《幼儿园教务主任春季学期工作总结_教务主任春季学期工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教务主任春季学期工作总结_教务主任春季学期工作总结.docx（49页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园教务主任春季学期工作总结幼儿园教务主任春季学期工作总结_ _教务主教务主任春季学期工作总结任春季学期工作总结幼儿园教务主任春季学期工作总结。作为一名教务主任，在工作临时告一段落之后，就可以对这段时间的工作做个总结，看看这段时间的工作状况如何，从而关心开展下个学期的工作，那么幼儿园教务主任工作总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园教务主任春季学期工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园教务主任春季学期工作总结一今年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的一年，在 xx幼儿园的进展历程中，也是令人难忘和值得骄傲的一年。一年来，我园的进展规模不断壮大，保教质量更趋完善，.
2、声誉稳步提高。依据一年来的工作，我仔细对比年初签定的园长工作责任书，逐条对比，仔细核实，总结成果，发觉问题，现将一年的工作总结如下。一、办园方向和管理机制依据我园“xx”进展规划和本年度工作方案，我们连续深化贯彻训练方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面进展为目标，全面实施素养训练，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得进展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。我与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行详细分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教
3、职工的乐观性，发挥其潜能。与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与进展中，乐观出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工乐观投身到幼教工作中。为加强学校民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同协商，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓舞他们主动参加学校管理，努力争做幼儿园仆人。此外，我们进一步深化开展了行风建设“回头看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受.监督。这一年，也是我园集团办
4、园模式运转的其次年，为此，我们连续深化讨论集团办园的模式，通过挖掘 xx 名园优势，不断增加新园办园活力，加速新园进展。在集团人员管理等方面，我们进一步加强用人制度改革，调整优化教职工队伍，对全部临时工进行了清理整顿，按学校需求重新雇佣季节临时工，并依据双向选择、换岗聘用、按劳取酬几个方面，连续实行全员聘任制、结构工资制，使教职工职、责、权、利进一步统一，有效促进和提高了工作效益。在 x 月份召开的全国幼教工作会议上，xx 教委将我们集团化办园的理念与实效向全国幼教同行进行了介绍与推广，引起了与会同行的热切关注与赞扬，而锦华、仁宝两所分园也在前不久双双通过江苏省示范性试验幼儿园的考核验收，成为
5、省内最年轻的“省级示范园”。二、队伍建设与管理良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中，乐观提倡一讲奉献、二讲制造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与沟通。我坚持从自身做起，并带动全体班子成员乐观参与各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水公平方面严格要求自己，不断增加党性修养，仔细学习训练管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革进展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园训练教学改革的前沿阵地，定期深化班级，了解老师训练教学现状，准时将先进的训练理念、教改
