六：放飞盼望 1、傅老师宣布优秀毕业生.，各班主任为其颁奖。 2、傅老师致辞，班主任谈盼望。 3、老师和获奖同学领唱爱由于在心中，全场齐唱。 环节七： 音乐放心去飞响起，主持人宣布晚会结束。 开展毕业典礼设计策划的方案模板2 【晚会主题及意义】 一年过去，我们软件工程系送走第一届毕业生，进入.工作或者连续深造。我们系同学会准备通过举办一次毕业晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的美妙祝愿，给他们的毕业生活留一个
5、美妙的尾声。同时，促进新老生沟通，老生通过轻松的交谈给新生供应学习、生活、工作、等阅历和忠告。 这台文艺晚会的主题是“似水流年关于高校”。这次晚会突出一个“爱”字，主要对象是即将毕业离校的同学，借这个晚会把大家对毕业生的美妙祝福予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的暖和以及2年的美妙回忆，同时也把大家对低班级同学的感情和祝福表达出来，让他们能开心地无悔地度过高校的学习和生活。 【晚会形式及内容】 晚会的主要形式是文艺晚会。演出节目由本系同学报名参与，形式不限，内容尽量贴近高校生活贴近主题。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组打算。 晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛的道具或横幅。晚
6、会中可以拍照记录这一时刻，晚会结束后，有关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。 【特色节目】 真情沟通 相聚是缘，在高校的箐箐校内，大家已经或者将要一起学习生活二，三年。此时此刻他们肯定有很多话要讲，或许是要向曾经在入校迷茫时给过他们关心照看的同学或老师表示感谢，或许是对我们系还有什么要求，或许是对我们校内还有一份深深的感情需要表达，或许是在高校的生活时发生过的许多感人故事需要叙述。因此我们在节目中插入这个小活动，供应一个情感宣泄的舞台，让大家(特殊是要毕业的学长)上台叙述高校生活开头时发生的情感故事。 详细形式：可以上台演说，也可以写在纸上。先由毕业生自己上台表演，自愿上台表演完了以后，再由
7、工作人员把纸张分发给每个人，大家把心里想说的话写在纸上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同时，高班级的同学也可以把心里话写给新同学。收集完全部的纸条后，工作人员开箱逐一把纸条念出来。晚会后，我们会把这些纸条编成一册由系保存。 【晚会地点和时间】 地点：餐厅二楼 时间：20_年121月 【详细组织支配】 文艺部：负责本次节目的主办任务 组织部：负责安排各班演出任务 宣扬部：负责本次节目的宣扬 .实践部：乐观争取，取得赞助费 纪检部，体育部：负责演出正常秩序和各班就坐位置，保证节目圆满完成! 女工部，自律部，学习部：负责后勤工作 【经费预算】 宣扬条幅邀请书场地布置道具小礼品矿泉水水果瓜子等
8、共计：_。 开展毕业典礼设计策划的方案模板3 一、毕业典礼仪式及支配： (一)、参与人员：六班级全体师生、家长，全体老师。 (二)、地点：学校体艺中心 (三)、时间：7月3日晚上18：30 (四)、主持人：王某某 (五)、流程支配： 1、会场背景： 主题：回首、收获、感恩、起航华泰学校六班级毕业典礼 会场布置： (1)、整体氛围布置(主要负责老师：周某某) (2)、音响系统，投影仪滚动播出每位同学的真情告辞(送给母校、老师或同学的一句话);(主要负责老师：应挺云、吴昊) (3)、桌椅摆放，灯光设置，购买银光棒、镜子、优秀毕业生奖品等(主要负责老师：吴某某) 2、入场仪式：六班级全体师生入场。
9、3、介绍参与毕业典礼的领导及宣布开头。 4、校长致辞; 5、观看毕业生汇报演出： (1)、节目表演(有反应师生情的、生生之情的、亲子之情的，有歌舞、小品等) 601班节目单：乐器演奏、歌曲联唱、双簧(主要负责老师：林某某) 602班节目单：钢琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(宁波版小薇)(主要负责老师：郁某某) 603班节目单：乐器合奏、歌曲联唱、诗歌朗诵(主要负责老师：陈某某) 低班级代表节目：红红的六月(主要负责老师：叶某某、殷某某) (2)、毕业班家长代表发言(每班一位，穿插于节目中); (3)、毕业班班主任寄语(穿插于节目中); (4)、真情告辞(诗朗诵后，以抽取信封的方式邀请同学告辞)，