6、前沿信息动态传送到每一位老师，乐观地进行教学改革，特殊是在课程讨论方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中领先跨出了第一步。我们进一步加强对青年干部队伍的培育与建设，努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍中，并民主地下放有关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独当一面，不断增加他们的组织、协调力量。经过一年的努力，又有多名青年老师向党组织递交了入党申请书，xx、xxx 位同志正式加入了中国共产党。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。老师是现代训练中最活跃的因素，造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德训练
7、。我们深化开展了“一奉献两喜爱”的活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和喜爱幼儿、喜爱幼教事业的高尚师德，通过园内一些先进人物和事迹的宣扬，关心老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化老师个体素养入手，采纳多种形式鼓舞老师苦练基本功，从基础训练学问的熟识到敏捷运用训练实践，不断提高了老师训练教学力量。我们还要求老师不断更新训练观念，调整学问结构，加强训练技能改革，乐观参与各级各类进修。目前，我园全体教职工学历均符合规程要求，x 周岁以下的老师、保育员均参与学前训练大专学习，x%老师达大专学历，多人在进修学前训练本科。今年暑假，全
8、体老师参与了训练信息现代化培训，并与 x 月份起全部实行无纸备课。第三，我们注意进一步优化老师群体素养，在集团范围内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、训练研讨等教科研活动。今年，我们选派 x 名老师每周赴 xx 参与音乐、美术、数学学科的学习，并由她们定期将 xx 几名特级老师的训练阅历传授给大家。此外，我们深化开展拜师结对活动，通过园内一批在省、市有肯定知名度的骨干老师的示范、传授、指导，将她们在实践中积累和提炼的理论与阅历在集团内进行推广，从而乐观带动、加速各园新老师的成长。我们还努力创设舞台，有意把青年老师推上公开课讲台，有意把他们放到各类竞赛中“摔打”，有意引导她们参与教改试验
9、。本年度，又有多名老师快速成长起来，受到各级表彰。其中，xx 老师被评为 xx 市学科带头人，xx、xx 老师被评为 xx 市学术带头人，xx、xx 老师被评为 xx 市学科带头人，xx、xx 老师被评为 xx 市首批好师徒。三、环境创设办园至今，我们始终力求给孩子们创设一种良好的训练环境。今年，我们依据幼儿园实际状况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不富裕的状况下，我们先后对音乐厅及 xx分园进行改造，我们从孩子年龄动身，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，尤其是在 xx 分园的改造上，我们进一步拓展了活动的空间，并设置成不同楼层各不相同的环境风格，使有限的空间中融入了孩子喜爱的各类形
10、象而尽显生气，真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善老师办公条件，为各办公室安装空调，配置了多台电脑、打印机，确保老师办公自动化顺当实行。在环境创设上，我们仍坚持创设一种具有 xx 特色的训练环境，并遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，让孩子主动参加到环境中来，从中受到训练。如在设置嬉戏区时，我们准时地捕获孩子感爱好的话题，开设了“xx 路一条街”，把幼儿生活中熟识的事物迁移到嬉戏中，并在嬉戏区中投放了各种动手操作的材料，赐予孩子充分的操作机会。该活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空间，同时也是对幼儿进行爱家乡训练的一个不行多得的好教材。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心
11、理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，乐观创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师切实做到态度和气可亲，理解、敬重幼儿，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。经过多方努力，今年，我园被 xx 市教委、xx 市环保局评为 xx 市首批绿色学校。四、保教工作切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。保健指标我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳
12、食委员会，膳委会坚持每周一次的工作会议。一年来，我园连续坚持“两餐两点”，坚持自制点心，坚持开设好病号饭，坚持每周把菜谱发到幼儿手中，坚持每月在xx 园园报上公布幼儿伙食费，使家长对伙食费的使用、幼儿养分的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。我园还仔细做好全体教工及幼儿的体检工作，乐观把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观看工作，并做好记录。通过橱窗、报纸、讲座，向老师、家长、幼儿宣扬保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。训练工作与幼儿进展新纲要的颁布为我们指明白新时期训练工作的方向，在组织老师深化学习新纲要的基础上，我们将纲要精神乐观渗透，运用到日常训练工作中。我
13、们坚持立足一日活动，以培育幼儿创新精神和实践动手力量为核心，结合“四小”活动的开展，进一步增加幼儿动手操作的爱好，给每个幼儿供应了充分动手动脑的机会，孩子们在参加的过程中，主动的去思索、去实践，切实提高了多种力量。此外，我们连续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入.，走进自然。一年来，我们先后组织幼儿参观学校、xx 超市等，去福利院献爱心，去空军基地实践，参与街道、社区的演出，大带小自助餐活动、我和哥哥姐姐做圆子等活动。教科研工作始终以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，我坚持从自身做起，带动全体老师乐观投身到训练科研的领域，建立了严密的科研方案和制度，从强化老师科研意
14、识入手，使老师自觉养成科学讨论的习惯。家园联系当前，家园共育作为扩展训练时空发挥各种训练资源的一种手段，越来越受到幼教工的关注。为此我园仔细致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。我们提倡老师要建立新型的家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，关心家长建立全新的育儿观。此外，家访活动成为我园家长工作的一个重点，一年一次的新生家庭走访工作使老师更好的开展新学期工作，使新生开心地走进幼儿园;而更多的老师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在训练上的同步
15、同向进行。在和全体教工的共同努力下，我们即将送走新世纪的第一年。走过感动，走过欣喜，这一年对我来说照旧是不平凡的一年，正由于有了一群可爱的 xx 人无私无悔的投身幼教事业，使我也甘愿在这块土地上播洒盼望，执着耕耘。我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来布满盼望和收获的一年。幼儿园教务主任春季学期工作总结二一年来，幼儿园的保教工作，在上级训练部门关怀支持下，以晋升区规范化幼儿园为目标，以加强教学讨论、提高保教质量为重点的特色训练，进一步加强老师理论培训，全面提高老师的整体素养，让每一个孩子“健康、自信、欢乐、成长”，已成为全体教职员工不行动摇的教学学风，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体
16、老师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成果。一、加强教学讨论，大胆尝试课程改革，提高保教质量1、从转变观念入手，以教研为手段，乐观探究素养训练的新方法、新途径。每个月我们都会有不定期的教学教研活动，活动内容有新的训练理念的学习;课堂教学方法的改革，老师角色的转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由学问的传授向力量的培育转变，由单一模式走向多元模式。努力建构乐观、有效的师幼互动式的活动形式。2、加强教学常规管理。对老师的备课、教学活动，室内外嬉戏活动等加强管理，依据幼儿的年龄，依据纲要中各领域的教学目标，落实保教常规，并在此基础上乐观丰富保教内容。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰富
17、内容的特色活动区角。特殊是各班增设了美扮装饰一新的幼儿活动室，丰富多彩的自然角、构建区、我的画廊、图书角、美工区、音乐区以及留心花园等等，即发挥了老师们的真才实学，又让幼儿们在各个区角活动中发挥各自的聪慧才智;即体现了老师们的组织调控力量，又很好地培育了幼儿动脑思索、动手操作等各科自主创新力量;即一目了然地呈现了各班的教学内容与成果，又准时客观地将每周教学活动反映给了家长。3、加强幼儿一日活动的讨论与实施。对幼儿的一日活动及行为规范进行训练和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培育了幼儿的生活自理力量。加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培育，并且对中班、大班幼儿进行了良好学习习惯的培育，如正确