10、并向学校赠送纪念礼物(镜子);(主要负责老师：陈雅君) (5)、表彰优秀毕业生 (6)全体师生共唱校歌。(主要负责老师：丁某某) 二、阶段性工作： 1、6月10召开会议确定方案 2、6月10日6月22日，每班确定汇报演出节目(各班主任)。收集留念册资料(严岩斌)。评比优秀毕业生(各班委)。真情告辞(每生在学校统一供应的卡纸上写下留给母校、老师、同学、家长的一句话) 3、6月22日6月29日，汇报演出节目排练。撰写主持稿，制作留念册，购买优秀毕业生奖品。 4、6月30日7月2日，彩排。会场背景布置。 5、7月3日晚，毕业典礼。 三、毕业典礼工作人员支配： 1、活动总策划：林某某 2、仪式活动现场
11、总控：贾某某 3、会场布置总负责(背景、桌椅、音响、灯光摆放)：吴某某 4、现场音乐制作总负责：丁某某 5、同学留念册制作总负责：柳某某 6、主持稿撰写、主持人指导：王某某 7、摄影、摄像：应某某 8、毕业生汇报演出节目：林某某 9、撰写优秀毕业生赠言：毛某某 时间：_年7月13日上午8：3010：00分(8：30集中完毕)。 地点：大操场(各班同学带小胶凳) 1、宣布散学典礼开头，升旗仪式 _学年其次学期散学典礼现在开头。 1)全体肃立，升国旗，奏国歌(国旗扬起)敬礼。 2)唱国歌。 3)升校旗，唱校歌。 全体坐下。 2、李校长讲话 3、六班级毕业班家长代表六4班伍灏殷家长发言。 4、毕业班
12、同学致感言(六1杨韵琦) 5、六班级民乐队表演步步高和花好月圆。 6、诗歌朗诵同学你可曾记得六1班_、杨某某同学。 7、六班级健康舞表演 8、毕业班代表向母校、师长赠送毕业纪念品。 9、毕业班同学合唱伴侣 10、颁奖。 11、假期寄语 12、_学年其次学期散学典礼暨六班级毕业典礼到此结束，下一节课将由各班老师布置假期作业及颁奖。 13、退场。 开展毕业典礼设计策划的方案模板4 活动设计： 1，预备工作：制作“校内.飞扬，学子扬帆远航”横幅。 2、主题设计：毕业典礼围绕“感恩和励志”为主题进行，分四个篇章，分别是“同学缘”、“父母恩”、“师生谊”、“母校情”。每个篇章由同学发言、家长发言、老师发
13、言、同学表演节目、献花等环节组成。 活动流程： 1、主持人宣布典礼开头，全体起立，奏国歌、升国旗。 2、业务校长致辞。 3、合唱送别(由四班级同学完成)。 4、八班级同学临别赠言。 5、同学器乐合奏表演。(由低班级同学完成，以祝愿为主题) 6、歌曲表演。(同学表演歌曲感恩的心) 7、九班级同学代表发言。(此发言主题为抒发感父母恩、感师恩、祝愿母校和同学之情) 第一篇章“师生谊” 1、每位任课老师给同学作一句话毕业寄语。背景音乐：启程 2、诗朗诵。六月礼赞或自作励志诗词。(由初四老师共同完成) 3、师生互赠礼物。背景音乐：放心去飞 4、老师献歌：长大后我就成了你 其次篇章“母校情” 1、优秀毕业
14、生上台代表全体毕业生宣读毕业誓词 ： 我以青春的名义宣誓：.父母期盼，.恩师教导;牢记超等校训，珍惜学校荣誉;诚恳守信，勤奋学习;今日我以学校而骄傲，明天母校为我而傲慢。 3、师生合唱：明天会更好 4、在音乐声中，主持人宣布毕业典礼结束。 开展毕业典礼设计策划的方案模板5 一、展台布置 背景台上的幕布上(也就是.台后的那块大板)，挂着一棵真实的稻穗，必需要足够大，同时为了防止穗粒掉落，可用透亮胶对每一粒穗粘贴起来。这棵稻穗到后面环节要取下来用的。下面书写几个字：今时成熟时，明日收获日 稻穗的旁边可以用星星点缀，但星星不要太多，整个背景要简明，不要搞得太花哨，然后在上面书写几个大字：“_学院20
15、_年毕业典礼” 二、毕业生入场特殊仪式 可实行奥运会入场仪式，象征毕业生们都是以后人生赛场上的健儿。 详细操作流程： 1、假如导师或辅导员情愿，由他们充当举牌人，女的穿上旗袍(那确定相当劲爆)，假如他们不情愿，就选各个系的系花之类的当举牌人 2、用双语播报毕业生入场，毕业生入场时，可向.台挥手致意。 3、站列的形式也可以考虑设计成方阵形式。 4、在举牌的各牌子设计上，运用一些心思，比如也在每个牌子上挂一束稻穗。 三、领证代表、拨穗代表等入场 由于这些代表是明的人物，就可以采纳明星入场式的方法。 实行一对式的入场，女的挽着男的手臂。 台上播放这些代表的名字。 四、宣布典礼开头 全体起立，奏国歌、