18、读书和写字姿态。4、大胆进行幼儿园训练课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、敏捷性的园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿进展需要的主题，且围绕主题设立了训练目标，进行各种活动，如：图书角、美工制作、动植物试验区、等区角活动。5、通过丰实多彩的详细活动来陶冶幼儿情操，进展幼儿的艺术特点。如：“庆六一亲子趣味活动、大班毕业典礼文艺演出。这些活动的开展即培育了幼儿的艺术特点，又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透亮度，从而架起了一道家园共育的金桥。二、加强师资培训高老师素养保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿老师。老师整体素养、理念的更新直接关系到
19、保教质量的水平。我们坚持外出学习内讨论(培训)选择性地汲取外地先进幼儿园的教学阅历，结合本园的实际，加强讨论，从转变观念入手，提高老师的整体水平。1、更新观念，树立新的幼儿训练理念。我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教讨论的作用，使老师们真正理睬新纲要的实质，树立新的理念，运用新的训练方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿进展。2、沟通与创新。通过开展培训，各班相互听讲课、观摩课，以及优质课的评比、自制教具的评比，各班室内外环境创意的评比等活动来提高老师的教学水平和业务力量。三、努力争取晋升区规范化示范幼儿园1、进一步改善和美化幼儿园的园容、园貌，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。
20、2、为迎接区规范化示范幼儿园的评估验收，老师们本着勤俭节省的原则，充分利用一切可能利用的废旧物品，依据季节、依据主题细心设计，奇妙布局进行室内外，走廊及楼梯间的环境创设，从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、学问的摇篮。总之，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成果，但还有不足之处，我们肯定在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在新的学年中再创辉煌。四、新学期新目标1、加强消防、交通、卫生、保健、防疫等平安互动机制，提高平安防范意识。2、启动训练科研工作方案，完善训练科研管理机制，促进训练科研工作规范化、制度化和科学化。3、进一步提升幼儿园特色训练，将“健
21、康欢乐、自信成长”为我园进展的训练品牌。幼儿园教务主任春季学期工作总结三一年来，作为幼儿园教务主任，贯彻执行幼儿园训练指导纲要(试行)和幼儿园工作规程，在园领导的正确领导下，围绕幼儿园的中心工作，明确岗位职责，尽心尽力奋斗在训练第一线，对外多次接待省、市、县各级各类检查，和全体后勤人员共同努力，取得了肯定成果。现将工作总结如下：一、加强队伍与制度建设全体后勤人员乐观协作，工作在训练第一线，全心全意为幼儿、家长服务，在做好自己的本职工作外，为幼儿园着想，真正做到了幼儿园的事情就是我的事情。协作领导抓好后勤工作。要想把后勤工作搞上去，我认为首先要团结后勤一班人，提高大家的整体素养，所以首先要加强对
22、后勤人员的培训，每月按方案由保健老师对保育员、伙食管理员进行业务学习，保育员、养分员持证上岗率达到100%。使大家充分熟识自己的工作职责及工作细则，严格按规范要求操作。组织炊事员、伙食管理员参与自制点心的培训。其次我坚持进行地毯式检查，发觉问题准时订正，并在老师活动和老师大会时把共性问题再次强调，加深大家的熟悉，严格按规范要求操作。今年还组织了保育员保育工作相互观摩活动，使大家取长补短，加强了老师和保育员之间的协调，另外还组织了保育员保育学问测试及保育技能比武等活动。每月进行定期检查、抽查，发觉问题准时解决，做好了各项考核工作，提高了后勤人员的工作乐观性与责任感。我园是省级示范性幼儿园，各方面
23、的要求比较高，工作量比较大，大家团结全都，齐心协力，真正做到了幼儿园的事情就是我的事情，全园上下都很忙，老师每月每周都有教研活动，每当此时后勤人员都能无怨无悔去加班加点的工作，悄悄地奋斗在其次线，为我园的保教工作而努力工作着。严格要求食堂管理人员。本学期在园领导的高度重视下，教务处首先在卫生上要求炊事员她们持证上岗;其次，加大了对炊管人员的业务培训工作，使他们把握了食品卫生平安法和学校食堂与同学集体用餐卫生管理规定的有关学问，依据幼儿园炊管人员的规章制度，要求他们严把幼儿伙食质量关，选购员做到了仔细登记台账明细工作;管理员做到了食物保管和验收工作，杜绝了不必要的铺张;炊事员做到了对幼儿饮食严格
24、把好质量卫生关，准时、保质保量的供应热饭、热菜，受到家长和老师的全都好评。实行园务公开，周食谱公示，每月幼儿伙食公示，接受.和家长的监督。伙管员尽心尽力为全体幼儿、教职工服务。由于人员紧，食堂工作的 x 名同志肩负着全园 x 多位幼儿、x 多位教职工早餐的饮食问题，虽然要求高，工作量大，经常忙得喘不过气来，但为了提高幼儿的身体素养，依据幼儿的年龄特点仔细负责地烧小班、中大班及教职工的早餐及点心，以及每周 2次自制点心，保证做到色、香、味、美、形俱全，还要照看好肥胖儿、体弱儿、养分不良儿，并依据季节变化吃些幼儿宠爱的农副产品等，虽然增加了很多工作量，但看到小伴侣变得既健康又牢固，健康检查 100
25、%达标，大家都很兴奋。二、加强平安意识及检查力度幼儿园平安小组常常检查园内各种设施，做到分人专管，按制度加强检查，发觉担心全隐患准时处理解决好，所以从未出现意外事故，并支配好节假日的值班等，确保全园幼儿、教职工生命财产的平安。多次接待省、市、县平安工作检查，得到了领导的高度赞扬。三、做好教务、财务管理工作严格执行购物、领物、借物的各种制度，做好仓库的进出登记手续等。本学期协作园领导做好了省级示范类幼儿园的收费工作，我园再次对收费等工作进行了严格的自查，并对相关工作进行了资料的整理，我园将收费公示牌悬挂在园内大厅醒目处，对家长做好宣扬工作，明确每月收费明细，确保全年无一例收费错费事例发生。教务、
26、财务在园长的直接领导下工作，是领导的左右手，是幼儿园经济管理的组成部分，关系到整个幼儿园的工作是否顺当开展，所以要与领导亲密协作，当好参谋，为幼儿园当好家，把好用款关，各种经费支出都与领导商议，由于幼儿园资金来源主要靠自己收取的管理费用，使用经费时要按比例适当进行资金运转，在经费紧急的状况下，大家想方设法发扬勤俭节省的精神，为我园节省各种费用，能省则省，利用各种废旧材料把教室、走廊等布置得既美观又形象，且很多都是幼儿亲自参与布置的，充分体现出儿童的乐趣，又节省了开支。财务人员严格遵守财务制度，遵守会计法，坚持专款专用，决不乱收费，对工作仔细负责，坚守原则，在经费的使用中做到了统筹兼顾，保证重点
27、，量入为出，精打细算，确保第一线急需。四、筹措资金、改善办园条件在园领导的规划和经费紧急的状况下，依靠幼儿园自身的力气，大大改善了办园环境、设备，本年度主要做了以下几项工作。1.各班教室的衣柜进行了翻新;2.添置全自动电子开水器 x 台;3.更换行政办公室的沙发、给班里添置了衣帽架;4.给伙房和门房架设了墙暖;5.架设了南教学楼防雷设施;6.对北教学的暖气主管道进行了更换检修;7.为幼儿添置了新玩具新课桌及教学用具;8.对幼儿床进行了粉刷翻新。本年度本着务实、勤俭的工作态度，与老师们同心协力，为创建省示范性幼儿园做出了应有的努力。以后还要加强学习，不断总结，进一步提升服务水平。更多工作总结.我
28、推举幼儿园中班老师春季学期工作总结作为一名中班幼师，在一个学期结束后，就可以对自己这学期做个总结，看看自己这学期表现如何，有哪些不足，然后再加以改正，那么中班老师工作总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园中班老师春季学期工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园中班老师春季学期工作总结一时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个新的组合体老师、孩子、家长都是新的。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起嬉戏、相互协作共同完成各项班务工作。我班幼儿 x 人，男孩 x 人，女孩 x 人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大
29、的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：一、训练教学工作(一)乐观开展教研活动1、主动准时参加园、段、班三级教研活动，仔细记录，踊跃发言，乐观提出疑难问题、准时调整落实。(二)各领域活动成效显著健康每天早晨我们会供应各种器械组织幼儿进行晨间活动，熬炼幼儿的身体，培育他们顽强意志，针对小班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富好玩的体育嬉戏：木头人、切西瓜、吹泡泡等，培育孩子参与体育活动的爱好很习惯，并在活动中培育他们的英勇、不怕困难的意志。语言通过一学年的学习生活，幼儿都能听懂一般话，也能用一般话较流利、连贯地与人
30、沟通。本学期重点让幼儿学说一般话，创设一个自由宽松的语言环境，鼓舞每个幼儿都能大胆叙述，表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就通过听说嬉戏、语言嬉戏鼓舞这些孩子大胆叙述，乐观参加嬉戏之中;我们还通过让幼儿接触经典富有情节的文学作品感受语言的丰富很美丽;幼儿自带喜爱的图书与同伴共享，早期阅读大家都看图画书、小狗的白皮书等更是培育了幼儿对书籍、阅读、文字符号的爱好。.现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我们通过晨间谈话、小故事、语言嬉戏进行有目的、有针对的训练，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、不怕困难、乐于助人等良好的品