16、校歌(假如有校歌的话) 在奏国歌与校歌时，肯定要有合唱队领唱，然后全体大合唱。 五、主持人请领导致辞、讲话 以下各个环节稍略，现在重点提颁发毕业证和拨穗环节 六、追光灯投在大幕布的那一刻开头了(第一次播放DV) 这个DV是一个总的DV，详细内容可以是概括性的比较煽情的 七、颁发毕业证、拨穗 1、报幕 由各院系的负责人或老师(两人模式)进行报幕(类似奥斯卡颁奖会那样子)，宣布各自院系的同学代表上台 2、同学代表接受毕业证与拨穗环节(互拨模式) A、校长对一同学代表进行授证，然后进行拨穗 B、此同学代表被拨完后，快速回到自己的院系方阵前，采纳军队的做法，大喊“请_院系同学代表出列”，于是，事先选好
17、的十个代表快速跑到方阵前集合列队。 C、互拨 这是一个比较大胆的创想。由于历还真没有过同学和同学间相互拨麦穗的。 这十个代表站成一列，报数，报数完后，同学代表说：“报双数的向后转180度”，于是就成了前后两人相互面对面的形式。 然后同学代表说：“请拨穗”，于是前后两人相互庄重地、神圣地进行拨穗仪式。 D、以下各院系都按这个流程走。 E、更为大胆的创想 假如有足够的学士帽，则全体四千人进行互拨。同样实行军队的做法，每一个队列进行报数(让每人记住自己是单数还是双数)，报单数的通通向后转，于是全体四千人就形成了前后两两相向的局面，然后进行拨穗。 设计这个互拨环节的动身点是，这是第一次全部毕业生都接受
18、拨穗的纪录(由于以往都只是代表接受拨穗，这次是想让每个人都能尝试一下这种味道，体验那种神圣感) 八、全场递穗仪式(类似_传递模式) 1、由校长庄重地取下.台后面悬挂的稻穗(这个稻穗必需要用透亮胶粘住穗粒的，否则四千人传递下来，到后面光剩杆了!) 2、校长把稻穗传递给各院长、导师(按官阶挨次排)，然后再递给老师，最终递给一个同学代表，由此同学代表高举稻穗，跑到第一院系方阵，然后进行全场传递。 3、这种传递是很快的，估计不会超过八分钟。 事先要排练好，甚至不用排练都行，只要事先嘱咐一下就可以了，纵向传递，传递到最终一个，然后再传给其次列，以此类推。 4、最终再回到校长手中，由校长把稻穗装进一个美丽
19、的盒子里，封存起来，存进学校的博物馆或图书馆或纪念馆都行。此稻穗上必需标明20_年的这个毕业纪事，用红丝带系起来。 5、这个美丽的、透亮的盒子里，除了放有稻穗外，还放了一张纸，这张纸上排列了四千个毕业生的名字。 6、是的，这是一份暖和的记忆。 九、其次次的DV播放 这一次的DV播放，就是播放各个院系的精彩瞬间了，通过刚才那个“全场递穗仪式”，同学们的心情已经被调动到了一个.，又神圣又感动，这时放这个DV，一是平抚感动心情，而是让同学们陷入到回忆中，这是一个暖和的环节。 十、深情诗朗诵 DV播放告一段落后，立刻开头深情诗朗诵，进一步把这种暖和的心情带向深处，最终能有配乐，诗的内容最终是自创，叙述
20、一些关于学校的生活，关于幻想，关于盼望。 十一、特邀嘉宾的演讲 假如能邀请到一些名人来进行人生职业规划的演讲那不过的了。 十二、回到20_ 假如没出名人嘉宾，则请20_年的毕业学子，已经在.上摸爬滚打一年的胜利的毕业学子，叙述他们的经受，这种经受是全部毕业生们都喜爱听的。 .、校长寄语 经过第十二个环节，20_年那个毕业生的铺垫，这时，校长出来做一些寄语、激励性的讲话就显得特别地合时宜了。 寄语这种东西，只要一个人讲就行了，不要又请院长、又请导师讲的，多了反而没劲。 十四、第三次追光灯投向大屏幕 校长寄语完后，全场有意缄默一分钟，也不见主持人有动静。 正值底下人窃窃私语时，一声天籁般的声音响起，这时追光灯投向大屏幕，DV上开头出现一段音乐视频。 那是一首关于盼望、关于美妙的音乐，有些许哀愁、离愁，但更多的是祝愿与盼望。 这首歌要经过精挑细选，而且是大多数人能唱的。 要有两个领唱人，分别站在东西两角，他们唱起来。 然后全场跟着唱起来。 最终，把气氛带向.，一段美妙的记忆总在.时落幕。 多年以后，20_年毕业的同学们，当他们垂垂老矣，想起这一段宝贵的记忆，会流下暖和的泪水。