31、质。科学幼儿期的科学活动主要是培育幼儿的爱好和探究科学的欲望，激发他们的奇怪心。电话、电视机是幼儿常常接触的物体，利用他们身边的这些物体让幼儿观看、探究、感受科学技术对人们生活的影响，培育幼儿对科学的爱好。小试验中孩子动手参加试验知道了糖在水里怎么不见了，多彩的肥皂。对一些偶发大事，留意抓住训练时机，适时引导幼儿观看一些自然现象，满意孩子的奇怪心、求知欲。在数学活动中以各种各样的嬉戏让幼儿感知一和很多的关系、4 以内的数量，学习把相同名称的物品放在一起，学习一一对应、分类，供应了丰富的操作材料，让幼儿动手操作，鼓舞幼儿大胆叙述操作的过程。艺术幼儿能体验到参加音乐美术活动的乐趣，能初步感受四周景
32、物、环境设施、节日装饰、音乐美术作品的美。幼儿能乐观主动参加唱歌、歌表演、节奏练习等，感受作品的心情特点、节奏型。喜爱边唱边表演并大胆地随音乐自由伴奏、创编动作。通过一学期的学习，幼儿已熟悉几种常见的美术材料及操作方法如彩笔、油画棒、橡皮泥及泥工板等帮助材料、颜料、棉签等。能在底图上添画简洁的线形，尝试棉签、滚珠等多种作画方式，学习团、搓、压的技能，对颜色感爱好，熟悉红黄蓝三原色。二、组织丰富多彩的活动开学初为激发幼儿对幼儿园的宠爱之情，与中 x 班开展了“大带小”活动，让他们向哥哥姐姐学本事，使他们知道小伴侣应当上幼儿园才能学到许多学问，同时体验到集体生活的温馨。秋天到了，为使幼儿感受到大自
33、然的变幻无穷，组织幼儿到生活区公园秋游让他们走进自然、亲近自然、了解自然。迎新春庆元旦组织幼儿参加年段游园活动，使幼儿在喧闹的气氛中与同年段幼儿共同嬉戏，充分感受节日的喜庆氛围。进行班级自助餐、“生日”，幼儿自带东西与同伴共享沟通，体验共享的乐趣。三、兼顾个别幼儿训练我们班内有个孩子，她早上来园总是很困难。由于以前在私立园呆过，由于当时年龄较小，自理、接受力量都比别人慢一拍，老师对他关注较少间或还挨批，造成对幼儿园有点恐惊感。针对这个难题，老师们从一开头就想方法做工作。老师们分析这个孩子的个性特点，觉得她是一个盼望引起别人留意的孩子，让别人重视她、关注她。假如没有满意她的这些需要，她便会用特殊
34、的做法来吸引别人的留意。对于这种状况，老师们讨论在训练活动、嬉戏到生活护理中有哪些相宜的训练方法，并达成全都：不论在任何时候都多关注她一点、多表扬一点，以满意她的需要。课上给她表现的机会，课下多与她玩玩，多抱抱她孩子真的在转变。从不爱来园，到现在已经能高兴奋兴地走进门，老师们都为她的进步感到兴奋。现在她的妈妈放学来接她，她都不愿走，周末回到家还常常念着老师，常常闹着要给我们打电话说很想老师和小伴侣，家长为此很兴奋，很满足。另一个小伴侣是一个自尊心极强的孩子，不习惯于在集风光前批判他，说他的不是你越说他越有意与你作对，甚至还会狡辩、说谎，间或还会偷偷的把幼儿园的玩具带回家。后来我们都很当心地呵护
35、着他，即使在他犯错误的时候我们都学会耐心地开导，带他到旁边讲道理。渐渐的他的行为进步了许多，还常常帮我们督促其他的小孩子。四、培育自理力量及常规训练1、生活护理我班的生活护理工作较为细致，保证每天让每位幼儿都干洁净净、整整齐齐的回家去，每天离园前我们都逐个检查幼儿的仪表。在幼儿盥洗之前都提示幼儿卷好袖子，上完厕所好帮他们整理好裤子。运动前提示他们饮水、脱衣服，依据天气状况准时增减衣服。在一日中仔细观看幼儿心情，发觉特别现象准时请保健医生或通知家长，照看好个别体弱及生病幼儿。2、培育幼儿的自理力量自理力量的培育使我们本学期工作的又一重点，老师非常重视孩子自理力量的培育。从这学期开头，老师让孩子们
36、练习自己吃饭、穿鞋袜、穿裤子、整理玩具、折叠衣服、簌口洗脸。刚开头许多幼儿都说“老师我不会”，不敢去尝试，或很不自觉总想着老师帮他完成，经过一段时间的练习及在老师们的指导下，我们班的孩子几乎都会而且很自觉不需要一再提示了，还有部分幼儿做得特别好。3、培育良好的常规“没有法规不成方圆”，在幼儿渐渐适应集体生活后，我们转移了工作重点，从常规工作入手，制定一套切实可行的常规方案，使活动各环节有序进行。我们通过各种手指嬉戏、音乐为信号，幼儿只要听到相应的信号就知道下一个环节该做什么了。同时经过多种途径培育幼儿良好的学习常规，使幼儿情愿参与各项集体活动，留意力集中;会爱惜玩具不与人争抢，玩后会整理、整理
37、;学会用语言表达自己的意愿，喜爱阅读，学习看书的正确方式等。五、做好家长工作，使家长成为我们的合作伙伴日常性工作：我们用早晚接送时间，家园联系手册及家长园地等日常性工作，随时与家长取得联系，交换看法，互通状况信息，结合各月工作重点并针对家教中存在的普遍性问题，赐予解答供应家教科学学问、指导方法、介绍家教阅历。1、期初我们完成新生普访工作，通过家长会、家长开放日、家长助教、家长资源的管理等活动增加家长的参加，增加老师与家长的相互理解，增进情感联系。2、成立家长委员会，帮助班级做好各项工作，成为幼儿园与家长联系的桥梁。六、存在的不足和今后工作方向这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达力量有了飞
38、跃性的进展，自理力量在不断提高。在看到成果的同时，我们也留意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发觉，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了仔细地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!幼儿园中班老师春季学期工作总结二新学期新气象，在刚刚结束的一个学期里，孩子们在 xx班度过了一个开心而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：一、以健
39、康平安为核心，仔细细致地做好保育工作1、注意孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观看他们心情上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。2、严格执行班级卫生消毒工作。班上老师每天必需根据制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。3、加强平安训练，杜绝平安隐患。老师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，削减担心全因素的出现;在日常生活中渗透简洁的平安
40、学问训练如：不玩危急的东西，不做危急的事，不和生疏人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查班级环境中的担心全因素，发觉物品损坏准时报修。以确保幼儿有一个平安、牢靠的生活环境。二、依据托班年龄特点，以本班孩子的爱好为主，开展丰富好玩的训练教学活动入园时本班幼儿的年龄小依靠性强，动手力量差，且生活行为习惯没规律，因此老师的责任不仅仅在于文化学问的传授，更重要的是渗透常规力量的培育和情感方面的沟通，归纳为：1、情感上的沟通。在生活中为孩子创设良好的环境，主题墙上张贴幼儿的全家福，让孩子在惦念亲人时，情感也能得以托付。而每位老师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同
41、样感受到亲人般的关爱。最终能很快适应并喜爱上幼儿园，和老师建立深厚的感情。同时，与好伴侣一起玩嬉戏，学会共享，同伴间的友爱，谦让。体现同伴间的友情。2、生活常规的培育。由于都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依靠性强、动手力量差、娇气等特点，针对这一状况我们实行多鼓舞、多示范、大帮小等方法准时地关心幼儿提高自理方面的力量。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓舞他自己动手，或实行力量强的孩子来关心他。除此之外，我们还以各种好玩的嬉戏形式开展学习：穿脱衣服;男孩、女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝水;等自我服务力量的培育。鼓舞幼儿自己动手，使孩子渐
42、渐的形成一种较自觉的行为。慢慢地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简洁的衣服，不依靠老师。同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的训练，使孩子从小接受文明的熏陶。3、组织开展各种生动好玩的嬉戏活动，让幼儿在嬉戏中欢乐成长。这学期我们依据幼儿的实际状况分别开展了好玩的主题活动：冬天不怕冷、树叶飘飘、高兴奋兴上幼儿园、好玩的五官、小手真能干等并渗透情感训练。如在开展冬天不怕冷主题活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，观赏节日的环境布置等，培育幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的学问。我们还带领幼儿看图书、听故事，培育幼儿的阅读爱好
43、和倾听的乐趣。在秋天这个丰收的季节里，我们不仅开展了好玩的秋游活动，还带领孩子户外游西湖，观赏、感受大自然的美，体验季节的变化。此外，我们穿插了音乐嬉戏、体育嬉戏、建构、表演、角色嬉戏的开展，使幼儿在幼儿园能健康、欢乐地全面进展。为了便利家长了解幼儿在园一日生活状况和老师的训练教学;以及更好地体现家园互动;参加到活动中来，这学期我们在“家长开放日”当天开展了亲子活动彩带飘飘让孩子与父母在玩玩乐乐中感受幸福，体验欢乐。在幼儿园举办的“新年亲子运动会”中，本班全体幼儿也乐观地参加了入场仪式;喊口号;参加运动会的各种嬉戏项目，受到园领导及很多家长的好评，而通过此次活动的开展培育了孩子的集体荣誉感和团
44、队精神。充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们的胆识得到了熬炼，让他们更自信、更欢乐。4、结合园内组织开展课题讨论。本学期，我班也参加、开展了音乐课题讨论跟着音乐动起来。让孩子在布满音乐的氛围里，快乐得玩;快乐得唱;快乐得跳。三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提1、充分发挥家教园地的作用。以班级的家教园地为窗口，让家长更深化地了解、协作我们的工作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动方案、亲子嬉戏、家教文章、宝宝健康饮食、季节转换留意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能准时地了解班级工作、训练教学新动向。2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。(1)向家长
45、公布两位老师的电话。便利家长与老师间的沟通。(2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。如：“亲子运动会”活动、“家长开放日”和秋游活动。(3)成立家长委员会。本学期我班 x 号 xx 的妈妈成为我园家长委员会成员。(4)定时或不定时地召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动状况以及需要家长参加协作的事项。(5)胜利的组织家长召开一次育儿阅历共享活动。在本学期即将结束的时候，我们将仔细总结本学期工作的不足，连续努力，把班级工作更上一个新的台阶。幼儿园中班老师春季学期工作总结三班级管理对于我来说是一个挑战，由于小伴侣从小班升入中班是一个跨度，老师也有变动，使老师与孩子
46、、老师与家长之间都产生了生疏感，相互之间不熟识、不了解，面对这样的状况，我总结了以下几点和各位老师一起来沟通一下。一、老师之间的和谐一个班就是一个集体，作为班主任，就要跟配班老师做到真诚和谐，班内老师之间协作的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。老师要相互信任、相互关心、相互补位，努力为幼儿营造一个和谐温馨、布满爱的学习生活环境。老师之间刚一配班时，有些不适应那是很正常的。1、班主任要到处以身作则，起模范带头作用。事事走在前，做在前，不怕累，不怕脏，尽力把孩子教好、照看好。2、多沟通、沟通。对于班级孩子的表现，如是进步了?还是落后了?孩子最近有什么反常表现?对某某我们应当用什么方法激烈他、鼓舞他
47、?某某的性格如何?等等一系列的事情应准时与班内老师沟通，沟通看法和看法，这样既加强了老师之间融洽的关系，又有利于幼儿的训练。对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主任提出一个详细措施，然后再和配班老师商议，针得全都看法后分工又合作尽力完成好。3、老师之间要以诚相待，工作中常常换位思索，相互理解、体谅，时时到处事事为他人着想，一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。最终一方面就是在对班级幼儿的训练上要保持全都性，当然训练方法每个老师都自有一套，但在要求上必需是全都的，特殊是幼儿的常规，不能甲老师 A 要求，乙老师 B 要求，也不能一个紧一个松，以免使孩子形成两面性，从而不能将
48、常规形成一种习惯。二、做好家园联系，打好班级管理之基础翻阅许多班级管理的论文和资料，许多老师把家园联系都放在了最终。但是我觉得家园合作应当放在工作之首，放在班主任工作重点来抓。幼儿大多数的时间还是在家中，只有家长在家中协作老师连续进行训练、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地将肯定的训练方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、训练幼儿。要管理好一个班级，牢牢抓住家长是至关重要的，要让家长认同你、接受你这一点是相当重要的。所以我依据不同类型的家长，找准沟通的切入口。现在许多孩子都是跟着爷爷奶奶生活的，老人更多关怀孩子们有没有吃好、睡好、是否听话、是否淘气捣蛋，这些方面的确很重要
49、，既然老人关怀，那我的沟通就从这里切入。我会象“唠家常”一样先和他们谈谈用什么方法来增加孩子们的食欲，转变他们的偏食习惯，用什么方法使孩子们睡的好，要从孩子们的优点谈起，有了肯定的基础再谈孩子们的不足，这样循序渐进，使老人接受我们的训练方法，特别满足我们的工作态度，争取老人协作使孩子养成良好的行为生活习惯。而对待年轻的父母时，我会虚心听取他们对我们工作的建议，并针对他们的训练方法进行一些指导，这样他们会觉得老师很有方法，就会信服你。有时，我还会随机地写一些小便条或发短信给家长，他们往往会觉得很贴心。本学期我园又开通了“校内网”，这样对于工作比较繁忙的家长来说是一种最好的联系方式。他们能准时了解
50、班级最近的活动，并做好协作，又能了解到自己孩子最近的表现状况;有的家长特别留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在“家园论坛”上留言，并向我提出一些问题?作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就仔细翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长最满足的回答。三、重视良好行为习惯培育，建立良好的常规，形成良好的班风其实衡量你的班主任工作胜利与否，班级幼儿的表现非常重要。学问、阅历的获得可以在孩子成长的过程中日积月累，对他们的行为培育必需从进幼儿园的第一天抓起，在一日活动的各个环节，时时都要对幼儿进行好习惯的培育。第一、要培育幼儿良好的行为习惯，老师以身作则特别重要。老师